INSTITUCION EDUCATIVA JOSE ANTONIO

GALAN TALLER DE CIENCIAS NATURALES

LIC. PATRICIA COGOLLO
#galansequedaencasa

ÁREA O ASIGNATURA: FÍSICA DOCENTE: PATRICIA COGOLLO

DURANGO.JUAN FLORES
GUÍA No: GRADO:8 UNIDAD No: 2
2 SEMANA:3
FECHA:4 al 8 de mayo
ESTÁNDAR:
Identifico aplicaciones comerciales e industriales del transporte de energía y de las interacciones de
la materia.
COMPONENTE:
FÍSICO: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE: (DBA)

Comprende que el comportamiento de un gas ideal está determinado por las relaciones entre
Temperatura (T), Presión (P), Volumen (V) y Cantidad de sustancia (n).
COMPETENCIA:
uso de conceptos, explicación de fenómenos, indagación
APRENDIZAJE: (afirmación)

1.-Interpreta los resultados de experimentos en los cuales analiza el comportamiento de un gas ideal
al variar su temperatura, volumen, presión y cantidad de gas, explicando cómo influyen estas
variables en el comportamiento observado

2.-Comprender las relaciones que existen entre las características macroscópicas y microscópicas
de la materia y las Propiedades físicas y químicas de las sustancias que la constituyen.

3.-Comprender que a partir de la investigación científica se construyen explicaciones sobre el mundo

natural.
EVIDENCIA: ( saber, hacer y ser)
1.-Describe algunas relaciones de proporcionalidad que se presentan entre las variables que
determinan el comportamiento de los gases ideales.
2.-Reconoce algunas aplicaciones de la tecnología en la sociedad.
3.-Analiza qué tipo de pregunta puede ser contestada a partir del contexto de una investigación
científica. Reconoce la importancia de la evidencia para comprender fenómenos naturales.
TEMA:
1. Fluidos: Presión en gases, Presión atmosférica, Flotabilidad en el aire, Principio de
Bernoulli, efectos de la presión atmosférica.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: (procedimental, actitudinal, conceptual) (especificar valor o
peso porcentual)
Conceptual

CONTENIDO: ( se describen las temáticas, ejercicios, u otros)

Tema: Flotabilidad en el aire, Principio de Bernoulli

Instrumentos de medida de la presión atmosférica

Los manómetros son instrumentos que se utilizan que se utilizan para medir la presión de los fluidos contenidos
en recipientes cerrados, por lo general gases
Los barómetros de mercurio basan su funcionamiento en el experimento de Torricelli y, por lo general, dan una
medida muy exacta de la presión atmosférica. Por su exactitud se utilizan en las estaciones meteorológicas y los
laboratorios de física.

FLOTABILIDAD EN EL AIRE

Un objeto rodeado por un gas (aire) es empujado hacia arriba por una Fuerza igual al peso del gas que
desplaza el objeto.

El concepto de flotabilidad en los gases tiene las mismas características que en los líquidos, la única
diferencia es que la densidad del aire es mucho menor y por eso, los objetos que logran flotar sobre él, son
Pocos. Por ejemplo, la flotabilidad en el aire se da cuando se sumerge en él un globo inflado con un gas de menor
densidad como el helio o aire caliente.
En la actualidad, podemos observar cómo diferentes objetos pueden flotar en el aire como los globos de helio o
aerostáticos. Esto se debe a que contienen en su interior gases menos densos que el aire, entonces, la fuerza de
empuje que aplica el aire va a ser mayor que el peso del objeto.

Fluidos en movimiento

El movimiento en un fluido puede adoptar una de las siguientes formas: flujo o corriente laminar y turbulencia.
Se llama flujo o corriente laminar al movimiento de un fluido cuando este es ordenado y suave. En un flujo laminar,
el fluido se mueve describiendo “láminas” paralelas, es decir, una sobre otra, sin entremezclarse, y cada
partícula del fluido sigue una trayectoria definida, denominada línea de corriente.
Se llama turbulencia al movimiento de un fluido que se presenta en forma caótica, es decir, que las partículas se
mueven desordenadamente y las trayectorias de las partículas son indefinidas y forman remolinos, como por
ejemplo, en el caso de la caída de agua desde una gran pendiente o los huracanes y los tornados que se forman
en la atmosfera

Principio de Bernoulli

El principio de Bernoulli  dice que la suma de energías potencial y cinética, en los varios puntos del sistema, es
constante, si el flujo sea constante. Cuando el diámetro de un tubo se modifica, la velocidad también se modifica.

La energía cinética aumenta o disminuye. En tanto, la energía no puede ser creada ni tampoco destruida.
Enseguida, el cambio en la energía cinética necesita ser compensado por la reducción o aumento de la presión.

El uso de un Venturi en el carburador de un automóvil es un ejemplo del principio de Bernoulli. En el pasaje de aire
a través de la restricción la presión se disminuye. Esa reducción de presión permite que la gasolina fluya, se
vaporice y se mezcle con el aire

El teorema se aplica al flujo sobre superficies, como las alas de un avión o las hélices de un barco.

Las alas están diseñadas para que obliguen al aire a fluir con mayor velocidad sobre la superficie superior que
sobre la inferior, por lo que la presión sobre esta última es mayor que sobre la superior. Esta diferencia de presión
proporciona la fuerza de sustentación que mantiene al avión en vuelo.

ANEXOS

TALLER. Flotabilidad en el aire, Principio de Bernoulli

1.- El movimiento de los fluidos puede clasificarse como laminar o turbulento

¿Cuál de las siguientes descripciones caracteriza un movimiento laminar

 A.- El movimiento describe trayectorias paralelas definidas.
B.-Las partículas del fluido se mueven de forma errática chocando unas con otras
- C.-Las partículas no se mueven siguiendo una trayectoria definida.
D.-Las trayectorias de las partículas se encuentran formando pequeños movimientos periódicos.

2.-

2.-Analiza la siguiente información

y, con base en ella, responde las
preguntas
Los globos aerostáticos calientan el
aire con unos potentes quemadores
de gas butano para ascender y
desplazarse por el aire.

A.-Por qué se debe calentar el aire dentro de un globo?

B.- ¿Por qué no pueden subir más de 10 pasajeros en cada viaje en globo?

C.- ¿Cómo se hace descender el globo?

D.- ¿Qué crees que sucedería con el globo y las personas que viajen en él si ascendieran hasta salir de la
atmósfera?

E.- ¿Cuan alto puede volar un globo de helio? ¿Puede llegar a la atmosfera?

F.- ¿cuánto puede subir un globo de helio?

G.- ¿Porque los globos de helio se elevan y los de aire no?

3.-Anota ejemplos de la vida cotidiana donde se apliquen el principio de Bernoulli

4.-Construye un aeroplano con materiales reciclables como papel , madera, plástico o cartón con la condición
que pueda sostenerse el mayor tiempo posible en el aire. Recuerda que el diseño de las alas es importante para
conseguir este propósito