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Proyecto De Vida
Presenta:
Michell Alejandra Mojica Mora
ID: 729293
Tutor:
Maria Auxiliadora Molina
LA FORMACION INTEGRAL Y LAS DIMENSIONES DEL SER HUMANO
Se basa en la instrucción de todos los alumnos con los saberes específicos de las ciencias, si
no también se encarga de ofrecer los elementos fundamentales para el crecimiento de las
personas buscando desarrollar todas sus características, y condiciones en cómo se
encuentren las personas. Es indispensable para la orientación de procesos de búsqueda de la
realización plena del ser humano en cuanto al crecimiento personal y porque no también el
social y laboral.
DIMENSION ETICA
Está relacionada con la regulación de la propia vida y de la vida con los demás; es el
proceso de conformación de un código para actuar o dejar de actuar, al considerar la acción
como buena o mala, según los usos y costumbres, entendiendo por ética el estudio de lo
moral y por moral las reglas o normas por las que se rige la conducta o el comportamiento
de un ser humano en relación con la sociedad, consigo mismo y con todo lo que lo rodea,
por lo que la ética se traduce en llevar el respeto al otro en todas las circunstancias. la idea
de que la educación como proceso formativo o como institución social encierra en su
contenido una dimensión ética que está presente desde la propia intención o propósito
humano de influir positivamente en otras personas para enseñarles el Bien, esto es,
aprender a ser seres humanos y a vivir como personas naturales.
DIMENSION ESPIRITUAL
Meditar y sobre todo reflexionar, para que todos esfuerzos estén reflejados, se puede decir
que quien se aleja de Dios, de la familia, de las personas que siempre están dando su apoyo
podría quedar en completa soledad, cada persona necesita su espacio para evaluar la manera
en cómo lleva su vida , personalmente considero que es importante dedicarle tiempo a Dios
bien sea en agradecimiento o para pedirle por miles de necesidades que tenemos los seres
humanos a diario, quienes pensamos o tomamos la vida de esta forma nos sentimos
tranquilos, aun sabiendo que tenemos miles de dificultades pero que las dejamos en manos
de Dios y que con fe sabremos que todo mejorara y mantendrá el alta autoestima.
DIMENSION COGNITIVA
En esta área un aspecto de suma importancia es que la persona logre un orden en sus
pensamientos, ideas, reflexiones, pues las creencias, actitudes y otras variables son
motivadores importantes del comportamiento, a su vez, es importante que se tenga una
consistencia mental, que pueda evaluar todas las variables que existan, le sirve al ser
humano para ordenar diferentes ámbitos de su vida y evitar pensamientos negativos o
disfuncionales que distorsionan la realidad, causan perturbación e interfieren con la
capacidad para lograr sus metas. Son las palabras o imágenes que entran rápidamente en la
cabeza produciendo una variación en la conducta, la cual incide en la salud y da origen a
enfermedades psicosomáticas que afectan otras áreas del ser humano.
DIMENSION AFECTIVA
Compartir como vivimos los afectos, no se puede decir que es algo fácil, más que nada
porque es un ámbito que creemos privado y que raras veces mostramos en toda
profundidad. Así que este es el verdadero reto. Que seamos capaces de abrirnos un poco y
hablar desde lo profundo, donde se albergan los afectos. Posee un papel fundamental en la
adquisición del lenguaje. Se ubican cuatro momentos del proceso de constitución cultural y
psíquica del nuevo sujeto.
DIMENSION COMUNICATIVA
Se basa en expresar o compartir conocimiento, ideas, pensamientos sobre las cosas,
acontecimientos y fenómenos de realidad; a construir mundos posibles, establecer
relaciones con el fin de satisfacer las necesidades, formar vínculos afectivos, expresar
emociones y sobre todo sentimientos, esta dimensión es realmente fundamental en el
proceso de aprendizaje con nuestros facilitadores ya que por medio de una muy buena
comunicación es como se logran metas propuestas, a su vez se resuelven dudas e
inquietudes.
DIMENSION ESTETICA
Fundamental ya que brinda la posibilidad de sentir, valorar y aceptar, permitiéndole ser
libre, autónomo y tolerantes en el desarrollo de la creatividad propia de cada niño
respetando sus creencias, vivencias y su realidad. Tiene como propósito establecer una
relación real del mundo, a partir de la libre expresión proyectada hacia la participación
espontanea de sus sentimientos, manifestaciones, imaginación y gusto estético por el arte en
un clima de armonía confianza, naturalidad y respeto.
DIMENSION CORPORAL
Esta permite el desarrollo integral desarrollado en la interacción de su entorno, es la
condición del ser humano de rescatar el cuerpo como fundamento de la vida, de oírlo y de
entenderlo desde adentro como un medio de expresión y comunicación, ordenador desde la
experiencia humana, se trata de cuando la persona realiza una planeación para ejecutar tal
plan y anticipa sus acciones.
DIMENSION SOCIOPOLITCA
Es la capacidad que tenemos los seres humanos para vivir y compartir diferentes
adversidades con otras personas, en esta dimensión el ser humano puede tiene la
posibilidad de fomentar, construir y participar de una convivencia que garantice ciertos
beneficios como la libertad, el reconocimiento de la diferencia, la equidad y la
responsabilidad social.
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
UNIMINUTO VIRTUAL Y A DISTANCIA
CUADRO COMPARATIVO
ID: 749293
El tutor facilitará un formato que deberá descargar del aula, el cual tiene cuatro
(4) columnas, así:
Nota:
Recuerde que para cada dimensión debe identificar una experiencia de vida
significativa que describirá brevemente justificando porque considera que en ella
prevaleció la dimensión en la cual la clasifica. Posterior a esto, las actitudes,
sentimientos experimentados durante estos acontecimientos y finalmente que cambios
puede percibir, luego de esta vivencia.