Actividad:

1. Observa el video sobre la emoción de la ALEGRIA. Escucha lo

que cada uno de los niños responden con respecto a lo que
les causa alegría. Ahora tu responde tu lo siguiente:
¿Cual es el color que asocias con la felicidad?
¿Cuál es la canción que te pone feliz?
¿Cuál es la película que te pone alegre?
¿recuerdas un día que te hizo muy feliz?
¿Cuál es el animal que mas te gusta o que quisieras conocer ?
(puedes realizar un video o pedir ayuda a los adultos para que
escriban tus respuestas)
Nota : durante la primer semana de clases realizaron un video
donde los niños me contaron su color, comida, película favorita,
sin embargo deberán enfatizar ahora en el por que les
agradan y los hace sentir felices estos objetos, lugares o
situaciones. Con ello lograremos ayudar a que expresen y
justifiquen sus respuestas con mayor habilidad.
Material : video de la alegría, hoja y colores
A.E. Reconoce y nombra situaciones que
le generan alegría, tristeza, miedo,
enojo y expresa lo que siente.
Actividad:
Alguna vez haz practicado movimientos de yoga? si no lo haz
hecho no te preocupes, hoy vas a aprender algunas posiciones
sencillas pero divertidas. Para esta actividad es necesario que
tengas puesta ropa cómoda, que te permita llevar a cabo los
movimientos.
1. Con la ayuda del video de yoga, junto con algún
integrante de la familia realicen las posiciones que marca el
video.
2. Cuando el video termine, conversen sobre cual fue la mas
difícil, cual es la que mas les gusto y cual es la mas fácil.
3. Observaste que muchas de las posiciones hacen alusión a
algún animal?

Material: video de yoga.

A.E Crea y reproduce secuencias de

movimientos, gestos y posturas
corporales con y sin música,
individualmente y en coordinación
con otros.
Actividad:
1. ¿Sabes que es una rutina? Bueno si tienes duda te dejo el
siguiente concepto
Rutina
Costumbre o hábito adquirido de hacer algo de un modo
determinado, que no requiere tener que reflexionar o decidir.

Aclarado que es una rutina, vamos a organizar las imágenes de

la hoja siguiente. Pide ayuda de tu familia para que organicen
las actividades que haces,

2. Además de las imágenes que te deje, que otra actividad

haces, que no incluí en la actividad? Conversen si las rutinas de
tus padres o familia son iguales a las tuyas .

Material: hoja de trabajo, colores, tijeras, pegamento

A.E identifica varios eventos de su

vida cotidiana y dice el orden en
que ocurren.
Actividad:

1. Junto con tu familia recuerden una anécdota, que tengan

de alguna mascota o animal al que hallan visitado, por
ejemplo en un zoológico, el gato de un familiar, un
acuario o con tu mascota.
2. Elabora un dibujo de una anécdota.
3. Pega el dibujo en algún lugar visible para el resto de la
familia.
4. Recuerda después de un tiempo guardar en tu carpeta de
experiencias

A.E narra anécdotas, siguiendo la

secuencia y el orden de las ideas, con
entonación y volumen apropiado para
hacerse escuchar.
Actividad:
Como sabes algunas personas tienen de mascota a las iguanas,
hoy aprenderemos un baile muy sencillo y divertido que te va
a hacer mover todas las partes de tu cuerpo.

1. Observa con tu familia el video de la canción de “aceite de

iguana” pero debes prestar atención a los movimientos que
ahí se indican.
2. Recuerda llevar el ritmo marchando, esto hará que sea un
poco mas complicado.
Recuerda invitar a tu familia a bailar.

Material: Canción de Aceite de iguana

A.E realiza movimientos de

locomoción, manipulación y
estabilidad, por medio de juegos
individuales y colectivos.
Actividad:
Con la ayuda de algún miembro de la familia realicen las
actividades
En ella vas a contar, coloreas las imágenes y recordar el
cuento del día lunes “¡vaya apetito tiene el zorrito!

Material:
Colores
Lápiz

A.E Compara, iguala, clasifica

colecciones, con base en la cantidad
de elementos.
Actividad:

En compañía de tu familia escuchen la canción de PERRO AMIGO y

aprendan por lo menos el verso de la canción.

Perro Amigo (Letra):

La lengua afuera Menea el rabo Sube la pata y hace pipi

Au au au au au au au Au au au...

El perro ladra cuando hace au au

Levanta la pata para hacer pipi
Menea el rabo y dice hola
Saca la lengua afuera para sonreír Ah,

si es un amigo lo que buscas al crecer Sí,

el perro, tu amigo puede ser Tira la pelota que él la trae de vuelta Esa
amistad sólo depende de usted

Material: video de perro amigo

A.E Dice rimas, canciones,
trabalenguas, adivinanzas y otros
juegos del lenguaje.
Actividad:
Toda esta semana estuvimos hablando sobre algunos de los
animales.
Y como cada semana tenemos una actividad en la que
trabajamos la contaminación, esta semana corresponde la
contaminación del suelo, específicamente en como afecta nuestra
vida y la de los animales.
1. invita a tu familia a observar el video de la contaminación del
medio ambiente
2. Platiquen sobre algunas de las medidas en las que ustedes
pueden contribuir para contaminar menos el planeta y realiza un
dibujo de una acción que podemos realizar .
Material: video de la contaminación del
medio ambiente (son 2 videos )

A.E identifica y explica alguno efectos

favorables y desfavorables de la
acción humana sobre el medio
ambiente