EDUCACION AMBIENTAL

Paso 2. Diagnostico

Cristian David López Hoyos

Grupo: 71

Tutora:
Ángela María Luna

Escuelas de ciencias agrícolas, pecuarias y medio ambiente ECAPMA

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Febrero de 2020
Resumen en inglés.

Environmental education summary.

Environmental education and health are two essential components and of utmost
importance in the development of each person, especially for children and adolescents who
are in the process of training, because that is where they should start with a process of
awareness and responsible environmental education. Emphasis should be placed on the care
of water from pedagogical practices, as well as learning to take care of life, culture and
nature, essential elements of the macro system that is connected to all living beings on the
planet.
Resilience is the ability of systems to absorb disturbances and self-recovery naturally,
monocultures do not benefit the community, on the contrary they benefit industry and
commerce. To have a healthy environment you should start eating healthy, without
applying so many agrochemicals in the crops.
 Identificación de la problemática ambiental

Identificar el componente del problema

ambiental a investigar desde el punto de Inadecuada disposición de residuos sólidos
vista lingüístico: no biodegradables en la vereda Mesa Alta
Interrogante+Variable+unidades de del municipio de Filandia.
observación +Contexto
¿Cómo mejor la disposición final de los
residuos de la vereda Mesa Alta del
municipio de Filandia?

Unidades de observación: El suelo, tipo de

residuos y causas de disposición
inadecuada por parte de los habitantes.

Contexto. La falta de cultura y de

conciencia ambiental en los habitantes de
la vereda Mesa Alta, con lleva a la
inadecuada disposición de residuos en un
punto no apto para dicho fin. Realizando
contaminación en la vereda y problemas
por malos olores.

Información general de la problemática El problema en la vereda Mesa Alta es la

(párrafo mínimo de 150 palabras):
inadecuada disposición de residuos sólidos
no biodegradables, como lo son las basuras
en general y las bolsas de plátano utilizadas
después de cada cosecha.
El inconveniente radica en la falta de
cultura de las personas residentes en la
zona, las cuales disponen las basuras en
sitios y en horarios inadecuados, esto
sumado a la incorrecta forma de
disposición final de la bolsa de plátano, la
cual tiene un proceso diferente al de las
basuras ordinarias. Donde el debido
proceso es a través de campo limpio, una
corporación encargada de realizar jornadas
de recolección de envases de agroquímicos
y bolsa de plátano.
Otro agravante que se le suma a esta
problemática es el punto de acopio veredal,
 no apto para tal fin, donde las personas
recolectan todo en un solo lugar
ocasionando molestias a los vecinos por los
malos olores y por las plagas generadas por
esta mala práctica de acopio. Donde lo
recomendado es que cada personas saque
su basura en los horarios establecidos por
la empresa prestadora del servicio.
Actores involucrados Comunidad en general de la Vereda Mesa
Alta, empresa de aseo de Filandia, policía
ambiental y alcaldía municipal.

Fotografías
Evidencia de participación en el foro.

[ CITATION Sec20 \l 9226 ]

Bibliografía
Sostenible, S. d. (02 de 2020). Informacion Ambiental . (C. Lopez, Entrevistador)