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DModesto Montoya
emodesto_montoya@yahoo.com
:
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El ECI 2011i de
invierno toma como
epónimo de un
brillante científico
egresado de la Universidad
Nacional de Ingeniería
(UNI), quien hizo una
fulgurante carrera,
obteniendo los grados
académicos de doctor de
Estado en Ciencias,
especialidad de
Matemáticas por la
Universidad de Paris y
doctor en economía por la
Universidad de Columbia. Hoy es consultor internacional en políticas
públicas de ciencia, tecnología e innovación.
E-mail: Tutaykiri@gmail.com
investigadores peruanos residentes en el extranjero y amigos del Perú
relacionados con el ECI.
• Volumen 7 número 2 de la revista ECIPerú, correspondiente al ECI
2010 de invierno. También ha salido impreso el volumen 7, número 2 de
la revista ECIPerú.
• Número especial 2011 de la revista ECIPerú. Estan invitados a
presentar sus trabajos tanto para un número especial del 2011. Plazo 30 de
mayo 2011.
• Revista ECIPerú volumen 8,número 1, correspondiente al ECI 2011 de
verano.
El 15 de febrero para que los expositores del ECI 2011 de verano
presenten su trabajo en extenso.
Estimados amigos
Estimado Modesto:
E-mail: Tutaykiri@gmail.com
Estoy totalmente de acuerdo con la propuesta y me ofrezco para colaborar
contigo en eso. No sé si llegamos a conversar sobre esto pero este es uno de mis
temas de actividad. Trabajé un poco en el tema de "Sistemas Nacionales de
Innovación" y en los últimos años he trabajado también en lo que se refiere a
evaluación de programas de ciencia y tecnología. En 2009, por ejemplo, fui
consultor del APEC para evaluar las actividades de su Grupo de Trabajo en
Ciencia y Tecnología Industrial y preparé un informe que fue presentado en una
reunión del SOM en Singapur. Y ahora, aquí en Brasilia, soy consultor del
Centro de Gestión y Estudios Estratégicos (http://cgee.org.br/), que opera como
think tank del Ministerio de Ciencia y Tecnología brasileño y del CNPq. En
estos momentos trabajo para ellos en la metodología de evaluación para su
Programa INCT (Institutos Nacionales de Ciencia y Tecnología,
http://www.cnpq.br/programas/inct/_apresentacao/), un programa que se inició
hace poco más de dos años y que ya ha llevado a la creación de 122 Institutos.
En fin, supongo que estás posicionando este tema en las agendas de los
candidatos. ¿Cómo va la campaña?
Un abrazo,
Neantro
--
Neantro Saavedra-Rivano
Visiting Professor
Center for Sustainable Development, University of Brasilia
Brasilia, Brazil
tel +55-61-9338-6561
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Página
e-mail neantro@sk.tsukuba.ac.jp
Estimados amigos
Este esfuerzo se suma a otras iniciativas entre las cuales está la del Encuentro
Científico Internacional, la que se reúne dos veces al año (enero y agosto)
para presentar los avances de las investigaciones de los científicos e ingenieros
y promover políticas públicas en ciencia y tecnología.
E-mail: Tutaykiri@gmail.com
Para ver la propuesta completa ingresa a
www.planctiperu.com
Modesto Montoya
Coordinador ECI
Pronunciamiento
La Historia ha mostrado que la ciencia y la tecnología son componentes
esenciales para un plan de desarrollo de un país. Con la aplicación del
conocimiento científico y de nuevas tecnologías se resuelve problemas
relacionados con la obtención y utilización de energía, de alimentos, mejor
aprovechamiento de la tierra, suministro de agua potable y, además, se mejora la
productividad y la competitividad, con lo que se logra el crecimiento
económico.
A pesar de ello se puede constatar que:
En el Perú no existe un órgano rector de ciencia y tecnología con el suficiente
nivel político como para convencer al Presidente de la República, al Consejo de
Ministro, las empresas y la Academia, para establecer sólidas políticas públicas
en ciencia y tecnología, de modo que se genere suficiente conocimiento
científico y tecnológico para enfrentar los desafíos de la globalización.
Ante la ausencia de esas políticas públicas -como se muestra en una ligera
revisión de los datos sobre indicadores relacionados con investigación y
desarrollo- se tiene las siguientes consecuencias:
1) En el 2004, en I+D, el Perú invirtió 240 millones de dólares americanos
mientras que Chile invirtió 1233 millones de dólares americanos, México
invirtió 4 924 millones de dólares americanos y Brasil invirtió 13 433 millones
de dólares americanos.
2) En el 2004, el número de investigadores por cada integrante de la PEA en
el Perú (0,39) es mucho menor a los existentes en Brasil (1,59), Chile y
Argentina (2,78 y 2,99, respectivamente).
3) Debido a la prohibición de nombramiento en los institutos de investigación
o las bajas remuneraciones con en los pocos puestos que existen en el Perú, los
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Por ello no se tiene masa crítica de investigadores para llevar a cabo proyectos
significativos para el desarrollo, lo que ha llevado al Perú a las siguientes
situaciones:
E-mail: Tutaykiri@gmail.com
i. Las exportaciones del Perú prácticamente se limitan a los recursos
naturales no renovables cuyos precios son volátiles. Entre los años recientes
(1990 y 2005), el Perú es uno de los países de Iberoamérica con menor número
de publicaciones científicas por habitante.
ii. Entre 1990 y 2005, el número de solicitudes de patentes de
residentes en el Perú de 46 pasó a 38, mientras el número de solicitudes de
patentes de los no residentes pasó de 222 a 786.
iii. En el 2004, en el Perú se otorgó 15 patentes a residentes, entre
tanto que en países como las Argentina y México otorgó más de 100.
Ante tal situación, los suscritos creen que para cambien las tendencias arriba
mencionadas debe establecerse los siguientes elementos de políticas públicas:
1) Tomando en cuenta las mega-tendencias mundiales, establecer las
prioridades de investigación en los campos de biotecnología, la nanotecnología,
las tecnologías de la información y comunicación y las ciencias cognitivas.
2) Crear polos científico-tecnológicos en los que institutos, universidades y
empresas participen en investigaciones conjuntas.
3) Participar con el 50 % de la inversión en investigación científica y
tecnológica de instituciones y empresas.
4) Establecer la carrera del investigador científico y tecnológico (CICT) del
Estado, la que asegure ingresos competitivos a nivel internacional a científicos e
ingenieros que tengan también nivel internacional, de modo que sea atractivo
para los talentos en extranjero (peruanos o extranjeros), pudiendo éstos trabajar
en el sector privado.
5) Establecer el ingreso de un contingente anual de investigadores a la CICT
para participar en los proyectos que se definan de acuerdo a las prioridades
establecidas.
6) Crear agregadurías científicas en los países desarrollados, de modo que se
lleve a cabo una diplomacia que consiga recursos internacionales para proyectos
de interés nacional e internacional.
7) Establecer un concurso nacional de estudiantes de secundaria para
adjudicar becas integrales a los mejores estudiantes que sigan carreras de
ciencias e ingeniería y, de conservar su rendimiento, otorgarles becas en
universidades de prestigio en el extranjero, con el compromiso de trabajar para
el Perú por el mismo periodo que recibió la beca.
8) Crear escuelas y colegios que pongan énfasis en ciencias, para que se
conviertan en semilleros de científicos e ingenieros.
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E-mail: Tutaykiri@gmail.com