UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

VILLAVICENCIO – META

FACULTAD: Ingeniería PROGRAMA: Ingeniería Civil

CURSO: Física Mecánica NIVEL: II
DOCENTE: Ingeniero ISAURO GARCÍA BETANCOURT.

ENSAYO 3: SEGUNDA LEY DE NEWTON

OBJETIVO GENERAL.
Analizar experimentalmente la Segunda Ley de Newton, para un
cuerpo (carro dinámico) con movimiento unidimensional, producido por
una fuerza neta externa.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
Observar el efecto de una fuerza aplicada a un cuerpo.
Desarrollar los conceptos de fuerza, masa y aceleración.
Establecer cualitativamente la relación entre fuerza, masa y
aceleración en un cuerpo con movimiento unidimensional.
Calcular la aceleración de un cuerpo, aplicando ecuaciones
cinemáticas ( x = Vot + 1/2at2, para Vo = 0 ).
Construir las gráficas de fuerza en función de aceleración, fuerza en
función de masa y aceleración en función de masa.
Aplicar el modelo de presentación de informe de ensayos dado por el
docente.

MATERIALES.
1 Móvil (carro dinámico).
1 Cuerda (piola, hilo) de 1.5 m.
1 Juego de pesas de laboratorio.
1 Juego de bloques metálicos
1 Sensor.
1 Imán de retención.
1 Carril
1 Polea móvil (controlar el rozamiento)
1 Computador
MONTAJE.

PROCEDIMIENTO.

Actividades Previas:

Repasar las leyes de Newton: lectura de documentos y escuchar

videos subidos a la plataforma-
Adquirir una memoria de almacenamiento de información o cámara
fotográfica.
Elaborar las tablas para recolectar la información: distancia recorrida,
tiempo.

Actividades durante el ensayo:

INSTALACIÓN DEL EQUIPO.

Instalar el equipo de laboratorio: carril y sensor CASSY Lab

(computador, sensor), imán de retención, equipo de cómputo
(montaje).
Colocar el carro dinámico en el carril.
Revisar la instalación de equipo de laboratorio para asegurar .
Prender el computador, entrar a la plataforma y activar el sistema:

0 0 0 Hacer clic izquierdo en (1)

0 (1) S1 = 1
0

0
0 ---

0 1 0Hacer clic izquierdo en (2)

0 0 SA1 = 1
(2)

Definir marco de referencia que aparece en la pantalla de tal manera

que el cero (0) queda al lado izquierdo de la escala.
Activar la opción de “recorrido SA = 1” que aparece en el menú de
diálogo de la derecha.
Hacer los ajustes necesarios desde la pantalla del computador,
utilizando el menú de diálogo de la derecha. Tiempo (ejemplo: 2
segundos, Intervalo tiempo (ejemplo: 200 ms = 0.2 segundos).
Activar “Fuente S1 =1”, “Conmutar durante ejercicio automático”
Poner el carro dinámico en contacto con el imán de retención.

CASO 1: RELACIÓN ENTRE FUERZA Y ACELERACIÓN CUANDO

LA MASA ES CONSTANTE.
Colocar una pesa de 10 gramos en el extremo derecho de la cuerda
(hilo) (Fuerza aplicada).
Hacer clic en cero (0) debajo de ayuda.
Inicio ensayo con la tecla F9 o clic en el reloj que aparece en la parte
superior de la pantalla.
Tomar (guardar) la información de tiempo y distancia y gráfica dada
en pantalla, en memoria, cámara fotográfica.
Repetir el proceso con 2, 3, 4, 5 pesas (Tener en cuenta que cada
pesa es 10 gramos, 100 gramos equivale a un newton)
Realizar las gráficas de distancia en función de tiempo en papel
milimetrado (Tamaño carta)
Calcular la aceleración, aplicando modelo físico matemático (ecuación
de posición) x = Vot + 1/2at2, para Vo = 0.
Elaborar tabla de fuerza y aceleración, para registrar la información
obtenida (Memoria de cálculos).
Graficar fuerza en función de aceleración.
Hacer ajuste de curva, si considera necesario.
Plantear el modelo físico matemático que relacione las variables bajo
estudio.
Analizar resultados.
CASO 2: RELACIÓN ENTRE MASA Y ACELERACIÓN CUANDO LA
FUERZA ES CONSTANTE.
Colocar CINCO pesas (Ejemplo: 10 gramos) en el extremo derecho de
la cuerda (hilo) (Fuerza aplicada constante).
Hacer clic en cero (0) debajo de ayuda.
Inicio ensayo con la tecla F9 o clic en el reloj que aparece en la parte
superior de la pantalla.
Tomar (guardar) la información de tiempo y distancia y gráfica dada
en pantalla, en memoria, cámara fotográfica.
Repetir el proceso colocando 2, 3, 4, 5 bloques sobre el carro
(aumento de masa).
Realizar las gráficas de distancia en función de tiempo en papel
milimetrado (Tamaño carta)
Calcular la aceleración, aplicando modelo físico matemático (ecuación
de posición) x = Vot + 1/2at2, para Vo = 0.
Elaborar tabla de fuerza y aceleración, para registrar la información
obtenida (Memoria de cálculos).
Graficar aceleración en función de masa.
Hacer ajuste de curva, si considera necesario.
Plantear el modelo físico matemático que relacione las variables bajo
estudio.
Analizar resultados.
Observar los dos modelos físicos matemáticos planteados
Establecer las semejanzas o diferencias entre los modelos.
Analizar resultados y sacar conclusiones científicas generales.
Elaborar informe, aplicando normas de presentación de Trabajo escrito
(ICONTEC , APA. IEEE).