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MATEMÁTICA PARA LOS NEGOCIOS 2020.

1 ESCUELA: CONTABILIDAD

SISTEMA DE ECUACIONES 2X2


Dra. Fanny Zavala Alfaro
MATEMÁTICA PARA LOS NEGOCIOS 2020.1 ESCUELA: CONTABILIDAD

1. La diferencia entre dos números es 16. Tres veces el 3x - 2y = c


mayor de ellos es nueve veces el más pequeño. ¿Cuáles 2x + 3y = c
son los números? Sabiendo que el valor de “ x ” excede en 12 al de “ y ”.

2. Una granja tiene patos y cerdos, en total hay 58 16. Para qué valores de “a” y “b” el sistema :
cabezas y 168 patas. ¿Cuántos cerdos y patos hay? (a + b)x + (a - b) y = 15
(2a-3b)x + (2a-5b)y = 2b
3. Un día una tienda vendió 30 camisetas. Las blancas Tiene por solución: x = 3, y = -7. Indicar: “b/a”
costaban $9,95, y las amarillas $10,50. En total, se
vendieron $310,60 en camisetas. ¿Cuántas camisetas se 17. Para qué valor de “k” el sistema :
vendieron de cada color? (2k + 1) x + 5y = 7
(k + 2) x + 4y = 8 es incompatible.
4. Un día una tienda vendió 45 plumas, las de un tipo a
$8,50 y las del otro a $9,75. El total de ventas fue de
$398,75. ¿Cuántas plumas de cada tipo se vendieron? 18. En el siguiente gráfico, hallar "m".
y
5. Iván y Luis son profesores de matemáticas. En total 7
llevan 46 años dando clases. Hace dos años, Iván llevaba
2,5 veces los años que tenía Luis como profesor.
¿Cuántos años lleva en la enseñanza cada uno de ellos?
x
-3 5
6. Resolver el sistema :
 7 x  4y  5
 9 x  8 y  13
 . Indique: y – x
7. Resolver el sistema :
 6 x  18 y  85 Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones lineales:
 24 x  5 y  5
 . Indique: y.x –1
8. Al resolver el sistema :
5x – 4y = -14 19. x  4 y  3

3 x  12 y  5
2x + 3y = K .
Se halla que “y” es el triple de “x” , entonces “K” es :
20. 5a  2b  36

8a  3b  54
9. Resolver:
2 x53 y2  3
x
21. 4 p  12 q  6
3 x  5  4 y  2  5 . Indique: y 
6 q  2 p  3

10. Sea el sistema compatible determinado:  x  y  3


22. 
2 x  3 y  19
(3m + 1)x + my = 2
2 3 x  1 2 y  2
12x + 3y = 1 . Indicar lo correcto: 23. 
3 8 x  5 6 y   11 2

a) m ≠ 2 b) m ≠ 1 c) m ≠ 3 d) m ≠ -1 e) m ≠ -2

11. Sea el sistema indeterminado: 24. En los problemas siguientes, se proporciona una
(a + 1)x + (b + 2)y = 12 ecuación de oferta y una de demanda para un
2x + 3y = 4 . Indicar: “a + b” producto. Si “p” representa el precio por unidad en
dólares y “q” el número de unidades por unidad de
12. Resolver e indicar: “x - y”, si: tiempo, encuentre el punto de equilibrio.
3 x3  y2  4 3
4 x3 2 y  2  12
Oferta: p  q2 ; Demanda:
100
7
13. ¿Cómo debe ser la dependencia entre “a” y “b” p q  12
100
para que el sistema :
Oferta: 35q  2 p  250  0 ; Demanda:
x+y=3
65q  p  785  0
ax + by = 5b
5x – 3y = 7 , tenga solución única? 25. En los problemas se representa el ingreso total en I T
dólares y CT el costo total en dólares para un
14. El valor que debe dársele a “k” en el sistema : fabricante. Si “q” representa tanto el número de
13k - ky = 29 unidades producidas como el número de unidades
7k + kx = 51, para que “x” e “y” sean iguales es: vendidas. Encuentre la cantidad de equilibrio.
Esquematice un diagrama de equilibrio.
15. Hallar el valor de “c” en el sistema:
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C T  2 q  4500  I T   q  10  2

 I T  3q
; 
C T  3q  30 34. Un empresario de ropa para niños observa, que el punto
26. Si las ecuaciones de oferta y demanda de cierto de equilibrio del mercado ocurre cuando se producen 1000
producto son: 125 p  q  250  0 y unidades a un precio de 40 soles por unidad. El
100 p  q  1100  0 respectivamente, encuentre consumidor no demandara unidades a un precio de 50
el precio de equilibrio y la cantidad de equilibrio. soles la unidad y el productor no ofertara unidades a 20
soles la unidad. Hallar la ecuación de la oferta y demanda
27. Si las ecuaciones de oferta y de demanda son: sabiendo que son lineales.
6 9
p q5 y p q  20  0 35. Un fabricante vende todo lo que produce. Su ingreso total
150 150
está dado por: I T  7 q y el costo total es
respectivamente, donde “p” representa el precio por
unidad en dólares y “q” el número de unidades, CT  6q  800 donde “q” representa el número de
encuentre el punto de equilibrio y muéstrelo unidades producidas y vendidas.
gráficamente. a) Encuentre el nivel de producción en el punto de
equilibrio y dibuje el diagrama de equilibrio.
28. Si las ecuaciones de oferta y demanda son: b) Encuentre el nivel de producción en el punto de
p  2q  20 y p  2q 2  200  0 equilibrio, si el costo total se incrementa en 5%.
respectivamente, donde “p” representa el precio por
36. Un fabricante vende un producto a $8,35 por unidad, y
unidad en dólares y “q” el número de unidades,
vende todo lo que produce. Los costos fijos son de $ 2116
encuentre el punto de equilibrio y muéstrelo
y el costo variable es de $ 7,20 por unidad. ¿A qué nivel de
gráficamente.
producción existirán utilidades de $ 4600. ¿A qué nivel de
29. Si las ecuaciones de oferta y demanda son: producción ocurre el punto de equilibrio?
p  4q  24 y p  4q 2  248  0 37. La compañía de “Sandalias Cómodas” fabrica sandalias
respectivamente, donde “p” representa el precio por para las que el costo del material es de $ 0,80 por par, y el
unidad en dólares y “q” el número de unidades, costo de mano de obra es de adicionales e $ 0,90 por par.
encuentre el punto de equilibrio y muéstrelo hay costos adicionales por par de $ 0,30. Los costos fijos
gráficamente. son de $ 70000. Si cada para se vende a $ 2,50 ¿cuántos
30. Si las ecuaciones de oferta y demanda para cierto pares se deben vender para que la compañía llegue al
producto son: 3q  200 p  1800  0 y equilibrio?
3q  100 p  1800  0 respectivamente, donde 38. Encuentre el punto de equilibrio para la compañía RST que
“p” representa el precio por unidad en dólares y “q” el vende todo lo que produce, si el costo variable por unidad
número de unidades vendidas por periodo. es de $ 2, los costos fijos de $ 300 y I T  50 q donde
a) Encuentre, algebraicamente el precio de equilibrio
“q” es el número de unidades producidas.
y dedúzcalo por medio de una gráfica.
b) Encuentre el precio de equilibrio, cuando se fija
un impuesto de 27 centavos por unidad, al
proveedor.
31. A un precio de $ 2400, la oferta de cierto bien es de
120 unidades, mientras que su demanda es 560
unidades. Si el precio aumenta a $ 2700 por unidad, la
oferta y la demanda serán de 160 y 380 unidades
respectivamente.
a) Determine las ecuaciones de oferta y de demanda,
suponiendo que son lineales.
b) Determine el precio y la cantidad de equilibrio.
32. El punto de equilibrio de mercado para un producto,
ocurre cuando se produce 13500 unidades a un precio de
$ 4,50 por unidad. El productor no ofertará unidades a $ 1
y el consumidor no demandara unidades a $ 20. Encuentre
las ecuaciones de oferta y demandas si ambas son lineales.
33. A un precio de 50 soles por kg. La demanda de un cierto
artículo es de 4500kg., mientras que la oferta es de 3300
kg. Si el precio se incrementa en 10 soles por kg., la
demanda y la oferta serán de 4400 y 4200 kg.,
respectivamente. Encontrar la ecuación de la oferta y
demanda sabiendo que son lineales, indicando el punto de
equilibrio.

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