¿Qué deben saber y conocer los docentes?

Ante este cuestionamiento hay diferentes autores que se han encargado de proponer
dimensiones, saberes o roles que los docentes deben de poseer, John Dean nos habla
sobre el rol del maestro, los conocimientos, habilidades, destrezas que necesita un
profesor, intentando enmarcar de manera holística lo necesario para poder desarrollar
una práctica educativa, así mismo, Tardiff propone una clasificación de los saberes
docentes en: profesionales, disciplinares, curriculares y experienciales, donde propone los
diferentes ámbitos que deben de interrelacionarse por parte del educador. Por otro lado,
la secretaría de educación pública con sus principios pedagógicos promueve una
orientación que da pauta a las acciones del docente así como los conocimientos que debe
poseer para orientar su actuar dentro y fuera del aula.

Nos vamos a encontrar con referentes teóricos que catalogan lo que deben de saber y
conocer los docentes, sin embargo, cada uno va a discriminar los aspectos esenciales o
aquellos que les va a prestar mayor atención, lo más importante es evitar encasillarse a
determinados saberes, expandir paradigmas y mantenerse a la vanguardia intentando
innovar.

Hasta ahora no he dado mi punto de vista con respecto a lo que considero deben de saber
y conocer los docentes, solo me he basado en lo que alguien más postula. En lo personal
creo que lo más importante de un docente más allá de los saberes específicos de la
profesión, es cómo se desenvuelve o dicho en otras palabras su comunicación
interpersonal, a partir de ello denota los diferentes aspectos específicos, otra parte
fundamental es cómo nos involucramos con el contexto, debemos de hacer política
dentro de nuestro salón de clases intentando generar el mayor bien posible para el mayor
número de personas posibles, en este caso, no importa el agente educativo, otro aspecto
de suma importancia es el conocimiento curricular, los planes y programas orientan al
trabajo del profesor, sin embargo, tomar en cuenta la flexibilidad del currículum, dicho en
otras palabras, el poder alejarse a lo planteado curricularmente tomando saberes
experienciales para enriquecer su práctica. Hay innumerables aspectos que debe de
conocer y saber los docentes, incluso hay material expedido por la SEP donde habla acerca
de ello, finalizo comentando sobre la importancia de prepararnos y conocer los referentes
teóricos para discriminar todo aquello que va enriquecer nuestra docencia así como
concepción docente, lo cual se verá reflejado en la gestión del aprendizaje a realizar tanto
dentro como fuera del aula.