Gente Joven 2 (Nueva Edición) - Cuaderno de Ejercicios (PDFDrive) PDF

INDICE
1 jA d io s a lu e r a n o !.................................... 5 O tro s tie m p o s ........................................ 4 1

Descubro, observo у u s o ..............................................................5 Descubro, observo у u s o ........................................................... 41
1. Repaso del preterito perfecto (1^ persona) 1. Comparar el pasado con el presente
2. Repaso del preterito perfecto (1^ у 3^ personas) 2. Hablar de cambios fisicos en las personas
3. Repaso del presente 3.. Escribir sobre с о т о ha cambiado una persona
4. Repaso del preterito perfecto, estar + gerundio e ir a 4. Describir los cambios de aspecto: antes у ahora
+ infinitivo 5. Hablar de с о т о era la escuela de tus padres
5. № Preguntar у dar inform aciones personales 6. Representar graficamente el presente, el preterito
6. Presente de estar + gerundio indefinido, el preterito imperfecto у el preterito perfecto
7. Repaso del presente у del preterito perfecto 7. Preterito imperfecto. Completar un texto
8. Buscar contrarios 8. Comprension lectora de un texto sobre una antigua
9. Deducir palabras a partir de definiciones civilizacion
10. Vocabulario: descripciones fisicas 9. Uso de conectores para hablar del pasado
11. Relacionar dos partes de una frase 10. Uso de conectores: cuando, с о т о у porque
12. Repaso de la formacion del presente у el preterito 11. Terminar frases en pasado
perfecto у de las perifrasis estar + gerundio 12. Completar con el preterito imperfecto, el preterito
e ir a + infinitivo indefinido у el preterito perfecto
(n) Leo, escribo у e sc u ch o ......................................................... 12 (<ПЗ Leo, escribo у e sc u ch o .........................................................48
Practico mi vocab u lario ..............................................................14 Practico mi vocab u lario ..............................................................50
Yo у mis co sa s................................................................................ 15 Yo у mis co sa s................................................................................ 51
Aprendo len g u as...........................................................................16 Aprendo le n g u as.......................................................................... 52
< Q u ie n у c u an d o ? ...............................1 7
Descubro, observo у u s o ........................................................... 17
1. Preterito indefinido
Ш jE n fo r m a !.................................................. 53
Descubro, observo у uso .......................................................... 53
2. Reconstruir una biografia 1. Vocabulario: deportes
3. Vocabulario: profesiones. Personajes del mundo 2. Valorar las actividades fisicas que realizas
hispano 3. Hablar de la salud: doler
4. Las fechas 4. Crucigrama: partes del cuerpo
5. Preterito indefinido: formas irregulares 5. Leer dos entrevistas a deportistas у completar
6. Expresiones de tiempo: completar frases inform aciones en una tabla
7. Preterito indefinido у preterito perfecto: completar 6. Completar texto sobre habitos para estudiar mejor
un dialogo 7. Hacer recomendaciones con el imperativo
8. Verbos regulares e irregulares en preterito indefinido 8. Comprension lectora: recomendaciones para prevenir
9. Reconocer simbolos en un cuadro el dolor de espalda
10. Relacionar columnas у escribir frases 9. Expresion escrita: terminar frases con ya no / todavia
11. Redactar una breve biografia 10. Test: tiempo invertido con el ordenador у el movil
12. Escribir frases sobre las vidas de otras personas 11. Reformular frases con desde hace
Leo, escribo у e sc u ch o ..................................................24 12. Escribir un pequeno texto para explicar с о т о te relajas
Practico mi v ocab u lario ...................................................... 26 (H) Leo, escribo у escucho ........................................................60
Yo у mis co sa s......................................................................... 27 Practico mi v o c a b u la rio ............................................................ 62
Aprendo len g u as................................................................... 28 Yo у mis c o s a s ............................................................................... 63
Aprendo le n g u a s ......................................................................... 64
1 A q u i v iv o y o
i H o y es fie s ta !........................................65
Descubro, observo у u s o .................................................... 29
1. Situar en el espacio: esta / hay Descubro, observo у u s o ........................................................... 65
2. Pronombres atonos de complemento directo 1. Escribir sobre planes de fin de semana
en espahol у en tu lengua 2. Elegir la opcion correcta: gusta о gustaria
3. Pronombres de complemento directo: lo, la, los, las 3. Hablar de lo que te gustaria hacer
4. Pronombres de complemento directo en lafrase 4. Aceptar у rechazar planes
5. Uso de esta / hay у de algunos cuantificadores 5. Completar frases con me, te, se, le, os
(dem asiado/s, mucho/s, bastante/s) para hablar de 6. Ordenar dialogos у poner titulos
tu barrio о tu pueblo 7. Vocabulario: alimentos у recipientes
6. Vocabulario: las partes de la casa 8. Comprension lectora: menu de un restaurante
7. Uso del articulo un/-a/-os/-as 9. El imperativo afirmativo con pronombres
8. Reconocer los marcadores de lugar 10. Escribir una conversacion en un bar
9. No hay ningun/-a, no hay suficiente/s, hay 11. Comprension у redaccion de una lista de la compra
demasiado/s, hay pocos/-as, hay muchos/-as, falta/n (П) Leo, escribo у e sc u ch o .........................................................72
10. Escribir frases sobre los servicios de un barrio о de Practico mi vocab u lario ............................................................. 74
un pueblo con (no) tiene у (no) hay Yo у mis co sa s................................................................................ 75
11. Escribir sobre lo que te gusta у lo que no te gusta de Aprendo le n g u as.......................................................................... 76
tu barrio
Leo, escribo у e sc u ch o .........................................................36 HVilapas..................................................................................7 7
Practico mi v ocab u lario ..............................................................38
Yo у mis co sa s................................................................................ 39
Aprendo le n g u as.......................................................................... 40
^Que ha hecho Sara en sus va ca cio n e s? Escrib e tre s fra se s para
cada fo to u tiliza n d o alg u n o s de estos ve rb o s. Puedes re p e tir alg un
verb o , cam b ian d o los c o m p le m e n to s.
pasado
hemos jugado a
he visto hemos hecho hemos alquilado
he descansado en
i
hemos probado he nadado en
hemos montado en hemos comido
hemos estado en | he tornado m8 9 ustac*0
Hъмо<; iJ o а Ъга<>\\.
cinco 5
DESCUBRO, OBSERVO Y USO
A. Form a fra se s con e le m e n to s de las m o ch ila s.
CZ7 T 7
en un
ha ido solo/a
campamento
hemos esfado con sus amigos
a / en Los Pirineos
han viajado con su familia
a / en Ibiza
hemos ido con sus
/ en Peru
ha viajado hermanos
en casa de
J Cr , susabuelos
1.
2.
3.
4.
5.
B. A hora e scrib e fra se s so b re tu ve ra n o .
1. M i familia îp b&ivioC
2. ТэмЫе-и he-
3. IV\K Ш iaoS ban
4. Hb v'tfo
5. h'cwoc, juâc/o
М агса con un ro tu la d o r las fra se s q ue son verd ad para ti у re e scrib e

las o tras para que sean ve rd ad .
Este ano...
• temgo el mismo profesor/a de esp anol....................................................
® voy al mismo co le g io .....................................................................
® tengo la misma m o ch ila..............................................................................
® tengo los mismos companeros de clase ......................................................
® tengo las mismas asignaturas...........................................................................
• estoy en otra a u la ...........................................................................................
• tengo otro uniforme.
® tengo otro profesor/a de Ciencias Sociales........................................
• voy en otro autocar.......................................................................
• tengo otros a m ig o s.....................................................................
• tengo un nuevo/a am ig o /a...................................................
6 seis
DESCUBRO, OBSERVO Y USO 3
A . C o m p leta el d ia rio de M artin con los ve rb o s en p re terito
" perfecto .
Уа e y U w o i ev\ el c A m p A m e w to . HI m j e bAS+A N ^ k a ia ( ^ A l i c U ) ( s e r )
d e ju lio [tAYtjo: /c r n c o h o rn s у т е Д и Де а м 1 о с а г / P ero lo (p A S A r / yo) mwy
bieiA с Ь а И а и Д о у ^ а * а Д о coia (eSAK у A w ^ e l. /л (m o w W / tAosotros)
U s t ie ^ A S у (с e m r / lAoSo+ros) Уа Sow U s 12 / p e ro + o < W U iao
e slA m o S Д и г т 1е 1АДо... j j e j e j e j e f
Hstos i U s 1ло ( p ш г / lA o S o t r o s ) ................................... E a у с г Да Д es «jMe lo e sto y pA S A rU o
d e ju lio j-eiAom eiAAl. ( Ь л с е г / lA o s o + r o s ) m w cbAS e x c u r s i o n s , (bA iA A rSe /
lA o S o + r o s )....................................etA mia r io , у iaoS ( Д е а г / e l l o s ) ................................... rfjue vaiaaoS
a co iA S + ru ir с а Ь а м ^ - Но у ( e m p e z A r ) ................................. U s cU se S Де rn ^leS- HI p r o |e ,
P e te r, eS ir U v U e S у eS S u p e rm A jo . H stA m oS A p r e r U i e ^ o m u c b o .
/У а ( p A S A r ) ..................................u ia a SemAiAA.f /N o m e lo ри еД о с г е е г / (c o w o c e r / yo)
d e ju lio .................................... a m cbico Де A v iU , D ie ^ o , гцле tA m b ie iA Ь л се t e A t r o с о т о y o . M e v a a
м аи Да к u ia v U e o Де Su u l t i m A o b г а . E a S cU se S Де iiA^leS, / v e r y , v e ry <^ооД/
/ 6fu e Д /а / H oy iaoS (e iA S e rU r / e llo s ) a « m s t r u i r са Ь а и а Ъ - FueiA o,
d e ju lio n u e s t r o ^ r u p o 1 о Д л т iao (termiiAAr) ................................. U lA u e s tm p e ro el iiaS+kwc+ok iaoS
va а А у и Д л г e s U +АкДе.
N o f e i ^ o <âiaaS Де v o lv e r a c a S a - Eo u w ic o <sjwe e c b o eiA | a I + a es U c o m U A Де m i
d e ju lio т л Д г е у U Д м сЬ а c A lie rv te ... / У l e w m W m e m A s 1 лк Д е Де U s Sie+e/
H oy es el u l t i m o Д ( а ... / А Д ^ Ni<)KAiA, a A io S A m ig o s / /B y e * b y e , P e t e r / / / / N o me
d e ju lio c ji/ie r o W i l l
B 0 M arca con un ro tu la d o r las tres fra se s fo rm a d as

con estar + g e ru n d io .
£ . M arca con un ro tu la d o r de o tro co lo r las tre s fra se s fo rm a d as

con ir a + in fin itiv o .
siete
DESCUBRO, OBSERVOYUSO
© A • Escrib e las p reg u n ta s a estas re sp u e sta s. Luego escu ch a el
<n>
Pista 44
au d io para co m p ro b a r si tu s p re g u n ta s son co rre cta s.
L o c u to r:.................................................................................................................................................................................
A driana: Tengo 14 anos у vivo en Madrid.
L o c u to r:....................................................................................................................................................
A driana: Cantar, bailar con mis amigas e ir al cine, bueno у al teatro.
L o c u to r:.......................................................................................................................................
A driana: Je, je, ordenar mi habitacion.
L o c u to r:.................................................................................................................................
A driana: Me gustaria ser actriz de musicales: actuar, cantar у bailar: jeste es mi sueno!
B , A ho ra co m p le ta so bre ti m ism o .
1. Yo vivo e n .............................................................................................................
2. A mi me g u sta ................................................................................................................
3. A mi no me gusta
4. Mis planes para este ano s o n ..........................................................................у
5. En estos momentos e sto y........................................................ pero quiero
у tengo muchas ganas de
dQue esta h a cie n d o B en ito ? E scrib e lo d eb ajo de cada d ib u jo .
0 © 0 ©
1 q *5
J l - t
© © © ©
D ocho
Lee la in tro d u c cio n a l co m ic de
La Pena del g araje (p a g in a 14 del
Libro d el alu m n o ) у tra n sfo rm a iHOLAl, 60S ACOROAIS
el te xto u san d o la p rim e ra 05 NOSOTROS? ....yiVIMDS, 5N LA M1SMA
p erso na d el p lu ra l CALL5, V..................... AL MISMO C0L5 У f .................... UN
(nosotros), с о т о si Kike 6RUP0 MUSICAL, f HIP-HOP У £ .................... У NOS
у sus am ig o s h a b la ra n . К 6N 5L 6ARAJ5 05 KIK5. Н0У 55 12 05 S5PT15M5R5.
S5 T5RMINAN LAS VACAC10N5S 05 V5RAN0 У £ .................... 5L CURSO
5L PROXIMO LUN5S. (t ......................................... CASl TR5S M5S5S
" VACAC10N5S. AL6UN0S f t ......................................... У OTROS
ft 5N CASA, P5R0 TOOOS LO
05
М0У 515N.
NOS
ft
RAFA
zNO TIENES t
©ANAS PE № HAN
'BUFFF... EL
E ff i P E Z A R EL PICHO QUE HAY
LUNES, A l P R O FES O R ES
INSTITUTO... CURSO?
N U E V O S ...
YО NO. NO HE
TER/V1INAPO LOS
PE6ER6S PE
YERANO.
YО SI,..
Y TENSО 6ANAS
PE YER A LOS
COIflPA NEROS
PE CLASS,
.ZVOSOTROS NO?
LUCAS
ELISA
En el com ic de La Pena d e l g a ra je p uedes e n c o n tra r e l co n tra rio de

estas p ala b ra s. E scrib e lo al lado de cada una de e lla s.
a. lejos * ............................ e. listo *
b. diferente * ............................ f. viejo *
c. norm al * ............................ g. nada *
d. mal * ............................
iC o n o c e s estas p alab ras? Las has leid o en la h isto rie ta de La Pena del garaje.
a. Una persona muy curiosa у que habla mucho de la vida de las otras personas es un о una fr..
b. Una persona que vive cerca de tu casa es un yj,................................. о una У ..................................
c. Comer por la tarde, normalmente un bocadillo, es Pf]................................
d. Matar a alguien con un veneno es T'...................................
e. Practicar para un grupo de musical о un grupo de teatro es £ ................................
f. Una persona que esta en la misma clase que tu es un £ .................................. о una 5ri...........................
g. Cambiarse de una casa a otra es hacer la N).................................
h. Una mujer que hace esculturas es una £ .................................
nueve
J
GD iQ u e p uedes d e cir de la nueva ve cin a de los chico s de La Pena?
C o m p leta las fra se s.
S& llama
Su madr&
Su padre- ct,
Oe- <ju<£ta
0 Reladona las dos partes de las frases.
© El grupo Lalatina
о es muy famoso у antiguo у esta muy cerca del barrio
de La Latina.
© La calle Toledo о viven muchos extranjeros.
0 La Latina es un barrio en el que о vive у estudia en Madrid.
© Un meson es о un tipo de restaurante tradicional.
© El barrio de La Latina о es una de las calles principales del barrio.
© En La Latina tambien hay о esta situado en la parte mas antigua de Madrid.
©
El mercado madrileho del Rastro О muchos mesones у hoteles.
81 êz
fke V am os a h ace r un cu ad ro de todo s los tie m p o s ve rb a le s que co n o cem o s.
VERBOS REGULARES
Verbos que terminan en -AR Ejemplo: Н А б М гК .
presente de indie. hablo hablar h abla hablawot hablait hablan
estar + gerundio osfoy hablando
ir a + infinitivo Vo^ a hablar
preterito perfecto ho hablado ha$ hablado
Verbos que terminan en -ER Ejemplo:
presente de indie.
estar + gerundio
ir a + infinitivo
preterito perfecto
Verbos que terminan en -IR Ejemplo:
presente de indie.
estar + gerundio
ir a + infinitivo
preterito perfecto
VERBOS IRREGULARES
SER
presente de indie.
estar + gerundio
ir a + infinitivo
preterito perfecto
HACER
presente de indie.
estar + gerundio
ir a + infinitivo
preterito perfecto
B e Y en tu len g u a ^cuantos p re se n te s hay? cu an to s fu tu ro s?

(У cu an to s p asado s? Escrib e e je m p lo s.
once 19
Escribe sii
Hoy ha sido el primer di'a de actividades. Pirineos. A lo Puecfen h ace r
Hemos practicado el senderismo. Hemos subido Hoy es el ultimo di'a. Manana volvemos a et d iccio n a rfo .
a la Rena Polores у desde allf hemos visto Valencia. L a s emociones de ayen en el d e s -
una extraordinaria panordmica de los Picas filadero у la •fiesta de hoy me han dejado
у del Valle. Hemos comido bocadillos у hemos un poco tniste. He descubierto muchas c o -
andado mucho. Esto y cansadi'sima. s a s - p a isa je s, deportes, amigos, un chico
guapi'simo. Pero sobre todo he descubierto
Purante todo el di'a hemos practicado una cpje cûiero volver a las montanas. jQuiero
cosa nueva у muy divertida: escalada con Ser montaheral
rappel у tirolina. Nos lo han ensenado unos
gufas muy guapos cûe son montaneros. Uno Pespues de la caminata de ayer, e sta noche
de ellos ha estado en el Ev ere st. Primero he he dormido de un tiron. Por la manana hemos
tenido un poco de miedo, pero luego ya se me estado en el albergue у por la tarde hemos
ha pasado у me lo he pasado muy bien. recorrido pistas у caminos •forestales en
bicicleta de montana. Lo s monitores nos han
Me muero de ilusion. E s la primera vez explicado un montdn de cosas.
cûe salimos de v ia je todos los de mi clase. Уа has hecho tu у c
Vamos a e sta r 7 di'as en un albergue en L a s lecciones у experiencias de ayer con la IC u a le s te g u sta ria
Cantabria, cerca de los Picos de Europa. No escalada nos han servido hoy para practicar
puedo dormir у empiezo e ste diario. un descenso al Pesfiladero de la Hermide.
Ha sido muy emocionante. El canon era e s —
Hemos salido de Valencia muy pronto por la trecho у el ri'o estaba muy aba jo. Hemos
manana, en autocar у hemos llegado al al hecho la actividad en peûenos grupos. El
bergue a las 6 de la tarde. Estamos en un monitor <ûe guiaba el mi'o era Pani, el cûe-
pueblo c{,ue se llama Portilla de la Reina. E sta ha estado en el E v e re st. C reo cj,ue me he
rodeado de montanas. Pespues de la cena nos enamorado de el.
han presentado el programa. Voy a dormir en
la misma habitacion cjue Montse у Sara. Nos lo
vamos a pasar bomba.
verdaderas
yjustifica tus respuesta
|c jI Vuelve a escuchar el audio
completa estas frases. entrevista de Martin у Adriana
ernpieza el diario
noche JdSTfF/CAC/0|\iES Pista 45
a. Martin vive en.............................

semanas
b. A Martin le gusta........................
_ ,,u uuraao menos de seis horas.
c. Martin o d ia .....................................
a le ha gustado mucho la tirolina. d. Martin quiere..................................
^ andado у tambien ha montado en bicicleta, e. A Adriana le gusta..................
le ha gustado mucho su monitor, f. A Adriana no le g u sta ................
g. Los planes del grupo son..........

no le han gustado las montanas.
h. El grupo en estos momentos e:
PRACTICO Ml VOCABULARY
Escrib e to d as las p alab ra s que co no zcas.
AL03AM l£rtm t>£P0KT6S
I
*ех>ш x>e £AMPAM£MT0
TKAnSSPO^T£
(iî) cEn que situaciones puedes decir las frases de la derecha? Relaciona.
© Has ido a la fiesta de cumpleanos de tu mejor

amigo.
О Lo he pasado muy bien.
© Has visitado un museo de Ciencias Naturales

interactivo.
о Me he divertido mucho.
© Has visto una pelicula romantica. о No he hecho nada especial.
© Has estado todo el fin de semana estudiando

para el examen de Matematicas.
о Me he aburrido un poco.
© Has leido un libro de Ciencia Ficcion. о Me ha gustado mucho.
© Has visitado a tu familia que vive muy lejos

de tu casa.
о No me ha gustado nada.
m catorce
YO Y MIS COSAS 1
Escrib e aq ui cinco cosas que vas a h a ce r este ano para a p re n d e r
m ejo r e sp a n o l. N o so tro s te p ro p o n em o s alg u n a s su g e re n cia s.
• Voy a escuchar el CD en casa despues de cada clase.
• Quiero escribir todo el vocabulario nuevo en tarjetas.
• Voy a buscar un amigo/a en otro pais para practicar el espanol.
• Voy a leer todos los dias diez minutos de un libro en espanol.
• Tengo ganas de escuchar canciones en espanol.
• Voy a hablar mas en los grupos en clase.
• Quiero ser ordenado/a con mis apuntes.
• Voy a utilizar mas el diccionario.
• Tengo ganas de participar mas en clase.
• Voy a escribir un pequeno diario en espanol.
ste an o .
1.
2.
3.
4.
5.
£Que estas h a cien d o ya para a p re n d e r e sp an o l?

Pega dos fo to g ra fia s tu ya s у e sc rib e lo .
q u in ce 15
APRENDO LENGUAS
iQ u e haces con tu m a te ria l de e sp a n o l? R ellena la c a silla .
NO
^Has forrado tu libro?
<iHas escrito tu nombre?
iH as comprado un cuaderno?
dHas comprado una carpeta?
iTienes diccionario de espanol en casa?
О Con tus a p u n te s у con los tra b a jo s d e l an o pasado e sta s:
muy contento contento desconteuto muy desconteuto
( ) Piensa en с о т о o rg a n iza ste e l m a te ria l de R esp ond e a e stas p re g u n ta s.

e sp a n o l el ano p asad o . D esp ues e scrib e :
PROBLEMAS SOLUCIONES
1 9 dieciseis
A qui tie n e s la b io g rafia de un fa m o so c an tan te e sp a n o l de
fla m e n co , C am aro n de la Isla. ^Puedes co m p le ta rla ? T ie n e s que
u tiliz a r el p re te rito in d e fin id o .
j Jose Monge Cruz, conocido с о т о Camaron, (nocer) .....................................en

1950 en San Fernando (Cadiz, Espana) en una familia gitana muy pobre.
Su padre (morir ) joven у a los siete anos Camaron
(empezor) a cantar por las calles. Unos anos mas tarde
(viojor) .....................................a Madrid donde (empezor) ...................................
a actuar en un famoso tablao: Torres Bermejas. Poco tiempo despues
(conocer) al guitarrista Paco de Lucia, con quien (mantener) .....................................una gran amistad
durante toda su vida. Su primer trabajo juntos (aporecer) .....................................en 1968 у (significor) ...................................
un gran cambio en la historia del cante flamenco.
La trayectoria de Camaron se puede dividir en tres etapas: durante la primera, hasta el ano 1968, (seguir)
....................................... la tradicion; despues, hasta 1978, [in icia r) la renovacion de su cante;
en la tercera, a partir de 1979, (reforzar) sus aspectos mas revolucionarios, junto a Paco
de Lucia, con el disco La leyenda del tiempo, que (significar) ....................................... una gran transformacion del
cante flamenco. Durante su vida (grabar ) ....................................... mas de diecinueve discos.
Camaron de la Isla (casarse ) .......................................у (tener) cuatro hijos. Lamentablemente,
(m o rir)....................................... muy joven, en Barcelona, ya convertido en un mito de la musica flamenca.
Lee a te n ta m e n te los fra g m e n to s de la b io g rafia de M ig u e l

H e rn an d e z, un gran po eta e sp a n o l, у o rd e n a lo s.
О Miguel Hernandez nacio en

Orihuela (Alicante, Espana) en 1920.
О Pronto empezo a escribir poemas у О En marzo de 1942 murio

los publico en revistas de su ciudad. de tuberculosis en la
carcel de Alicante.
О Durante cuatro afios

о
estuvo en varias carceles La condena a muerte se
de Espana. cambio por la condena a
treinta afios de carcel.
О Cuando termino la guerra fue

encarcelado у condenado a muerte. О En el ano 1933 (a los 23 anos)
publico su primer libro de poemas.
о En julio de 1936 empezo la guerra civil espanola.

Miguel estuvo con el ejercito republicano у se
О A los quince anos, su padre le saco del
colegio para trabajar с о т о pastor.
ocupo de temas educativos у culturales.
diecisiete
APRENDO LENGUAS
iQ u e haces con tu m a te ria l de e sp a n o l? R ellena la c a silla .
SI NO
^Has forrado tu libro?
^Has escrito tu nombre?
£Has comprado un cuaderno?
(-Has comprado una carpeta?
<fTienes diccionario de espanol en casa?
Con tus ap u n te s у con los tra b a jo s d e l ano p asado e stas:
muy contento contento desoon.ten.to muy desenutento ’
( Piensa en с о т о o rg a n iz a ste el m a te ria l de Respond e a estas p re g u n ta s.

e sp a n o l el ano p asad o . D esp ues e sc rib e :
PROBLEMAS SOLUCIONES Д б С о т о vas a clasificar el vocabulario

" este ano?
E d-Que vas a hacer si tu profesor/a te

da fotocopias extra?
m dieciseis
A qui tie n e s la b io g rafia de un fa m o so can tan te e sp a n o l de
fla m e n co , C am aron de la Isla. i Puedes co m p le ta rla ? T ie n e s que
u tiliz a r el p re terito in d e fin id o .
Jose Monge Cruz, conocido с о т о Camaron, (nocer) .....................................en

1950 en San Fernando (Cadiz, Espafia) en una familia gitana muy pobre.
Su padre (morir) joven у a los siete anos Camaron
(empezar) .....................................a cantar por las calles. Unos anos mas tarde
(viajar).....................................a Madrid donde(em pezar).....................................
a actuar en un famoso tablao: Torres Bermejas. Poco tiempo despues
(conocer) al guitarrista Paco de Lucia, con quien (mantener) .....................................una gran amistad
durante toda su vida. Su primer trabajo juntos (aparecer) .....................................en 1968 у(significar)....................................
un gran cambio en la historia del cante flamenco.
La trayectoria de Camaron se puede dividir en tres etapas: durante la primera, hasta el ano 1968, (seguir )
la tradicion; despues, hasta 1978, (iniciar) la renovacion de su cante;
.
en la tercera, a partir de 1979, (reforzar)....................................... sus aspectos mas revolucionarios, junto a Paco
de Lucia, con el disco La leyenda del tiempo, que (significar) .......................................una gran transformacion del
cante flamenco. Durante su vida (grabar) ....................................... mas de diecinueve discos.
Camaron de la Isla (casarse) ....................................... у (tener ) ......................................cuatro hijos. Lamentablemente,
(m o rir)....................................... muy joven, en Barcelona, ya convertido en un mito de la musica flamenca.
Lee a te n ta m e n te los fra g m e n to s de la b io g rafia de M ig u e l

H e rn an d e z, un gran poeta e sp a n o l, у o rd e n a lo s.
Miguel Hernandez nacio en

Orihuela (Alicante, Espafia) en 1920.
Pronto empezo a escribir poemas у En marzo de 1942 murio

los publico en revistas de su ciudad. de tuberculosis en la
carcel de Alicante.
Durante cuatro anos

estuvo en varias carceles La condena a muerte se
de Espafia. cambio por la condena a
treinta anos de carcel.
Cuando termino la guerra fue

encarcelado у condenado a muerte. En el ano 1933 (a los 23 anos)
publico su primer libro de poemas.
En julio de 1936 empezo la guerra civil espanola. A los quince anos, su padre le saco del
Miguel estuvo con el ejercito republicano у se colegio para trabajar с о т о pastor.
ocupo de temas educativos у culturales.
diecisiete a
A o iC o n o c e s alg u n a s p e rso n a lid a d e s de la cu ltu ra e sp an o la о
la tin o a m e ric a n a ? Escrib e e l n o m b re en estas cajas. Pued es b uscar
en todo el libro .
B. A ho ra e scrib e n o m b re s de p e rso n as fa m o sas de tu c u ltu ra.
un escritor: .. Otros famosos de otras profesiones:

una escritora:
un actor:........
una actriz:
un cantante:..
una cantante:.
dieciocho
A. Estas son alg u n a s fe ch as im p o rta n te s en la h isto ria de A m e rica
~ Latina. E scrib e la s с о т о en el e je m p lo .
SE INDEPENDIZA ARGENTINA J D ICTA D U R A D E SOMOZA Y SUBE A L

ALA A,
H de Mo de mil о сЬ о сШ к <e P 0 D E R E L F R E N T E SA N D IN ISTA DE

r ; i •;.............................................. li b e r a c i o n n a c io n a l
mdopc¥[ei}zo /\racmma. ^
p U M
M U E R E S IM O N B O L IV A R ,
E L L IB E R T A D O R D E A M E R IC A
И КВШ Я
PATRICIO AYLWIN LLEGA A LA P R ES ID EN C Y
DE CHILE Y TERMINA LA DICTADURA MILITAR
0 в З Ш INDEPENDENCIA
DE EL SALVADOR DE ESPANA
B 0 Escrib e en num ero s у en p alab ras tres

fe ch as im p o rta n te s de la h isto ria de tu pais у
e xp lica que o cu rrio .
рш м jm p I 1 !
INICIO DE LA REVOLUCION MEXICANA
EN CUBA TRIUNFA LA REVOLUCION \

DIRIGIDA POR FID EL CASTRO
diecinueve
C o m p leta esta tab la con las fo rm a s en in d e fin id o de estos ve rb o s irre g u la re s .
TENER HACER ESTAR DAR PODER
yo Hi
tu Hi
el / ella fovo
nosotros/-as
vosotros/-as pudicfc-iY
ellos / ellas e^'hv'i&ron
C o m p leta con las p alab ra s a d e cu a d a s: de, entre, desde, el, a los, hasta
о en.
a. Mi padre n a cio ................................ 2 4 .........................................noviembre de 1965.
b. Picasso n a cio .................................... 1881.

c. Estudie frances.................................los diez anos, luego empece a estudiar espanol.
d. Vivi en Buenos A ire s .................................... 1996 у 1999.
e. Voy a clases de te a tro ..................................... el curso pasado.
f. Ramon у Cajal gano el Premio N o b el................................... 54 anos.
( // j C o m p leta este d ia lo g o con p re te rito in d e fin id o о p re te rito p erfecto .
• jHola Oscar! iQ u e tal las vacaciones?

о Fenom enal. (He estado / Estuve) . . .c^'!~3c(0.. en Costa Rica. ?Y tu?
® Yo (me he quedado / me q u e d e )....................................... aqui, pero lo he
pasado muy bien.
о ^Sabes?, (he apren dido/ a p re n d i)....................................... a bucear. La primera
sem ana mi madre у yo (hem os h e c h o / h ic im o s ).......................................
un curso de subm arinism o у despues los dos (hem os id o / fuim os)
....................................... tres veces mas a bucear, con un barco, lejos de la
playa. (Nos ha encantado / Nos encanto) .......................................
® jQue envidia! Yo no lo (he h e ch o / h ic e ) ....................................... nunca.
о <-Y que (habeis hecho / h ic is te is).......................................... vosotros aqui?
© Bueno, pues las dos primeras semanas (ha venido / vino)
....................................... mi primo de San Sebas tian. Es un genio del skateboard
у lo (hem os pasado / p a sa m o s)....................................... genial. Todas las tardes
en el parque у por las noches a dar una vuelta por ahi con los am igos...
о jQue guay!
© Si, si, en una de esas noches yo (he conocido / c o n o d ) .......................................
a una chica у bueno... El resto del verano (ha sido / fu e )
........................................ una pasada!
о j Ah, ahora lo entiendo! jTe has enam orado!
20 veinte
A e Pinta las te rm in a c io n e s de esto s tre s verb o s
en p re te rito in d e fin id o , cada uno de un color.
com prar COMER WQWQR

<£?
1 ¥B¥f
i ¥D¥i
D 17
0 )) к ? ¥ 0¥ 0©
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¥i¥D
B . M ira esta "F", i reco n o ces el in d e fin id o d e l ve rb o ir?

iP u e d e s h a ce r tu lo m ism o con estos irre g u la re s : estar
(una " E ” ), hacer (u na "H ” ) у tener (u na " T ” )?
ESTAR
Z F « ! F M B S t E
©
ее
111 HACER
2
fro * TENER
H
m
5
m
©
I
5
lb
veintiuno 21
El Guernica esta lleno de sim bolos.^Puedes encontrarlos?
Com pleta la tabla.
ELEMENTOS SIGNIFICADO
£4 foro La fuerza
........................................................................................................................................................................... La paz rota
El avance cientifico
........................................................................................................................................................................... La republica espanola
El horror de la guerra
grabar a. un p r e m i o
• 1 R elacio n a las dos co lu m n a s. Luego 1. b. los estudios
in v e n ta una frase con cada una de 2. ganar
c. un accidente
las co m b in a c io n e s. 3. hacer
estudiar d. un poema
4.
escribir e. un disco
5. f. una pelicula
6. tener
7. dejar
22 veintidos
b

Redacta un peq ueno te xto para p re se n ta r la vid a de Com pay
Segundo.
Apodo: Compay Segundo

Nombre: Francisco Repilado
Lugar de nacim iento: Siboney (Cuba)
Fecha de nacim iento: 18 de noviembre de 1907
Fecha de muerte: 14 de julio de 2003
Profesion: compositor у miisico
Estilos musicales: son, guaracha, bolero...
Canciones mas conocidas: Chan Chan, Sarandonga
V uelve a le e r las b io g ra fia s de estos tre s p e rso n a je s. Escrib e alg u n a s

frases sobre e llo s.
ganar ser aprender (a) empezar (a) hacer irse a vivir a
Albert Casals
Laia Sanz
Apre-nolio a ir oy\ biac-lofa
a lot do<; эйо'С..
Gustavo Dudamel
veintitres
Lee la b io g rafia de Luis B u n u e l у m arca con una X las
fra se s ve rd ad e ra s.
Luis Bunuel nacio el 22 de febrero de 1900 en Calanda (Teruel, Espana).

Estudio en los Jesuitas de Zaragoza (Espana) у fue un buen estudiante.
En 1917 se fue a vivir a Madrid para ir a la universidad. Empezo la

carrera de ingeniero agronomo, por presiones familiares, pero lo
dejo у en 1924 se licencio en Filosofia у Letras. En Madrid se alojo en
la Residencia de Estudiantes, donde conocio a Federico Garcia Lorca
у a Salvador Dali.
La gran aficion de Bunuel primero fue la literatura. Pero en 1923,

impresionado por la obra de Fritz Lang, Las tres luces, decidio
dedicarse al cine. Dos anos despues, se traslado a Paris у participo
сото ayudante de direccion en varias peliculas.
A lo largo de sus cincuenta anos de carrera artistica en el mundo del

cine, Bunuel realizo unastreinta peliculas. 1. Luis Bunuel fue..
Trabajo siempre con escaso presupuesto у pocos medios materiales. □ a. un director de cine espanol у
Dirigio peliculas en Francia, Espana, Estados Unidos y, sobre todo, en mexicano.
Mexico. □ b. un escritor espanol, amigo de
Lorca у de Dali.
En 1928 Bunuel dirigio, en colaboracion con Dali, Un perro andaluz, una
□ c. un pintor espanol muy famoso.
pelfcula considerada сото una de las mejores de la historia у ejemplo
maximo del surrealismo. A finales de 1929 se volvio a reunir con Dali
para escribir el guion de lo que seria mas tarde La edadde oro.
.
2 Luis Bunuel nacio...
□ a.en Calanda, Madrid, Espana.
Con el estallido de la Guerra Civil espanola, Bunuel se exilio en el □ b.en Ciudad de Mexico, Mexico.
continente americano. En 1947 se instalo definitivamente en Mexico, □ c. en Calanda, Teruel, Espana.
adopto la nacionalidad mexicana у vivio alii treinta у seis anos.
.
3 El artista conocio a Lorca у a Dalf...
En 1966 rodo Bella de dia en Francia у algunos anos mas tarde □ a. en Madrid, en la Residencia de
Tristana, en Toledo (Espana). Con El fantasma de la libertad obtuvo Estudiantes.
un Oscar en 1972. Sus ultimas peliculas fueron El discreto encanto de □ b. en Mexico, en el exilio de la
la burguesia (1974) у Ese oscuro objeto del deseo (1977). Luis Bunuel Guerra Civil.
murio el di'a 29 de julio de 1983 en Ciudad de Mexico.
□ c. en Paris, en la universidad.
.
4 En 1947...
□ a. se fue a vivir a Paris у conocio al
director de cine Fritz Lang.
□ b. se instalo definitivamente en
Mexico.
□ c. se fue a Madrid para estudiar en
la universidad.
.
5 Gano un Oscar por la pelfcula...
□ a. Tristana.
□ b. El perro andaluz.
□ c. El fantasma de la libertad.
.
6 Murio en Mexico a la edad de...
□ a. 93 anos.
□ b. 83 anos.
Fotograma de La edad de oro.

□ c. 82 anos.
24 veinticuatro
LEO, ESCRIBO Y ESCUCHO
Piensa en un m onum ento de tu ciudad о de tu region. £En que

siglo se construyo у que tiene de especial? Pega una foto del
lugar que has escogido.
un c js HIIo bonifo dol Ci^Jo XIV.
a 2-0 fcjIowcjroS d c a<juf.
I .......................................... I
.......................................................................................... I
.......................................................................................... I
...................................................................................................... I
.......................................................................................... I
.......................................................................................... I
I
I :::::::::::::::::::: »
.......................................................................................... i
L .
Escucha este programa de radio. Un periodista entrevista a

Leila Salem , la autora de la nueva biografia de Ernesto Che
Guevara. Completa esta ficha.
Pista 46
NOM BRE:.........................
PAIS DONDE NACIO:
QUE ESTUDIO :..................
PAISES DONDE VIVIO:
HIJOS E H IJAS:..................
PAISES EN LOS QUE LUCHO:
PAIS DONDE MURIO:
veinticinco
PRACTICO Ml VOCABULARIO
Escrib e las p alab ra s que re cu e rd e s de la unid ad en cada uno de los
sig u ie n tes a p a rta d o s. Luego pued es c o n su lta r el lib ro para a m p lia r
los cu ad ro s.
EXPLICAR UNA BIOGRAFIA,

EN GENERAL
> ^ I
| EXPLICAR LA BIOGRAFIA I
DE UN ARTISTA
I
I
1
8
i
3
1
8
1
26 veintiseis
Pega fo to s de los m o m en to s im p o rta n te s de tu vid a у e xp lic a lo s
in d ica n d o la fecha у la edad.
APRENDO LENGUAS
A e Coloca estas fra se s po r orden de im p o rta n c ia .
sabe mantener el orden con autoridad.

habla perfectamente el idioma que ensena. У 01 ^ O f e S O r @S a q u e l ЦМ®,
hace participar a todos los alumnos.
es justo у trata a todos los alumnos por igual. ^ ...............................................................................................................
repite las cosas si no se entienden.
explica bien.
tiene paciencia.
sabe mucha gramatica.
es divertido. ^
corrige los errores.
В ..........................
§ ..................................
1 ............................................................................................................
s ............................................................................................................. и
■ i ■
9 ..................................................................................
1 © .........................................................................................................................................
B e A ho ra co m p leta esta e scale ra con fra se s |$га 1ш@В1 a l l i m n o © S a q u ® ! С|11®ннв

so bre с о т о debe ser un buen alu m n o .
m veintiocho
Д . Esta es la habitacion de Iker. i Donde estan estas cosas?
la pelota de rugby los libros la lampara la guitarra
Ua pe-lo+э d o ru g fy o t f * .~ B e Hay algunas cosas fuera de lugar en la

habitacion. Encuentralas у escribe donde estan.
f+aij. un ерa+o...
veintinueve
- ^
APRENDO LENGUAS
A. Coloca estas frases por orden de im p o rtan d a.
sabe mantener el orden con autoridad.

habla perfectamente el idioma que ensena.
Un buen profesor e s aquel que...
hace participar a todos los alumnos.
es justo у trata a todos los alumnos por igual.
repite las cosas si no se entienden.
explica bien.
tiene paciencia.
sabe mucha gramatica.
es divertido.
corrige los errores.
B. Ahora com pleta esta escalera con frases Un buen aiumn© e s aquel que...
sobre с о т о debe ser un buen alum no.
m veintiocho
A e Esta es la habitacion de Iker. iD o n d e estan estas cosas?
la pelota de rugby los libros la lampara la guitarra

m i
Ua pe-lo+a d o rut o t f a...

Bo Hay algunas cosas fuera de lugar en la
habitacion. Encuentralas у escribe donde estan.
Haij. un
un цё
qato...
veintinueve 29
Fijate en los dialogos. ^Cuando se utiliza lo, la, los о las?
Responde a cada pregunta у utiliza en cada respuesta:
Traduce los dialogos a tu lengua.
© un pronombre de complemento directo,
EM ESPANOL EN TU LENGUA • el nombre de un mueble distinto,
» у uno de estos verbos: guardar, poner, dejar, ver.
© (Y el jersey negro?
о Lo he puesto en la bolsa.
a. £D6nde has guardado los zapatos? d. £Sabes donde estan mis patines?
U>$ he- guardado e-n t\ armario.

® £Y los guantes? .................................................................................................... .
о Los he puesto en la bolsa. e. Mama, £d6nde has puesto mi anorak?
b. £Has visto mis gafas de sol?
• £Y la camiseta blanca?
о La he puesto en la bolsa. c. £Donde has dejado mi pelota? f. £Has encontrado mi mochila verde?
® £Y las botas marrones?

о Las he puesto en la bolsa.
В» Escribe seis frases explicando с о т о es tu
Д о £Como es tu barrio о tu pueblo? Marca con
b arrio о tu pueblo.
una X las frases verdaderas.
^ Lee el dialogo у senala a que palabra corresponden los
pronom bres m arcados en negrita, с о т о en el ejem plo. Hay demasiado ruido.
Esta en el centro de la ciudad.

Nerea: Esta tarde tengo partido у no encuentro nada £Donde estan
mis zapatiUas?âs)necesito у aqui no las veo.... Esta lejos del centro.

M anu: Mira, las he dejado debajo de la cama.
Hay muchos coches.
Nerea: £Y mi raqueta de tenis?
M anu: Mama la ha puesto encima de tu armario. Hay muchos parques.
Nerea: Gracias, Manu. Esta bien comunicado.
M anu: Yo tampoco encuentro nada...£Mis comics? £Donde estan?

Es silencioso.
Nerea: Los he guardado dentro de esa caja grande; mira, ahi, detras
de la puerta. Es ruidoso.
Manu: A ver.... Pues si. £Y mi monopatin? Hay mucha gente.

Nerea: Aqui... en la estanteria.
Hay mucha gente de muchas culturas.
M anu: £Quien lo ha dejado ahi? jVaya una idea!
Hay muchos bares у restaurantes.
Hay bastantes plazas.
Hay una plaza.
Hay muchas tiendas.
No hay muchas tiendas.
No hay ninguna biblioteca.
No hay ningun monumento importante.
30 treinta treinta у uno m

Д » Coloca los no m b res de las p artes de la casa en los lu g a re s co rre sp o n d ie n te s.
la cocina la habitacion el salon el bano ( el comedor
o\ com edor
B e ^Donde haces estas cosas en tu casa?
1. Надо los deberes с-л ini habihciSn.
2. Trabajo con el ordenador
3. Desayuno
4. Me pongo la гора
5. Guardo los patines
6. Me lavo las manos у me ducho
7. D u e rm o ..................................................
8. Escucho musica
9. Надо pasteles
10. Estudio
11. Me b a n o ................................................
12. D escanso...............................................
13. L e o .............................................................
14. Veo la tele
Anade el articulo un, una, unos у unas, si es necesario.
a. En mi ciudad h a y .................... metro pero solo tiene dos lineas. Para ir al cole, yo tomo la linea verde.
b. ^Tiene......................comedor tu colegio?
c. Vivo en el 7.2 piso pero el edificio t ie n e ......................ascensor.
d. Al lado de la casa de mi abuela h a y ....................parque muy grande.
e. Barcelona es una ciudad bastante contaminada, у casi no t ie n e ...................... parques.
f. En La Latina h a y .................... restaurante tipico que se llama Viejo Madrid. Es un restaurante muy bueno.
g. Mi ciudad no t ie n e .................... aeropuerto. E s ........................ciudad pequeha.
32 treinta у dos
- т ш а я а н п й й в й М в а й м й м н а и Ш Ё Н й
Lee el te xto у co m p leta e l p aisaje d ib u jan d o cada e le m e n to en el

sitio que se d e sc rib e . Luego, si q u ie re s, co lo re a lo todo.
£| gol brillci encima de las montanas.

Junto a las montanas bay un pegueno pueblo
у encima de una montana bay un castillo.
La tienda de Jorge у Carlos esta junto
a los drboles у cerca del camino.
Л la derecha del camino hay drboles.
Ln el cielo hay dos nubes.
&
M ira este b a rrio у sus se rv icio s. Fijate en el
n u m ero de h a b ita n te s que tie n e у d e scrib e lo
u sa n d o : no hay ningun/a..., no hay
suficiente/s..., hay pocos/-as, hay
demasiados/-as, hay muchos/-as, falta/n...
piscina
Yo cro o (juo baij. ôcoc, airtobuêX,.
autobus
escuela
Barrio de Miraflores
12 000 habitantes iSi guarderfa
и cine
m
a discoteca
restaurante
parque
w instalaciones
deportivas
hospital
teatro
centra comercial
9 supermercado
museo
Ш biblioteca
iglesia
hotel
mercado
YSS?!> ^
oca^Para *os
jovenes
m treinta у cuatro
Tu b arrio о tu p u eb lo , it ie n e estos se rv icio s?
' Usa estas e xp re sio n e s.
Mi barrio (no) tiene...
mi barrio no haij. nin^yna j>i$oir\a.
En mi barrio hay (un/-a/-os/-as).
En mi barrio no hay...
Ш
a
It
й
H
t jr
0 Pinta este se m afo ro con las luces roja у

i ■■и,
verd e. A l lado de la luz roja escrib e lo que
* * " ll|
no te gusta de tu b a rrio у a l lado de la в "i I ■
verd e, lo que te g usta.
i-
ШШШ
lo (juo no mo aysfa do mi barrio..
lo quo mo cjyS'b do mi barrio.
treinta у cinco 35
Lee el siguiente articulo sobre los barrios de A lb aid n у Xochim ilco

у contesta a las preguntas.
El Albaicin
G ranad a (Espana)
Situado al pie del famoso palacio arabe de la Alhambra,
este barrio tiene un origen fundamentalmente arabe. Sus
calles empinadas forman un laberinto de casitas blancas
de gran belleza. Detras de sus tapias se esconden los
jardines -huertos llamados c a rm e n e s (de la palabra arabe
'karm1que quiere decir jardin о vihedo) llenos de arboles
(granados, ciruelos, higueras...), flores (jazmines, claveles,
rosas, nardos, m adreselvas...) у hortalizas (tomates,
pimientos, berenjenas...).
АРЯИ«Dt R A ApW|WDtR
a. iA que barrio corresponden estas frases?

• Hay muchas calles empinadas.
®Tiene jardines.
Xochimilco • Hay muchas casas blancas.
M exico D.F. (Mexico)

En el barrio de Xochimilco se encuentran b. £Que barrio esta en Espana?
los restos de la antigua capital azteca, que
estaba construida sobre una isla. Tiene
180 km de canales, por donde navegan ?En que ciudad?
bonitas barcas adornadas у pintadas de
colores. Estos canales fueron declarados
c. /Que barrio esta en America?
Patrimonio de la Humanidad por la
U N ESCO en 1982. Este barrio es tambien
un centra de produccion de flores muy ?En que ciudad?
importante.
?En que pais?
d. iCual te gustaria visitar?

>' ABIC Alt,
<Torque?
Q treinta у seis
mm
3
Describe tu habitacion ideal. <-Que m uebles hay? <-Que estilo
tienen? «iDonde estan colocados? ,iC6mo es la decoracion?
Escucha este program a de radio у marca

en cual de estos lugares se encuentra
(П) Lucas.
Pista 47
Plaza de Armas, Cuzco, Peru
Plaza Real, Barcelona, Espana
Plaza de la Catedral, La Habana, Cuba
treinta у siete
(Д 1 C o m pleta este te xto con las sig u ie n te s p alab ra s.
Caceres
kilometros al oeste
comarca
En primavera у verano
pueblos clima Al noroeste
bosques | hoteles j turistas
cerca de
La Vera es una comarca situ a d a........................................................de
Espana, en la comunidad autonoma de Extremadura, en la
provincia de Caceres. Tiene 1 9 ........................................................у
Jarai'z de la Vera es el mas im p ortan te...................................................
de La Vera, esta la comarca del Valle del Jerte famosa por
sus cerezas. La Vera e s t a ........................................................Madrid
(a 220 ......................................................) у tiene paisajes naturales
muy bonitos. Alii h a y ........................................................, cascadas у
muchisimas zonas de bano con piscinas naturales.
E l ........................................es suave, la tierra muy fertil у hay mucha
agua, por eso la vegetacion es muy rica. En La Vera podemos
encontrar palmeras, naranjos, frambuesas о kiwis.
...................................................................., la visitan m u cho s..........................
Hay muchas casas de vacaciones у ............................................ de
turismo rural.
El emperador Carlos I de Espana eligio el pueblo de Cuacos
de Yuste, en l a ............................................ de la Vera, para pasar sus
ultimos dias.
treinta у ocho
YO Y MIS COSAS
Sig u ie n d o e l m o d elo de la d e scrip cio n d el B a rrio de La Latina que
esta en la p ag ina 39 d el Libro d el a lu m n o , haz una p re se n tacio n
de tu b arrio , con fo to s у un p ian o .
treinta у nueve 39
BA LLEN A CO RA ZO N r
A e Lee e l p o em a. acora: ZANAVi TVTOAVIONBALLENV
NAVI? AVION» 3ACO RAZON M AN 7 '
ODA AL DICCIONARIO I
MANZ/
‘4MA№
Diccionario, no eres B. Co ntesta a las p re g u n ta s.
tumba, sepulcro, feretro,
1. <Фог que dice Neruda que un diccionario no es
tumulo, mausoleo, una tumba?
sino preservation,
fuego escondido,
plantation de rubies,
2. <Фог que el poeta llama al diccionario: "granero
perpetuidad viviente del idioma"?
de la esencia,
granero del idioma.
Fragmento del poema
3. ^Con que otras cosas lo compara?
Oda al Diccionario
de Pablo Neruda.
Pablo N eruda: Poeta chileno (1904-1973).

Fue Premio Nobel de Literatura en 1971.
Buena parte de sus poemas, сото esta 4. ,/Que idea tiene del diccionario? <iBuena?
Oda al diccionario, transmite con palabras £Mala? с Por que te lo parece?
sencillas la magia que se desprende de los
objetos cotidianos.
(-,'г’ч ) ( У tu d ic cio n a rio ?
a. ^Tienes diccionario?............................................................................ f. ^Te cuesta aprender vocabulario?
b. ^Que te gusta mas el diccionario

monolingue о bilingue? ^Por que? ?Si? ?Por que crees que te cuesta?
iNo? ^Por que crees que no te cuesta?

c. <-Que es lo primero que aparece en tu diccionario: la pronuncia-
cion, la morfologia (si la palabra es un sustantivo о un
verbo, etc.) о la definicion?
g. (-Como aprendes una palabra?

d. ^Sabes a que corresponden estas abreviaturas? □ La recuerdo oralmente, asociada a una situation.
□ La aprendo de memoria.
sust. .......................................... adj..............................................
□ La relaciono con una palabra de mi lengua que se
masc............................................ pt. parece.
□ La escribo.
e. Cuando no tienes diccionario у quieres saber el significado de una □ Otras formas................................................................
palabra, <-que haces?
□ Leo el contexto у asi tengo una primera idea de su significado. h. iQue actividades de este cuaderno te han servido mas
□ Pienso si esta palabra se parece a alguna de mi lengua. para aprender vocabulario?
□ Pienso si esta palabra se parece a alguna de otras lenguas que
conozco.
□ Надо las tres cosas anteriores, una despues de otra.
40 cuarenta
A# Lee el correo de Victoria у com pleta la tabla con las cosas
que han cam biado para Victoria en su nuevo cole.
Ъ о (У — ' jj щ ■
---- ---------------------— —:-------- |— ■ — — |— - -
Para: Clara Estevez

Asunto: Cambio de cole
Hola guapa:
jYa esta! Ya he empezado el curso en el nuevo cole. jQue diferente es todo!
Pero estoy contenta. Ya sabes, los profes del otro cole no me gustaban nada.
Eran muy duros у nos ponian muchos deberes. Siempre sacaba muy malas notas, especialmente
en Mates. En cambio, los profes que tengo ahora son muy simpaticos.
La comida es bastante mala, с о т о en el otro cole: j j jlas mismas patatas hervidas cada d ia!!! ©
Pero por suerte solo me quedo a comer dos dias por semana: los martes у los jueves. Y... j los
lunes, los miercoles у los viernes solo tengo clase por la manana!
Ôtros cambios? Pues que ahora estudiamos ingles у aleman, en lugar de ingles у frances.
Tenemos mas horas de Educacion Fisica: tres. He conocido a un monton de chicos у chicas у
algunos son muy simpaticos. En clase somos muy pocos, 18 alumnos (en el otro cole eramos
mas de 25...). Y se puede trabajar mejor. Como somos pocos, podemos hacer muchos trabajos en
grupo, hablar mucho en clase... Ah, у lo mejor: j j j Alejandro!!! © © W ? jjjEs tan guapo!!!
Y claro, todas las chicas estan enamoradas de el. Pero yo me siento a su lado. Je, je, je...
j Escribe pronto!
Besitos,
Victoria
EL COLEGIO DEL ANO PASADO EL NUEVO COLE
L-оС prof&Cor&C no \o ipzfoban L-oC profeôre-C Con mac Cirvipafic^C
Bo Y para ti ?que ha cam biado este curso?
1. {Tienes los mismos profesores? No f a tО Щ W WitMe f q f m t Ua y .
2. «^Sois los mismos alumnos? ^Hay n u e vo s?...............................................................................
3. ^Tienes las mismas asignaturas?....................................................................................................
4. <?Es mas dificil este cu rso ?..................................................................................................................
5. ^Haces las mismas actividades extraescolares?......................................................................
6. ^Han cambiado otras cosas?................................................................................ ............................
cuarenta у uno
APRENDO LENGUAS jT O A V IC
)
Л
) '— ' ^-^r^DZT*
^ \ ■ B A L LE N A C O R A Z b N P '
A . Lee el poem a. ACO RA ' \ V & t o a v i6 n b a l l e n a
NAVI )AVIOMP ftACORAZONM AN7 л
NZAN
ODA AL DICCIONARIO IZAPATI
«ViANZ.
*W A
Diccionario, no eres ZA
B. Contesta a las preguntas.
tumba, sepulcro, feretro,
1. <Фог que dice Neruda que un diccionario no es
tumulo, mausoleo, una tumba?
sino preservation,
fuego escondido,
plantation de rubies,
2. i Por que el poeta llama al diccionario: "granero
perpetuidad viviente del idioma"?
de la esencia,
granero del idioma.
Fragmento del poema
3. <iCon que otras cosas lo compara?
Oda al Diccionario
de Pablo Neruda.
Pablo Neruda: Poeta chileno (19 0 4 -19 7 3 ).

Fue Prem io N o be l de Literatura en 1 9 7 1 .
Buena parte de sus poem as, с о т о esta
4. <[Que idea tiene del diccionario? «-Buena?
Oda al diccionario, transm ite con palabras
cMala? iPor que te lo parece?
sencillas la m agia qu e se desprende de los
objetos cotidianos.
<iY tu diccionario?
a. ,-Tienes d icc io n a rio ? ...................................... f. ^Te cuesta aprender vocabulario?
b. £Q ue te gusta mas el diccionario

m o n olin g u e о bilingiie? ?Por que? iSi? «-Por que crees que te cuesta?
«-No? iP o r que crees que no te cuesta?

c. £Q ue es lo prim ero que aparece en tu diccionario: la pronuncia-
cion, la m orfotogia (si la palabra es un sustantivo о un
verbo, etc.) о la definicion?
g. ?Com o aprendes una palabra?
d. cSabes a que corresponden estas abreviaturas? □ La recuerdo oralm ente, asociada a una situacion.
□ La a prendo de m e m oria.
sust. .................................................................. a d j .......................................................................
□ La relaciono con una palabra de mi lengua que se
m a s c ..................................................................... pi.
parece.
□ La escribo.
e. C uando no tienes diccionario у quieres saber el significado de una □ Otra s fo r m a s ....................................................................................................
palabra, £que haces?
□ Leo el contexto у asi tengo una primera idea de su significado. h. i Q u e actividades de este cuaderno te han servido mas
□ Pienso si esta palabra se parece a alguna de mi lengua. para aprender vocabulario?
□ Pienso si esta palabra se parece a alguna de otras lenguas que
conozco.
□ Надо las tres cosas anteriores, una despues de otra.
40 cuarenta
jQ ) A .Lee el correo de V ictoria у com pleta la tabla con las cosas
que han cam biado para Victoria en su nuevo cole.
—■ "f wm —fa----------- .—
t m o T
Para: Clara Estevez

Asunto: Cambio de cole
Hola guapa:
jYa esta! Ya he empezado el curso en el nuevo cole. jQue diferente es todo!
Pero estoy contenta. Ya sabes, los profes del otro cole no me gustaban nada.
Eran muy duros у nos ponian muchos deberes. Siempre sacaba muy malas notas, especialmente
en Mates. En cambio, los profes que tengo ahora son muy simpaticos.
La comida es bastante mala, с о т о en el otro cole: j j j las mismas patatas hervidas cada dia!!! ©
Pero por suerte solo me quedo a comer dos dias por semana: los martes у los jueves. Y... j los
lunes, los miercoles у los viernes solo tengo clase por la manana!
iOtros cambios? Pues que ahora estudiamos ingles у aleman, en lugar de ingles у frances.
Tenemos mas horas de Educacion Fisica: tres. He conocido a un monton de chicos у chicas у
algunos son muy simpaticos. En clase somos muy pocos, 18 alumnos (en el otro cole eramos
mas de 25...). Y se puede trabajar mejor. Como somos pocos, podemos hacer muchos trabajos en
grupo, hablar mucho en clase... Ah, у lo mejor: j j j Alejandro!!! © © W ? jjjEs tan guapo!!!
Y claro, todas las chicas estan enamoradas de el. Pero yo me siento a su lado. Je, je, je...
j Escribe pronto!
Besitos,
Victoria
ELCOLEGIO DELANO PASADO EL NUEVO COLE
L-oS profeôre^ no \o <jusfatan L-oS profe-SoreS Son mas
B 9 Y para ti ique ha cambiado este curso?
1 , iTienes los mismos profesores? № b w W . c l miflW pr a fe flr e.U * S)ja....

d
2. ^Sois los mismos alumnos? <?Hay n u e vo s?..........................................................................................................................................................
3. iTienes las mismas asignaturas?................................................................................................................................................................................
4. iEs mas dificil este cu rso ?..............................................................................................................................................................................................
.
5 iHaces las mismas actividades extraescolares?.................................................................................................................................................
6. iHan cambiado otras cosas?........................................................................................................................................................................................
cuarenta у uno О
^ Marca las frases que se refieren a Shakira.
H E
S U a k tra
Г □ Ha crecido. □ Ha adelgazado un poquito.
□ Se ha cortado el pelo. □ Se ha alisado el pelo.
□ Se ha dejado el pelo largo. □ Esta mas guapa.
□ Ha cambiado de estilo. □ Ha cambiado de color de pelo.
□ Se ha rizado el pelo. □ Ha engordado un poquito.
Ц ) Piensa en uno de tus am igos de mas tiem po у escribe с о т о ha

cam biado. iC o m o era antes у с о т о es ahora?
m cuarenta у dos
ьш Estos ratones son bastante presum idos у Leocadio
cam bian muy a m enudo de aspecto. Explica
sus transform aciones en los ultim os meses.
Puedes usar el vocabulario de la lista.
cortarse el pelo
CarhWr de estilo
dejarse el pelo larô
enôrdar
adelâzar
crecer
estar mas 4UaP ° /
ponerse âfaS
tenirse el pelo de ru tio
ifi^ e n ia
antes ahora
antes
ahora
Leocadio corâ^° ^ dolâdo.

antes Greôria .........................................................................
aliora
Lorenzo .........................................................................
ifiênia .........................................................................
^Como era la escuela de tus padres?

Preguntales у luego escribelo.
cuarenta у tres
DESCUBRO, OBSERVOYUSO
j A . Fijate en estos esquem as.
iCon cuales de estos tiem pos О
verbales los relacionas? Piensa
en que te sugiere cada uno.
Hay varias respuestas posibles.
Presen te.
■I
<S>
P r e t e r it e
i/ld.e-fittido
P re te rito <S>
i/Vff>erfecto
о
P re te rito
p e rfe c to
IB. ^Puedes dibujar ahora tus propios

esquem as para estos tiem pos verbales?
C. £De que color у con que im agen identificas

los tiem pos verbales?
COLOR IMAGEN
PRESENTE
1 PRETERITO INDEFINIDO
1 pret Erito IMPERFECTO
PRETERITO PERFECTO
cuarenta у cuatro
flip } Completa el texto. Tienes que anadir los verbos en preterito im perfecto.
ser (3 veces) alim entarse
vivir (2 veces) utilizar

ATAPUERCA
Atapuerca (Burgos, Espana) es uno de los lugares
fabricar c o n o ce r
arqueologicos mas importantes del mundo. Hay
fosiles у materiales de entre 800 ООО у 120 000 anos.
Se han descubierto datos muy interesantes sobre
nuestros antepasados: n o ........................ en las cuevas
sino que la s ........................ para comer у para fabricar
utensilios........................de vegetales, de frutos у de
came cruda, у ........................ lanzas у herramientas
de piedra. N o ........................ el fuego у ...
en grupos de 8 a 12 personas. Ademas, parece que
n o ........................ muy inteligentes: su capacidad
craneal.......................de 1000 cm3 (la nuestra es
1400 cm3, mas о menos). jY ........................ canibales!
[J Vuelve a leer el texto de los golfianos (pagina 50 del Libro del alum no)
у senala a quien corresponden estas frases.
LOS GOLFIANOS LOS SINFONICOS LOS PESTAZOS

Su comida era roja.
Llevaban sombrero.
No se lavaban.
Llevaban el pelo corto.
No com ian cam e.
Cultivaban su com ida.
Eran un pueblo muy violento.
Les gustaba la musica.
Vivian en Golfilopolis.
Pescaban en el rio.
cuarenta у cinco
Une e stas fra se s con los co n e cto re s у e sc n b e la s ab ajo .
Fijate en los tie m p o s ve rb a le s.
tuve una presentacion de Sociales.

b. Los chicos estan de vacaciones por eso me cambie de colegio.
c. Ayer tuve un examen de Quimica у en cambio a Alicia no le gusta el deporte.
d. Vamos a la fiesta, ademas no tienen que hacer deberes.
e. Marisa juega al tenis у al baloncesto, pero nos tenemos que ir pronto a casa.
f. Tenia diez anos cuando he jugado tres horas al futbol.
Elig e uno de los dos co n e cto re s: c u a n d o о со то . D esp ues tra n sfo rm a

las fra se s con с о т о u tiliz a n d o porque.
C Como])c u a n d o he estudiado la unidad, ahora se utilizar el preterito imperfecto.

S£ uY ih2S г Ы p re Y Y n Y o im ^r^cd'o porque- he- c-dud\ado la unidad.
a. Cuondo / сот о no estabamos en el pueblo con los abuelos, estabamos en casa.
b. Cuondo / с о т о era pequeho, llevaba el pelo mucho mas largo.
c. Cuando / сот о hemos ido a la playa estamos muy morenos.
d. Cuando / сот о mis abuelos eran jovenes, no habia television.
e. Cuando / сот о los mayas eran buenos astronomos, tern'an un calendario muy exacto.
О cuarenta у seis
DESCUBRO, OBSERVO Y USO 4 -
^ ^ ^ -^ -я ^ а ш ш ш ят т ш т й Ш т с ■ г - ч и
0 Term ina estas fra se s.
a. De vez en cuando llegaban los Pestazos, entonces...
b. En la nueva escuela no conocia a nadie, pero entonces...
c. Me gustaba mucho el baloncesto, entonces...
d. Mi padre fue a vivir a Madrid у entonces...
e. En los anos 90 se popularizaron los telefonos moviles у entonces...
© ilm p e rfe c to , in d e fin id o о p erfecto ? C o m p leta con estos tre s tie m p o s.
© Cuando n o .................................(haber) reproduc-
tores de MP3 la gente...................................(usar)
wolkman para escuchar musica. Los primeros
reproductores de M P3.................................(salir) al
mercado a finales de los noventa e inmediata-
m ente...................................(tener) un gran exito.
El ano pasad o ......................................(visitor) Mexico con mi familia. Alii
......................................{ver) muchas ruinas de la civilizacion maya, algunas tienen

4000 anos de antigiiedad. Actualmente todavia existen pueblos mayas, pero
ahora son diferentes. A n te s..................................... (utilizar) granos de cacao о conchas
с о т о monedas у su sistema num erico ................................ (basarse) en el 20.
© Mi barrio (cambiar) mucho. A n te s (haber) muchas tiendas
pequenas у ahora hay un gran centra comercial. A d em as..................................... (haber) dos plazas
que ahora son aparcamientos. Este fin de se m a n a..................................... (celebrar) una fiesta con un
concierto у muchas cosas para comer.
cuarenta у siete 47
E n tre los jo v e n e s n o b le s de las cu ltu ras in d ig e n a s

A. Estos p arrafo s co rre sp o n d e n a dos [ a m erican a s era c o m iin e l ju e g o de la p elo ta. Se
te xto s d ife re n te s, pero e stan m e zclad o s у ju g a b a co n un a bo la d e l tam an o de u n b a lo n de
d e so rd e n a d o s. Leelo s у colo ca cada p arrafo fu tb o l, h e c h a de ca u ch o .
en su c asilla c o rre sp o n d ie n te .
2 Etostadas,
stas sem illas,
m acha-
HISTORIA DEL CHOCOLATE cadas у m ezcla d a s
c o n agua son e l
I * o rig e n d e l ch o co la te.
E l cacao es la s em illa de u n a rb o l у su fru-

EL JUEGO DE LA PELOTA 3 to c re ce en vain as qu e c o n tie n e n e n tre
20 у зо gran o s de cacao de dos ce n tim e -
tros de la rgo a p ro xim a d a m en te.
1
La rea lid ad es que las c iv iliz a c io n e s azteca у m a ya apre-
E l ca m p o ten ia la fo rm a de un a 5 ciab an m u c h is im o e l cacao. U tiliz a b a n sus sem illa s
4 T d o b le о u n a H у se d iv id ia n
lo s territo rio s de cada e q u ip o
с о т о m o n ed a s у adem as h a cia n c o n ellas un a b e b id a
e stim u la n te llam ad a “tx o c o la tl”. E sta b eb id a era m u y
сага, у se reservaba para los altos carg os у fu n c io n a rio s
c o n un a lin e a cen tral.
de la co rte d el e m p e ra d o r azteca.
E n la h isto ria d e l ch o c o la te , se E l ju e g o co n sistia e n im p u lsa r la

c o n fu n d e n m ito lo g ia у ley e n d a.
S e g u n una le y e n d a de lo s aztecas,
7 p elo ta у pasarla p o r u n aro situ ad o en
e l ca m p o co n trario , p ero la p elo ta n o
p u e b lo g u e rre ro qu e viv ia e n e l p o dia to ca r e l su e lo d e l ca m p o pro-
n o rte de M e x ic o antes d e la llega- p io. A d em a s, n o se p o d ian usar n i las
da de lo s esp an o les, e l cacao era m an o s n i lo s p ies. P or eso, los ju g a d o -
u n re g a lo d e l dios Q u e tz a lco a tl, res usaban p ro te cto re s de p ie l e n las
su d io s p ro tecto r. p artes m as vu ln e ra b le s d e l cu erp o .
B . V u elve a le e r los te xto s que ya has o rd e n ad o у pon una cru z en

las re sp u e stas co rre cta s.
HISTORIA DEL CHOCOLATE EL JUEGO DE LA PELOTA

1. Los aztecas vivian... 1. iDe que estaban hechas las pelotas?
□ a. en el sureste de M e xic o , en el m ar C aribe. □ a. D e piel.
□ b. en Am e rica del Sur, en A rg e n tin a . □ b. De caucho.
□ c. en el n o rte de M e xico □ c. De hueso.
2. A los aztecas у a los mayas... 2. iQue forma tenia el campo?

□ a. les g ustab a m u ch o el cacao. □ a. D e hache о de d ob le te .
□ b. les e nsena ro n a cultivar cacao los espanoles. □ b. Era re d o n d o .
□ c. no les interesaba nada el cacao. □ c. Era rectangular.
3. Segun los aztecas, el cacao... 3. iC o m o se jugaba?

□ a. era una b ebida para d o rm ir bien. □ a. Se ch u ta b an la p elota con los pies.
□ b. era un regalo del dios Q u e tza lc o a tl. □ b. Se pasaban la p elota con las m an os.
□ c. era la bebida de los pobres. □ c. Se pasaban la pelota sin tocarla con las m an os ni los pies.
! 4 . El “txocolatl” era... 4 . La pelota debia pasar...

□ a. una bebida a base de cacao. □ a. p or un aro situa do en el ca m po co ntrario.
□ b. un ju e g o de p elota. □ b. a traves de una linea que dividia el ca m po .
□ c. una m o n e d a . □ c. sobre las cabezas de los ju g ad o res.
cuarenta у ocho
Imagina otro grupo en el pueblo de los Golfianos. Describe с о т о son

у cuales son sus costum bres. Si quieres, tam bien puedes dibujarlo.
A® Escucha el poema del Lobito bueno у B. Ahora, con tu im aginacion, escribe

escribe las palabras que faltan. un poem a. Debes seguir la misma
estructura у colocar las siguientes
Pista 48
palabras: grande, gordo/a, viejo/a,
E r a se una vez tonto/a, alto/a, eorto/a, feo/a.
l o b i t o .............
& una vfcz-
al que m a ltra tab a n
........................... co rd e ro s.
Y h a b i a .............
p r i n c i p e .............
una h e rm o sa
у un honrad o.
T o d a s ............ c o sa s
h a b ia vez
cu ando yo so n a b a
un al reves.
cuarenta у nueve
m
O rd e n a a lfa b e tic a m e n te esta lista de p alab ras
en las co lu m n a s. D esp ues co m p le ta у pega о M a d e ra ^ Ь П 'С О Г d e s c u b rir
d ib u ja una im a g e n .
a g m 'c u lt u r a
crecer
tnctoz pescar tooneda
c o h s t r u ir *
c o m e r c io
Q a^ n ou lb ra MORFOLOGIA MORFOLOGIA
^ f a n f i v ' o f& m o n in o
Singular
DEFINICION DEFINICION
cv lfiv b d o la tiorra
TRADUCCION EN Ml LENGUA TRADUCCION EN Ml LENGUA
aqnoulfaro. L a n d n / irfe -
c t e f t ..
MORFOLOGIA (/T) MORFOLOGIA
MORFOLOGIA MORFOLOGIA
MORFOLOGIA MORFOLOGIA
MORFOLOGIA k'J MORFOLOGIA
cincuenta
iC o m o eras til hace uno s an o s? Puedes p eg ar una foto tuya de
hace alg u n o s an o s у otra a c tu a l у e sc rib ir tus cam b io s. A nad e
tam b ie n cosas que an te s te g u sta b a n о que hacias у ah ora ya no.
cincuenta у uno
APRENDO LENGUAS
Estos chicos у chicas opinan sobre la
gram atica. £Que opiniones se parecen mas
a las tuyas? M arca, en cada caso, en que
grado estas de acuerdo con ellos.
l a g r a m a t i c a es un ro\\o, es Ia
p a r t e m a s a b u r r i d a . N o m e g usta
a p r e n d e r la g r a m a t i c a d e u na leo-
gua. C r e o q u e p u e d o h a b l a r
do S o b e r g r a m a t i c a .
Estoy de acuerdo
Peter Estoy en parte de acuerdo

у en parte en desacuerdo
No estoy de acuerdo
Nynke
Estoy en parte de acuerdo
No estoy de acuerdo
acuerdo iPara W b la r bi<eA or\a Urvgoa r\o

S<e v\ece$\ta. sab<er la, grama^
Estoy en parte de acuerdo
ytiaal Ила 1<елдоа S<2 apr<sv\d<2
Jurgen eS>cucV<\v\do у V\ablar\do.
No estoy de acuerdo
Estoy de acuerdo
Luis Estoy en parte de acuerdo

0 Leo No estoy de acuerdo
Lo hago siempre
No lo hago nunca Ae, £Que haces para aprender los verbos en

espanol? ( У en otras lenguas?
Lo hago a veces
Antes de empezar a bablar, a p ra tiita r

una lenûa, ne£esito saber todas las re$las
у las e*£ep£iones. Pero dlaro,
entontes, no me
Lo hago siempre airevo a bablar...
IB. iC u ales son tus mayores problem as con la
No lo hago nunca gram atica del espanol? ?Y con la gram atica de
Lo hago a veces otras lenguas?
Yaheiry
Monique
Lo hago siempre
C e ?Que haces para superarlos?
йу<т\и\aSr\co\ Ae\ esp anol
, , ., No lo hago nunca
con 1o\ Ae им lenga<n
у л veces ЬпилЫёп con Lo hago a veces
52 cincuenta у dos
^ 4 A . Escrib e с о т о se lla m a n estos d e p o rte s.
О еч
/> о
B e Escrib e tres d ep o rtes m as que a ti te g usten у d ib u ja lo s.
f3 ) Di с о т о re a liza s estas a c tivid a d e s. Haz fra se s у c o lo ca la s en e l podio.
bailar
jugar al fCitbol
.
esquiar
patinar
jugar al baloncesto
6ai lo ba^fanfe- bic-n.
correr
cincuenta у tres
■ Гр R elacio n a los d ib u jo s у las fra se s.
a. Estamos cansados.
b. Me duelen las piernas.
c. Me duele la cabeza.
d. Estoy nerviosa.
e. Me duele la espalda.
f. Me duelen los pies.
a b с d e f
cincuenta у cuatro
A .^ S a b e s que son los deportes parah'mpicos? Lee las siguientes
entrevistas у com pleta la definicion.
Carlos Moura,
integrante de la seleccion
argentina de futbol
paralimpico
Luisa Diaz,
^Cuantos anos tienes?
campeona 28.
parallmpica <;De donde eres?
de natacion De Cordoba, Argentina.
<;De donde eres, ^Desde que edad juegas al futbol?
Luisa, у cuantos Desde chiquito. Pero desde los 17, por un
anos tienes? accidente de coche, tengo paralizado el lado
Soy espanola, izquierdo del cuerpo. No puedo caminar. Y es
de Murcia у tengo entonces cuando entro en el mundo de los
20 anos. deportes paralimpicos.
Desde cuando eres nadadora paralimpica? ,;C6mo es tu vida ahora?

Formo parte de la seleccion argentina de futbol
Nado у compito en las pruebas paralimpicas
paralimpico. Ademas estudio para ser profesor
desde los 17 anos. No puedo andar debido
de educacion fisica. Voy a la universidad por las
a un accidente de bicicleta a los 15 anos. La
natacion me ayuda a recuperar movimiento. mananas. Por las
tardes, voy a jugar
^Cuantas medallas tienes?
cuatro dias a la
Tengo la medalla de plata de los juegos para-
semana dos horas,
limpicos de Sydney 2000, en la modalidad de
los otros tres,
50 metros mariposa у la medalla de bronce en
hago natacion.
los 50 metros libres.
Ya no miro hacia
iEntrenas muchas horas? atras, solo miro
Unas cuatro horas diarias с о т о media. Tam- hacia el futuro.
bien hago otros deportes para mantenerme en
forma, siempre en modalidades paralimpicas:
tenis у esgrima.
Un deporte paralimpico es
Bo Ahora, com pleta el cuadro con la inform acion de las

entrevistas.
HORAS DE
OTROS DEPORTES
N0MBRE APELLID0 EDAD NACIONALIDAD DEPORTE MEDALLAS ENTRENAMIENTO
QUE PRACTICA
POR SEMANA
Uiic, a
C-arlo^
dncuenta у cinco
OBSERVO Y USO
C o m p leta el te xto con las sig u ie n te s e x p re sio n e s.
C Z 3 por la ventana C Z 3 superar los nervios C Z 3 ci

cierta frecuencia
О productos lacteos
О dieta equilibrada О mantener el equilibrio О estar sentado 0 1 pantalla
< :C o m o e s t u d ia r m e jo r ?
En primer lugar, es muy impor- levantarse у hacer ejercicios
ta n te 1 con una ali- para mover las piernas, la
mentacion sana, un movimiento espalda у el cuello.
constante у alguna actividad de Tienes que abrir la ventana
relajacion. con .............. 5 ............... у estudiar
Cuando se esta mucho tiempo con una buena luz у unos mue-
delante de una .............. 2 .............. . bles adecuados. La altura de la
hay que hacer ejercicios cada mesa tiene que estar a noventa
diez minutos con los ojos: hacia grados con los brazos, у la espal
arriba, abajo, a la izquierda у a da tiene que estar recta.
la derecha. Tambien hay que No hay que olvidar tener una
cambiar la distancia у mirar, por 6 .............. у rica en fruta,
ejem plo, 3............. verduras у 7 ............. racion para ayudar a la concen-
No tienes q u e 4 ............ Y por ultimo te recomiendo tracion у a 8 de los
mas de veinte minutos. Hay que ejercicios de meditacion у respi- examenes.
A q ui tie n e s d ie z re co m en d a cio n e s para ser fe liz . Po nlas en

im p e ra tiv o у lu eg o an ad e tu cu atro m as.
d. Buscar tiempo para

tu familia у amigos
b. Aprender c. Valorar las cosas

g. . Z.l.dl?.
algo nuevo que haces bien
a. Empezar el h............................................................
di'a temprano
i .............................................................
j .............................................................
к............................................................
I..........................................
f. Hacer algun tipo
m..........................................................
de relajacion
n............................................................
g. Comer sano у variado
56 cincuenta у seis
A. Lee estas re co m e n d a cio n e s у re la cio n a la s con las im a g e n e s.
Tu mochila tiene que estar

colocada en el medio de tu
espalda у bastante arriba para
poder andar sin problemas. Lleva solamente el 10% de tu peso.
© Ejemplo: Si pesas 50 kilos, entonces tu
mochila puede pesar, 5 kilos.
Los brazos tienen que tener un
® angulo de 90 grados con la mesa. La pantalla tiene que estar al
mismo nivel que los ojos.
Si trabajas con el ordenador, hay
© que levantarse у andar un poco
cada 45/60 minutos. Hay que mantener las rodillas al
mismo nivel о por encima de las
caderas al estar sentado.
Es mucho mejor si tu mochila tiene
ruedas, asi no tienes que llevar todo el
peso en tu espalda. Hay que tener los
pies en el suelo.
B e /P u e d e s e sc rib ir tu una re co m en d acio n m as?
cincuenta у siete 57
^ C o m p leta estas fra se s segun tu e x p e rie n c ia p e rso n a l.
Antes y o ...................
pero ya no .............
Mis padres antes
pero ya n o ............
De pequeno empece a ........
у to d a via......................................
Mi mejor amigo empezo a
у to d avia......................................
Im ag in ate que tu o rd e n a d o r у tu m o vil p ued en hab lar. ^.Puedes co n te sta rle s?
Ordenador: iEstoy muy cansado r I

Movil: Si, iyo tambien!
Ordenador: Es que pasa mucho
tiempo conmigo...
Movil: iN o , mas conmigo!
Ordenador: i N o , no, a mi me
hace trabajar mas! Vamos a
preguntar...
v _________________ _____ _______ ____
OR D EN AD O R M O V IL
iCuantas horas al dia m e utilizas?
iPara que me utilizas?

• Para buscar inform acion.
• Para com unicarte oralm ente.
• Para com unicarte por escrito.
• Pa ra ju g a r.
iCrees que me usas demasiado?
iQ u e es lo que mas te gusta de mi?
iPodrias prescindir de mi?
cincuenta у ocho
Transform a estas frases utilizando desde hace.
Pedro toca la guitarra desde el ano 2011.

Fedro fo o a la qui-farra d e ^ d e , h a o o do$ ano^.
a. Ana nada en el equipo del colegio desde el ano 2009.
b. Mis abuelos viven en Madrid desde el ano pasado.
c. Estudio espanol desde
d. Juego a ............................................................ desde
Natalia sale a pasear con su perro у Radi juega a la consola. Escribe

un pequeno texto para explicar lo que tu haces para relajarte.
cincuenta у nueve 59
Cl A® V u e lve a le e r los te xto s de La R evista (p a g in a s 66 у 67 d e l Libro d el

a lu m n o ) у di a que g en ero s m u sica le s co rre sp o n d e n estas
a firm a c io n e s.
1 . T ie n e sus o rig e n e s en Estad o s U n id o s :
2 . T ie n e sus o rig e n e s en la Republica D o m in ic a n a :
3 . T ie n e sus o rig e n e s en Es p a n a :
4 . T ie n e sus o rig e n e s en A rg e n tin a :
5 . Es el m as a n tig u o de los c u a tro :
.
6 El in s tru m e n to q u e se u tiliza p rin c ip a lm e n te es la g u ita rra :
7 . Los in s tru m e n to s q u e se u tiliza n son los a c o rd e o n e s ,

ta m b o ra s у g uiro s:
.
8 El in s tru m e n to q u e se u tiliza es el b a n d o n e o n :
B . <?Con que tip o de m u sica se re la cio n a a...
Ju a n Luis G ue rra?
Celia C ruz?
C am a ron ?
Carlos Ga rd el?
sesen ta
Busca en Internet inform acion sobre estos ritm os: vallenato,

cum bia, rancheras, m am bo, quebradita, bachata. Elige dos у
escribe un pequeno texto.
APREN Dt* А Й * cu\da
A u n 4 fd t ^ s pa» t a s V usa
'>i№omb,es
Escucha a estos dos chicos hablando del deporte que practican

e intenta contestar a las preguntas.
№
Pista 49
D A N IE L E N R IQ U E
£Que deporte practican?
£Desde hace cuantos anos

entrenan para la com petition?
iCuantos dias a la semana?
iCuantas horas cada dia?
iCuales son sus problemas?
£Les gusta su entrenador?
sesenta у uno
C la sifica las p alab ra s que has a p re n d id o en la un id ad sobre
el d e p o rte , el b aile , el cu erp o у la sa lu d .
sesenta у dos
YO Y MIS COSAS
Seguro que p racticas alg u n tip o de b aile о d e p o rte о tie n e s alg u n a
a ficio n . In ven tate una e n tre vista co n tig o m ism o (o h azlo con un
co m p an e ro ) у pega dos fo to s tu ya s p ractican d o tus a ficio n e s
fa v o rita s. A q ui tie n e s a lg u n a s p reg u n ta s para em p ezar.
sesenta у tres
APRENDO LENGUAS
A. /Crees que te ayudaria a aprender los verbos que has
estudiado hasta ahora si los clasificas? Busca en la unidad.
Verbos irregulares con Verbos irregulares

Verbos regulares diptongacion (o-ue / e-ie / de otro tipo: hacer,
divididos en las tres e-i): dormir, empezar, pedir tener, ir, etc.
conjugaciones: bailar,
beber, abrir
Verbos reflexivos Verbos pronominales

(con me / te / se): (con me / te / le):
moverse doler
Bo /Cuales de estos verbos te cuestan mas utilizar? /Q ue errores

sueles com eter con ellos? Ahora es el m om ento de solucionar esos
problem as. /Q ue crees que puedes hacer?
C* /Es esta clasificacion parecida a la que puedes hacer en tu lengua

m aterna u otras lenguas que conoces? /Q ue te cuesta mas de los
verbos de las otras lenguas que aprendes?
64 sesenta у cuatro
u m id ad
О £Que hiciste el fin de sem ana pasado? «-Que vas a hacer el que viene?
Escribe cinco cosas en cada colum na. Usa estas expresiones u otras
que conozcas.
ir a comer a... ir a tomar algo

ir de compras hacer deporte
ir al cine con... visitar a...
quedarme en casa estar en...
ir a casa de amigos quedar con amigos para.
EL FIN DE SEMANA PASADO EL FIN DE SEMANA QUE VIENE
S^bado por la та?\ana fu i a^jugar b>\ f in d & Ce^mana quo v\ov\o \/og. a (ju o d a r
un p a r /-id o de* b a lo n o o S 'h . oov\ m is amigos para ir a pa-finar.
о Rodea con un circulo la opcion correcta.
a. A mi me gusta / gustaria ser profesor de espanol. Voy a
estudiar espanol у tambien otras lenguas.
b. Mmmh Como me gusta / gustaria cenar pizza... j Esta
buenisima!
c. A Isaac le gusta / gustaria ir al futbol con nosotros
pero no puede. Tiene que ir con sus padres a una fiesta
familiar.
d. • <Ôs gusta / gustaria hacer un viaje a Espana a final de
curso? Podemos visitar Madrid, Barcelona, Sevilla...
о A mi me gusta / gustaria ir a Mallorca.
e. Los domingos me gusta / gustaria levantarme muy tarde.
Me quedo en la cama hasta las 11 h.
sesenta у cinco 65
APRENDO LENGUAS
A „ iC re es que te ayudaria a aprender los verbos que has
estudiado hasta ahora si los clasificas? Busca en la unidad.
Verbos irregulares con Verbos irregulares

Verbos regulares diptongacion (o-ue / e-ie / de otro tipo: hacer,
divididos en las tres e-i): dormir, empezar, pedir tener, ir, etc.
conjugaciones: bailar,
beber, abrir
Verbos reflexivos Verbos pronominales

(con me / te / se): (con me / te / le):
moverse doler
B. ^Cuales de estos verbos te cuestan mas utilizar? <|Que errores

sueles com eter con ellos? Ahora es el mom ento de solucionar esos
problem as. <-Que crees que puedes hacer?
Co Es esta clasificacion parecida a la que puedes hacer en tu lengua

m aterna u otras lenguas que conoces? <-Que te cuesta mas de los
verbos de las otras lenguas que aprendes?
64 sesenta у cuatro
<iQue h id s te el fin de se m a n a p asado ? <iQue vas a h ace r el que vie n e ?
Escrib e cinco cosas en cada co lu m n a . Usa estas e xp re sio n e s u o tras
que co no zcas.
ir a comer a... ir a tomar algo
ir de compras hacer deporte
ir al cine con... visitar a...
quedarme en casa estar en...
ir a casa de amigos quedar con amigos para.
EL FIN DE SEMANA PASADO EL FINDE SEMANA QUE VIENE
&\ b ado por la manana fu i a^juâr и о/е- £&mana c^jc - vde-ne- vov^ a tju e d a r
un p a rh id o d e , balonc^c-^fo. <oon mi£ arv)i^p<; para ir a paînar.
(й ) Rodea con un circu lo la o p cio n co rre cta .
a. A mi me gusta / gustaria ser profesor de espanol. Voy a
estudiar espanol у tambien otras lenguas.
b. Mmmh Como me gusta / gustaria cenar pizza... j Esta
buenisima!
c. A Isaac le gusta / gustaria ir al futbol con nosotros
pero no puede. Tiene que ir con sus padres a una fiesta
familiar.
d. @iOs gusta / gustaria hacer un viaje a Espana a final de
curso? Podemos visitar Madrid, Barcelona, Sevilla...
о A mi me gusta / gustaria ir a Mallorca.
e. Los domingos me gusta / gustaria levantarme muy tarde.
Me quedo en la cama hasta las 11 h.
sesenta у cinco 65
Estas son algunas de las actividades que organiza la ciudad de M urcia para los
jovenes. <fTe gustaria participar en alguna? ?Por que? iConoces a alguien a
quien le gustaria apuntarse a alguna otra?
A mf m o Ejyd'arfa parbie-ipar e-n ии смг^о d o fm k u ponjue- me- ^ f a mue-Ьо bailar. Y c-roo

ijue- a mi arnica ^ t b e - r fa m b iin lo cjycbna. E>lla rail а Ъ г о а Ы з п о о 1'
DIBUJO DE COMIC
BAILE MODERNO: FUNKY Sabados
Viernes 9-16-23 febrero
8-15-22 febrero 2-9-16 marzo
1-8-15 marzo
10:30-12 h
17-18:30 h INICIACION A LA MAGIA
GUITARRA ELECTRICA Sabados
Viernes 9-16-23 febrero
8-15-22 febrero 2-9-lb marzo
2-9-16
1-8-15 marzo
19-26 abril Ш Ш
ROBOTICA
17-18:30 h Viernes
EDICION EN VIDEO 8-15-22 febrero
Viernes 1-8-15 marzo
8-15-22 febrero
1-8-15 marzo „Р Ш ,
TECNICAS DE CIRCO Щ
16:30-18 h Viernes Vl
TALLERES DE COCINA 19-26 abril I
Viernes 3-10-17-24-31 mayo
8-15-22 febrero
1-8-15 marzo
17-18:30 h
TALLER DE PERIODISMO iln s c r ib e t e
Viernes
19-26 abril
3-10-17-24-31 mayo a n t e s !
17-18:30 h
66 sesenta у seis
R esponde a estas in v ita c io n e s p en san d o en tus p ro p io s p lanes
у gusto s. Puedes a c e p ta r о e xcu sa rte .
Vamos a jugar al ping 12 Noviembre 2013 —- 22:12

pong unos cuantos de
V
la clase. ^Vienes?
=
8 Cristina
,iQue haces el sabado
por la tarde?^Quieres
ir al cine? jO prefieres
dar una vuelta у tomar
algo?
6 0 0 d ^Tienes ganas de ir a
24 mcirzo 2013 10:31 correr por el parque
El domingo es mi cumpleanos. el sabado por la
*§ David
El domingo por la ma
Hacemos una comida en casa
con mi familia у algunos amigos.
manana?
X2 d =
nana vamos al zoo. ^Te ?Te gustaria venir?
apetece apuntarte?
/ \ ____ - - -------
6 0 0
/
Co m p leta con p ro n o m b re s si es n e ce sa rio . jO jo ! Fijate bien si para las

te rce ra s p erso n as es se о le.
a. ® «-No ha venido Ana?
о No, ha quedado en casa. Ya sabes: n o ...................... gusta mucho hacer deporte у siempre dice que no
...................... apetece.
b. ® ,iVienes о ...................... quedas?
о ....................quedo aqui en la escuela un rato mas. Quiero preguntar.......................una cosa al profe de Historia.
c. • I ...................... apetece tomar un helado? En esa tienda hacen unos helados muy buenos.
о No, ahora n o ...................... apetece mucho. Ya me he comido un bocadillo. Pero me parece que a mi hermana si
....................apetece. j Laura! ^Quieres un helado?
d. • El sabado vamos a la playa. i .................apuntais?
о Yo no puedo, he quedado con mi prima.
П Yo tampoco. j ...................... gustaria mucho ir p e ro ...................... tengo que quedar en casa! Es el cumpleanos de mi
padre.
e. A Ismael n o ...................... apetece mucho ir a patinar. Dice q u e va a quedar a estudiar en la biblioteca.
sesenta у siete 67
A* Estas cu atro co n v e rsa cio n e s estan to ta lm e n te d e so rd e n a d a s.
^Puedes re c o n stru irla s у re la c io n a rla s con los d ib u jo s?
dfflama. podemos ver la television?

dPor que no venis a mi casa a ju g a r?
bQue hacemos Si, itengo muchisima hambre! bJugamos al futbol?

el domingo?
Yo no puedo. tenqo que ir al dentista.

No, teneis que hacer los deberes.
dNo tienes ganas de m erendar?
В » A ho ra colo ca estos titu lo s a las c o n v e rsa c io n e s que has e scrito .
OFRECER ALGO PARA COMER

PEDIR PERMISO
SUGERIR UN PLAN
INVITAR
68 sesenta у ocho
i Donde van estos alim entos? Forma frases с о т о en el ejem plo.
zumo de naranja
verdura
un bocadillo
jamon serrano
agua sin gas *
queso una bolsa
cola |
un paquete
palomitas una bote a i
patatas fritas ииэ bofea do pafahe, frife
chuches
arroz
galletas
un vaso
un plato
i.
О Para celebrar su cum pleanos, Luis invita a sus am igos a cenar en

una pizzeria-ham burgueseria. £Cuanto dinero le devuelve el
cam arero si paga con un billete de cien euros?
Luis: Yo quiero un bocadi Teresa: Para mi, una
llo de tortilla de patatas у hamburguesa con patatas
una cola. fritas у una naranjada.
?\ZZAs
Hector: Y para mi, un Fernando: A mi pongame
bocadillo de queso у una un mixto у un agua sin gas
limonada.
pCVOS С0 /1 )8 ado S
Hamburguesa
con patatas fritas
Me salcbichon Polio con ensalada
Laura: Yo quiero una pizza de t ат6^ еГ » Espaguetis con tomate
Escalope a la milanesa
de jamon
atun у un agua con gas. de queso
^0 cM>,LL° S C/jt/EMTtS
de tortilla de patatas
de hamburg«esa
de satcWcba
oamaroro lo dovxjolvo ......................... euro<£. Batido de с
Wixto
4€
sesenta у nueve
Usa el im perativo у los pronom bres adecuados para dar
instrucciones de donde hay que poner las com pras. Senala con ... en la nevera.
flechas el lugar donde las quieres guardar.
i
ML.
El pan, рои/о
L
en la mochila.
Los quesos,
en el armario.
La sal,
El aceite,
/ i N Las botellas de agua,

... encima de la mesa.
La botella de zumo,
Escribe una conversacion en un bar. Tienen que participar

dos am igos у el cam arero. Aqui tienes la carta.
I T o r hlLLo, ТАРА RACIO N

■ p a fo fa s
I Загибк ib e ric o
I C a la rH a re s
I * U го^силл
I ^r OcjU€ltQ.s
1 ^ / u H t d U d
I c h ip s
2 €
( b o L sa .)
Aguo.
^ fre sc o s 2'
<c o 4 Urviokftct.
70 setenta
CDA e Ana celebra su cum pleanos у hace una fiesta en su casa con
doce com paneros del cole. Lee la lista de las cosas que necesita.
iC u a l es su compra?
2 bol$a<, d o palomitds
1 bofo d o j>afo
1 bo+olla d o 2\>m d o m n z a w
1 boiolla d o zvmo d o narama
3 p a s t e s d o j 3I l o U d o c b o c o h io
2 p a y j& k t d o pad d o mo/do
3 bo+olU d o cola
3 bol<;a<; d o pafafas
B e Nosotros vam os a hacer tam bien una fiesta de la clase. iQ u e

cosas com pram os? Prepara una lista con un com panero. Si os
falta vocabulario, consultad el diccionario о preguntad a vuestro
profesor. Despues, anotadlo en vuestro diccionario personal.
setenta у uno
Щ ) Lee este te xto у m arca con un co lo r que cosas haces b ie n ; con

o tro , a q u e llo que no haces co rre c ta m e n te y, con o tro , a q u e llo
con lo que no e stas de acu erd o .
О
iComo alimentarse correctamente?
Distribuye bien los alimentos a lo largo del dia у respeta los horarios. Reparte tu dieta en 4-5 comidas.
Procura no estar muchas horas sin comer. Si pasas muchas horas sin comer, vas a tener mucha
hambre en la siguiente comida у puedes comer demasiado.
Desayuna todos los dias. El desayuno tiene de carbono: patata, arroz, legumbres, pasta...
que aportar el 25% de las calorias diarias у en у 1/2 plato de verduras. Ademas, no debemos
alimentos variados, por ejemplo: lacteos, fru- olvidar un poco de pan у una fruta.
tas у cereales, pan con un poco de aceite de
oliva, mantequilla о mermelada, huevos... Le- La merienda tiene que aportar alrededor de
vantate diez minutos antes para tener tiempo. un 15% de las calorias diarias.
A media manana toma algo; una fruta, leche, La cena debe suponer el 25-30% de las
yogur, bocadillo о pincho pequeno. Bebe agua. calorias. Es mejor cenar pronto.
Las proporciones de los alimentos son со то
En la comida, la proporcion de alimentos, de las de la comida, pero en menor cantidad.
forma general, tiene que ser: 1/4 de plato de
proteinas: carne, pescado, huevos, queso; Antes de acostarte, si cenas temprano, toma
1/4 de plato de algun alimento con hidratos un vaso de leche, un yogur о una fruta.
72 setenta у dos
Escrib e la carta de un re sta u ra n te a l que te g u sta ria ir, con los

p lato s у b eb id as que m as te g u sta n .
PRIMER PLATO POSTRES
BEBIDAS
SEG-OMDO PLATO
^ÔPRENDERa APRENDER
I metetacharloquenoteg, i1
V S & 'S S S S W
definitivoenel cuaderncr^
Escucha unos a n u n c io s p u b lic ita rio s que se e m ite n po r la radio

у co ntesta a las p re g u n ta s.
Pistas
50-52 a. La pelicula que proyectan en el cine Principal, <ies de amor, comica о de terror?
b. iDonde puedes reservar las entradas para el concierto de La Oreja de Van Gogh?
c. £Que se puede hacer en Truequecede?
setenta у tres
О En cada cesta hay un a lim e n to in tru so . <-Cual es? Su b raya lo у an ad e
dos a lim e n to s m as en cada cesta.
came
pescado
huevos
pasta
naranjas
polio
patatas
pan
frutas
verduras
leche
leche
queso
legumbres
chorizo
yog u res
74 setenta у cuatro
YO Y MIS COSAS
Piensa en que cosas hay sie m p re en la nevera de tu casa. iS a b e s
с о т о se llam an en espanol? Haz una lista con al m enos 10 alim entos.
C o nsulta e l d ic cio n a rio si lo n e ce sita s.
Escrib e un plan id e a l para el fin de se m a n a .
Sabado por la manana Domingo por la manana

devanfa ш о a la<$...
Sabado al mediodia Domingo al mediodia
Sabado por la tarde Domingo por la tarde
Sabado por la noche
setenta у cinco
APRENDO LENGUAS
Vas a h acer una a u to e v a lu a cio n de tu n iv e l de e sp a n o l. M arca con
una X en el lu g a r ad e cu a d o .
No N o del Si
AHORA PUEDO.... todo
ES C U C H AR 1 . Escuchar las instrucciones para hacer una actividad.
2. Escuchar una conversation у saber de que estan hablando.
3. Entender una entrevista sobre un tem a que conozco.
H A B LA R 1 . Dar in form ation sobre mi clase 0 un grupo al que pertenezco.
2. Dar inform aciones sobre mi pueblo, mi barrio 0 mi ciudad.

“ J/
3. Decir si algo me gusta 0 no, у por que.
4. Explicar mis intenciones.
5. Hacer preguntas у entender las respuestas para una entrevista.
6. Explicar с о т о era una situacion en el pasado у explicar que ha cambiado.
7 . Expresar mi opinion sobre un tem a que me interesa.
8. Recomendar у desaconsejar.
9. Pedir en bares у restaurantes.
ESCRIBIR 1 . Ordenar un mensaje que esta desordenado.
2. Responder por escrito a una in vitatio n 0 a una felicitation.
. /4 3. Responder por escrito una postal 0 un correo electronico.
4. Com pletar las palabras que faltan de una historia.
5. Escribir la parte que falta a una historia.
6. Proponer planes, aceptar у excusarse.
7 . Escribir inform aciones sobre mi pueblo, mi barrio 0 mi ciudad.
8. O rdenar una historia cronologicam ente.
9. Describir с о т о era una situacion en el pasado у que ha cambiado.
LEER 1 . Leer varias actividades у elegir cual quiero hacer.
2. Leer una biografia.

\
P f lM \ \
3. Leer un texto de opinion у entender la idea principal.
4. Leer у com prender recomendaciones.

i
setenta у seis
МАРА DE HISPANOAMERICA
setenta у siete 77
МАРА DE ESPANA
78 setenta у ocho

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INDICE

1 jA d io s a lu e r a n o !.................................... 5 O tro s tie m p o s ........................................ 4 1

hemos estado en | he tornado m8 9 ustac*0

B. A hora e scrib e fra se s so b re tu ve ra n o .

1. M i familia ^ip b&ivioC

3. IV\K Ш iaoS ban

М агса con un ro tu la d o r las fra se s q ue son verd ad para ti у re e scrib e

• temgo el mismo profesor/a de esp anol....................................................

® voy al mismo co le g io .....................................................................

® tengo la misma m o ch ila..............................................................................

® tengo los mismos companeros de clase ......................................................

® tengo las mismas asignaturas...........................................................................

• estoy en otra a u la ...........................................................................................

• tengo otro uniforme.

® tengo otro profesor/a de Ciencias Sociales........................................

• voy en otro autocar.......................................................................

• tengo otros a m ig o s.....................................................................

• tengo un nuevo/a am ig o /a...................................................

d e ju lio [tAYtjo: /c r n c o h o rn s у т е Д и Де а м 1 о с а г / P ero lo (p A S A r / yo) mwy

bieiA с Ь а И а и Д о у ^ а * а Д о coia (eSAK у A w ^ e l. /л (m o w W / tAosotros)

U s t ie ^ A S у (с e m r / lAoSo+ros) Уа Sow U s 12 / p e ro + o < W U iao

Hstos i U s 1ло ( p ш г / lA o S o t r o s ) ................................... E a у с г Да Д es «jMe lo e sto y pA S A rU o

d e ju lio j-eiAom eiAAl. ( Ь л с е г / lA o s o + r o s ) m w cbAS e x c u r s i o n s , (bA iA A rSe /

lA o S o + r o s )....................................etA mia r io , у iaoS ( Д е а г / e l l o s ) ................................... rfjue vaiaaoS

/У а ( p A S A r ) ..................................u ia a SemAiAA.f /N o m e lo ри еД о с г е е г / (c o w o c e r / yo)

d e ju lio .................................... a m cbico Де A v iU , D ie ^ o , гцле tA m b ie iA Ь л се t e A t r o с о т о y o . M e v a a

/ 6fu e Д /а / H oy iaoS (e iA S e rU r / e llo s ) a « m s t r u i r са Ь а и а Ъ - FueiA o,

d e ju lio n u e s t r o ^ r u p o 1 о Д л т iao (termiiAAr) ................................. U lA u e s tm p e ro el iiaS+kwc+ok iaoS

N o f e i ^ o <^aiaaS Де v o lv e r a c a S a - Eo u w ic o <sjwe e c b o eiA | a I + a es U c o m U A Де m i

d e ju lio т л Д г е у U Д м сЬ а c A lie rv te ... / У l e w m W m e m A s 1 лк Д е Де U s Sie+e/

B 0 M arca con un ro tu la d o r las tres fra se s fo rm a d as

£ . M arca con un ro tu la d o r de o tro co lo r las tre s fra se s fo rm a d as

A driana: Tengo 14 anos у vivo en Madrid.

A driana: Cantar, bailar con mis amigas e ir al cine, bueno у al teatro.

A driana: Je, je, ordenar mi habitacion.

4. Mis planes para este ano s o n ..........................................................................у

5. En estos momentos e sto y........................................................ pero quiero

у tengo muchas ganas de

dQue esta h a cie n d o B en ito ? E scrib e lo d eb ajo de cada d ib u jo .

En el com ic de La Pena d e l g a ra je p uedes e n c o n tra r e l co n tra rio de

a. lejos * ............................ e. listo *

b. diferente * ............................ f. viejo *

c. norm al * ............................ g. nada *

b. Una persona que vive cerca de tu casa es un yj,................................. о una У ..................................

c. Comer por la tarde, normalmente un bocadillo, es Pf]................................

d. Matar a alguien con un veneno es T'...................................

e. Practicar para un grupo de musical о un grupo de teatro es £ ................................

g. Cambiarse de una casa a otra es hacer la N).................................

h. Una mujer que hace esculturas es una £ .................................

0 Reladona las dos partes de las frases.

© La calle Toledo о viven muchos extranjeros.

0 La Latina es un barrio en el que о vive у estudia en Madrid.

© Un meson es о un tipo de restaurante tradicional.

© El barrio de La Latina о es una de las calles principales del barrio.

© En La Latina tambien hay о esta situado en la parte mas antigua de Madrid.

Verbos que terminan en -AR Ejemplo: Н А б М гК .

presente de indie. hablo hablar h abla hablawot hablait hablan

estar + gerundio osfoy hablando

ir a + infinitivo Vo^ a hablar

preterito perfecto ho hablado ha$ hablado

Verbos que terminan en -ER Ejemplo:

Verbos que terminan en -IR Ejemplo:

B e Y en tu len g u a ^cuantos p re se n te s hay? cu an to s fu tu ro s?