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Te~to leido en El Coleg io Naciona l en ~ I hOrT'~naje q u ~ ~I año pas.ado se le rinditra al mac~tro V i llagr~n _
"
o soy crít ico nI historiador. Mis incursione. en en .1 lnsti,uto Pol i,écniw Na~ionaJ (se repitió en o(ra
I
Sigo pensando que la arquitectura es un oficio
que se ap rende viendo y viviendo las obras
reales. El arte se alimenta del arte.
I~""b, lo mismo. Nunca tlIv~ un c!dlob'<.J d~ ese dI'"o bhfl visto más d" cien \'ec~ por filer:l. Est.h. en el ca"
"", José Vilb¡;r.in. 'Iodos ~bm que no ~ra f.icil t~n~r mJllo de ,"lida ~ Cuerna".'a. ]>Ur el que mi padr~, ,di-
lo, I~ro ~hor~ yo I.mcnto no hahcr l" busc:,do. gj1),'ame l11 ~, ,,,,, IIc,",ba • n:td.,r ml n;rno treS veCeS al
ViII~Sr:ln nU'lC~ mostraba Sm obras en m~ cI,;trb,. m,"S. Tengo muy pre,ente "'" oca,ión en 'lUC dClll\'o d
Es mil, r~ra,,,eo,c se refería ~n SlIS d>.\~s c!~ teoría a una 3",nmó"i1 I",," ¡"-xlir pcrm;w d. v;!ir;;¡r.1 sanatorio y
oh.-~ concreta. Crco 'lile""" era una d,' L1S dificulr:tdes mi mad.e se nc¡;ó 1O"""bmcntt por temor al conr:tgio.
d~ lu curso: ~I escoso apoyo de sus ,rgumemos en ejl'm- E", una obra gig:>lItCSCll que en a<ludlos .ños.• n ",<:dio
I'lo~ eo"en·tos. Con el tj~mpo, es;, a,idez se me resisle dd C:Ullpu. se :tgr.:mdah:l aún m~. 1.... p.imcr¡[ sorpresa.¡
aún mll. por oli r.,ha de preparación. I...:t r~i'i~ y críti- emrar en los cuarellla rue el pa,iu con sus juegos de r:l.m-
ca que hacen Colquhou". Fr:ulll"on y subrc lodo Cur- ras y su MQmp,milc~ al centro y, sobre tod.:>. las bchad..s
lis y R~"CI,.weT! se basan Cn Ob...."'aCiolles y vi'"<"1'ci,\ Je vidriadas al m.este. que sólo conocíamOll por 10$ publi_
oh",s "",les. Ruzan la tcoría con meditaciones sobre el cociones. El obj~1i,"u de = ";sita e", conoo:r d rttién
litio y la cult"", CrI que se produccn y a la que ,i",en. )' construido pabellón de cin'gí~. 1;", una :ulición ql1~
nGS mu~tra" cómG su plástica las ",I,cion. con el mun_ rompla t. estrict~ simelrl. dd conjnnw. Y, Otra ve¿, el
do. Sigu pensan do 'lile 1, arqu ite<::lu", es un oficio que volumen "15to por el '\U''"5le me pt«luju un "shock" que
se apr~"dc vicl1<lo y viviendo las ohrO$ r~a ks. El arte Se quedó en mi mcmoria: un cuerpo leV;l."t~ do del suelo,
.I iment. del arte . sob.e p<>Stcs, con una r~tíc "l ~ de hu""o> ,,,,mémca y la
La l~unda expc. iCllcia '11K quiero .datarles fue con línea ind inada de 1m. """'pa. Después me ~"teré de que
su obra consHuida. En los a;lOS ",""'nta se iniciab~ cl1 = edificio iba a ••" "m~trioo. Lo 5"1'0:: COI1 cllibro que pu-
la Ciudad de Mhico -yen el país- una .t~p' in,e,,~ blicó IkllO$ Arres. Habría perdido ll! fue=.
d. obr.J pÍtblins y privadas qll~ se pmlong6 hUla los Otr:l. "i,ita nOS lkvó más al .ur, al bospiral Gea Con-
cincucn", y ~nt~. José Vilbgr.ín participó en C$(' all- ú1a, en el que Jo"! VilIagr:ln n",bia su estilo: empieza
s~ COn ~ntaja: empcz6 ~ rnlizar gran<k:s obr:l.!l dC>de el a uur coocretO)' ladrillo. Ese edlficin (qne me CucIltan
fiual de los ,,<,Imc. A distancia, creo que fUe un~ fonu- rue .h~rado Je mili m~n~u) es un cjcrácio admirable
na haber "islo construir muchas de es;[' obras d"r¡[nIC de esqudew ,·isiblc. 1'10$ OJIl ,ltO"ía SIl ~"sterid~ y el juc-
nUC~t'" enseñanza. u I"im.", oh", d.· Villallr.lu que .. i_ goo de sutiles alteraáon~ de I~ ~ilnct .ía. E" otra oca. ión
,ité fu" d ~al1~t(>.io d(" Tubcrcu!ows ~n Hui puko. 1... """amos l. Gr¡[nj. SanieJ,;a en l'apoda, que "o nos di-
jo n"J • . )'lI é.-Jrll<>:1 m,,)" erlt ict, •. En ,-",unbio . la pequúla
ncud" Hogar l nr~nti l. ' I\le ya te" ía ,Ii.,.,. ~ i'i(}., de con,·
tmida. nI)' rorprmdiÓ. Su desenfado en pI" "la, "" sran"
dI>< ",manas cuadr..das de \·id .ioY" !"'."quc¡'os y, wbr~ ",do,
su pérgola curvo (pcrl1\c~bJ la mano fresca de Su cola-
t><.m,dor I:.nnqu~ de la Mor:l) .
•\ 1enc;ono 1"'" ob.-.u más que quedaron g .... badas en
mi memoria arquile<:lól1ic:t (b memoria ~rquilcrtónica
("$ la que nos ..Jimema cuando !)royectam",,): b prime'" ($
segunda es una obra admirable, lo, fronrones dd cl ub jlfZgarían. para s<'kccionar la mejor idea que, con la aylLda
.\1,,, ,deL E" ,"1 ,,~,_, d ~jercicio , b:;fr;¡c", más f,,~[[e ,le de al"n",o, y m'leS! ro" s~ d"sarroll~ri:t como 1''''I'"e,SI a
{oda la obra d,' VillagdOl, Ti~nc propoKio"cs mO"u- d~ la Escucb de ¡\rqu itcctHt"J c" el COnCurSO ",,,io,,~1.
menfales y e, de una gran actualidad. Ignnro .<11 esrado Armando Franco y yo, que "abajábamos con Mario Pa-
d,' co"sc""ció", La {Cr~cr" eS "''', ob"" :."tcrior, w",· "', dib"j~n'OS$u ide" 1>"'" el pr1.·«m,uf>O, Fr~ un'l,ípi_
" LLida en 1937, el IIm irutn Nacional de Cardiología. b; ca so lución académica a la manera d<'1 siglo XIX: una
una co"' I>Os,ció" t01" lmcn,c ,,,,",ór,,,; el jLlego d~ \'0- oven ida en diago", l 'lile I'""ía de In,urgctlle, y rema",h"
himen. , que no, entusiasmaba en aqudla época , Rda- ('n un SIStema de m"S g!o[lna, que agrupaban el conjun -
óo ,dlXllno, a,ime"ía con mo"imienw m",lerno . Esa.. '" de las escuelas (un plano que hubiera ,ido la delicia
v>s ira, 1", realiza rno, en d ",'o 45 o 46. w""do reo {e ní._ del P''-"ópc C"rlos d~ I"gl at~rra, enemigo de la ""1"'-
mo, UHa 11Llena i"formación ,obre el mm,imiel1{o mo- lectu ra y ur hani,mo mode rno,). Curiosameme, la idea
Jerno, gracias" b eSIll]Xnd" bib l,oteca de L, Escuela, Te-
nía 1" revistas f"nc~"",s y ,,,,[{~a!llnica,,,,, 01 día, Iho
so!"" ((¡<In b" c,,-l ió,,"es Je I'Arc/¡ill'(lure Vi"""JI de ¡..-lo-
rance con proyecto', planos)' fotos de 1" Dbr" más im-
po rwnles d~ I'''r\ci", H"L""h, Ale",an'a. Ausrria, lEali"
}' Estad", Ulli<i os. La ",iTll~{rí" ~r" '''''' w"staJl[~ fo,mal
d. ,odas ~sa< ohra.,. M~ "",'0 a ~mar "1 u~ para la v.. n-
guardia lo ,im<'t rjw <''''un last", ,1<- la ~cad"tnja dd XlX.
La composición ,~<i "'''' rica erCl tln ¡;es{o al"":",,o 'lLle re-
I'TCSC rH.ba 1" wmpkjid ~ d de 1" (""ció" reinar de la vi _
da. En e,a obra Vilbgrán la asume r la logra.
José V,lbgd" eons""yó e~re, d~ '"'''C''''' obras d~
lodo t L)}(). en su mayor ía obras públl c". j k l11cllciollado
sólo siete, J la, 'l"e podría afiadir el edif,cio d. oficina,
m Reforma. junto al cinc Pa,w , y dos d~ sus =,,~h,s
I"Cjurn,orias en cune",,,, prefalmcado, ",da., d~ 1", .,i",
sesenta. y "juc se sale" un poco de mi per,odo escolar,
Es,o puede parecer injusto , Pero no e, mi ¡ntención ha-
cer U" ,,,dli,,, de s" 0[,"'- ,\-le li r",'o " con,; igH '" bs
00"" que "ju<xhroll grabadas en ",i ",("nona dura 01lc los
añr>S de aprendizaje,
Mi tcrcera ~xpcri(,[\Cla ton Jos,' Vil lagd" f,,~ COn su
perwna, y ya la he rebrado en on", ocasione,. Pero creD
que no hay ""jo r 0<." si6" que é.,,~ parA rq)~, i rb _ F"
1946 la Univ."i dad Nac,onal Amónoma de México
co,"'ocó a un COn,,,,,O nncionall'Jr~ ell'roy<!Cw de la
Ciudad Uni"ersiraria q"~ se iba a Wllstnllf ('" tenc"o,
dd P"dreg,1 de SO" Ángel. donado_' por el go hiefllo fe-
deral, Los sine maestros de compo,ición ,1<- h fuuda
acordaron real i!.. r tln preconcUfso, 'lILe cl los ", ismo,
Para la vanguardia lo simétrico era un lastre de
la academia del XIX. la composición asimétrica
era un gesto abstracto que representaba la
complejidad de la función y el azar de la vida .
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qu~ pr~emó Euriqu(" del Mo",1. 'Iue tCl1í~ Su <lr.ci,,~ No ol>!"~;m,,s de ellos ninguna ~ució". Nos ,Iin'o>
ju",o a 1,1 de I'ani, e", muy parexida. Los dos ~"""'" d cue",a de qu,')'" I,ahí." a\'.lw"do (tI el dC'iatfuUo de 'u
p'",:oo",r,«, y cml>C'/Ó a des:l'rollars<: la propuesta p¡r~ ide> o Pero ,q;" i",w; in.<iwcnd" y rc(:\lrrim", ~I ,íh;",o
d C<)I1CutSO ".cio",,1 CO" la ayud, de un 1,;"'1''' dc al"m· recurSo: ver a ]m¿ Vil lap,rJn. 'l"e no P" rt icipó en el prc·
noo . Armando Franco y yo estáb"",o. dc.«,bdo,: "cía. "'''C'''''O. I",es no er:, tIln,',tro de composición, y a q lli~n
",o~ p.: r<k, ",," opon"nidad úni,'a de aplic lr las ideas !<xlos coll,iJcr" b," el I,,,J re ¡" ldc<:! ual d~ b t."«;ll e Lo. 1.:0
dd ""cvo \>,1>."i,,,,o 'l"e procl.m.ba el t-1"v;mÍl'nlO gran sorpr= ocurrió en un" ",unión en el salón de a<:tos
Muderno: en p.:>rticular la5 de le Corb,lSIcr. en cuyos en la 'l"~ se hi·w la prcscn1uión ame el rector Zubiri"
""buidu""" nos habíarou. cun\"crtidu, tramos también. del 3~;,"a del conCUrM> qUe ilx. ~ 1'n;S<",,(~r la Escuela.
lo veo ~ dis, .. ncia, su",~",er"C ,dxldcs. L>c:cidimos Se ¡us:.>ron bs diapositi ......u oon l;os .se;s id""s del I'teCOn·
abandonu el d~l"'chu de (>,mi y hacer lllt. I'rol'''CS(~ curw r las l:imin.lli del aVlnce d~ los g;:madorcs. Antes
1'lOl'ia. Invlromos a Enrique Molinar. que ota~ en de lermin3' el '!"u, S<: b'3ntó Vil1agrán -r e~to es algo
quinto ano y t("n¡~ un pcqucñu despacho. Trobajamos que siempre que lo recu(rd" 'Ut ",""me,·c- ",n nues-
d"rontc un mc~ y produjimos UI1, l~",initd. De mu)' lro lámina original )' d'jo q"~ rahaw ",os"ar un~ idea
buena fe y con much~ ingenuidad SI; la jlrele'1t~mOs a que a él le I'~roch h nH:jor. '1U( tenía un concepto ur·
p.ni y Dd Mo,...1. banístico moderno y '1"" ~\omhr",,""ttH'· era la pro·
-b
pue:;[a de [re, alu mnos , fue una bomba. A pani[ de ~5{' úan una excepción con noSotroS por'-lue no e,tá[,a m",
nlorn,,"to el "poyo de ,,,,b lo ~S'lleL. (al""" " " y ""'''''- ,i t "Lod os. A Frauco lo Imu ia n como colalmmdo r en el
nos) se volcó ,obr~ nosotros y quedamos como coord i· proyecto de la Escuda de Veteri"J riJ con un Jr'l ui tecto
nadores l'''m el desarrollo. con 'e;ema o S<'(ema , Iumnos que no era de nue,tro aprecio. A mí, en cambio, el pro-
J' maest ro, bajo nUl",tm wo rdJllaci6n. Se dib"ja ron cu n pio Vilb¡;d n m~ inviló " col:.b""" CI! d proyecto del
U", pasión febril como cincuellla láminas. apart e dd MlIseo de Arlt· y Escuela de Arqui toctura qu e tenia" su
ellorme plano de COlljLl rHO )' la mo""",en,~l ma'l"e"l. ca'go . Ante.' de la ofena, Fronco y yo habíamos panado
Además de la fucuela. paniciparon "es arqUItecto' en el aceptar sólo si scgufamos en la coord i"aóóll dd plaE)o
concurso n"cLona !. Ganó el de 1.1 Escueb, .1brun"d orJ - de conj lllHo. C,éanme qne ,echa"",,, la ofena de José Vi -
melliCo Fernan do Gan,b"a. "'''y jove!l Cl1lOI1CCS, ,nOllló llagdll file LI'''' de Lis (k-ósion~"S nds di rkiles )' d olo",,",
la C'I,,,,kión en el I,",io con l od", los "ahajo,. Pero a de mi vida. Una h~ r ida que pude o lvidar ,ólo con la be-
pJf{i( de eSe m"melllO fuimos poco a poco despl J~J dos c-J que m, permit ió ~ I":lbljar en Pa,ís con Le Corh"sier
de n""<,,, posición de coord inadores , No UL'O qlle sea Fl'-'aSarlO cxp licar la lucid u.. ¡;ennosi-
Un I)()C() <'!cS I,,,6, y 11 LlCV" lTIt'''t por il1,1 ig"<.Í ór> ,k Jo- d od, hones,i d~d i",elec' Hal y ca pJcid~d de lideI'J,.go de
5é Villagrán , se no, in""ó a partiCIpar en lo, grupo, de los '-I"~ José Villagrán Glrcía d io mueStra en c'SJ expe-
trab.ljo encargados de los proyecU), de c~d] escuda . H a- riencia inolvidab le qll c he rd",ado , (~)