Guía No.

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Nombre EE: I.E.
Grado: 4º
Área: Matemáticas
Fecha de recibido: abril 24 de 2020
Fecha de entrega: mayo 11 de 2020
Nombre del estudiante: Estudiante A
Objetivo de aprendizaje: 1. Construir figuras planas con material reciclable y manipulable según
sus características.
2. Valorar el papel de las matemáticas en la vida cotidiana, disfrutar con su uso.

INTRODUCCIÓN
Esta guía te va a orientar a la exploración y reconocimiento de las formas que hay a tu
alrededor.

¡No olvides!... Hacer buen uso de tu guía, no permitas que se te dañe o ensucie. ¡Es con mucho cariño
para que la disfrutes!

En esta guía construirás varias figuras con material que tengas a tu disposición (palitos, piedritas,
hojas, tela, etc) y a su vez vas a observar que todo a nuestro alrededor está formado por figuras
geométricas.

En la situación problema: Comparando y Caracterizando Figuras, realizarás su lectura y las

actividades que se presentan.

¡Arrancó la Expedición!

¿Qué voy a aprender?

¡Vamos a leer y comprender, lo que nos cuenta la aventura:

Comparando y Caracterizando Figuras!
Debido a la situación de aislamiento social, generado por el virus Covid19, se modificó la manera de
cómo vamos a colaborar desde casita, en la organización de la exposición “Conociendo las Formas a
mí alrededor”. En ella, deberás seguir las instrucciones dadas en esta guía para lograr que la actividad
se lleve a cabo con éxito, para cuando volvamos a nuestra escuela.

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Arturo, le propone a su maestra, construir en madera los moldes con las formas, de tal modo que
puedan armar diferentes objetos, para presentar y quedar bien en la exposición. De esta manera, el
niño va donde un carpintero y le pide, que si le puede ayudar a realizar los moldes para llevar a la
clase, son moldes para poder armar casas, castillos, torres, o cualquier otra cosa, el carpintero le dice
que le ayudará pero que debe decirle qué figuras y cómo las quiere (tamaño). El niño trata de recordar
y de describir las figuras, pero no sabe expresarse. Entonces, el carpintero le dice, que lo mejor es
que haga un dibujo de las figuras que él quiere para ver si le entiende mejor.

Por esto, Arturo te pide ayuda, para diseñar los dibujos de las figuras y así entregarle al carpintero y
poder participar de esta grandiosa actividad.

Para diseñar los dibujos es necesario tener claro las figuras a realizar, por esto debes seguir la lectura
y al final encontrarás imágenes, que le puedes recomendar a Arturo y a sus compañeros las formas,
figuras, materiales en las que se puedan entregar al carpintero y, así diseñar los diferentes objetos
para presentar en la exposición.

Ahora que leíste:

¿Recuerdas que son figuras geométricas?

Si no recuerdas... Tranquilo (a) ¡Ya lo vamos a

averiguar!

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 ¿qué es un sólido geométrico?, en la próxima guía
Sabes lo
aprenderás…Así que ten un poco de calma

Con esta guía vas a aprender a construir figuras planas según sus características y a reconocerlas
desde tu entorno. ¡Ya verás que es muy fácil y te vas a sorprender!

¡MANOS A LA OBRA! Ahora sí… ¡Vas a ayudarle a Arturo! Para que

le lleve los moldes al carpintero.

Lo primero que debes hacer es buscar el material disponible que creas conveniente
(palitos, piedritas, hojas, papel, tela, lápiz, colores, regla, tijeras, pegamento etc) para diseñar los
moldes que necesita Arturo.

¡Sube, sube! a observar las imágenes.

Ahora, como ya observaste las imágenes, haz un dibujo o esquema de las figuras geométricas con el
material que escogiste.

…Para tener en cuenta…

Al utilizar papel y lápiz o colores estás haciendo un dibujo.
Pero, si utilizas palitos, piedras, bolitas de papel, plastilina, entre otros, se les llama esquema.

Ahora, te vas a dar cuenta de que, lo que vas a prender en esta guía y, con la ayuda de las actividades,
le vas a colaborar a Arturo a diseñar los dibujos de las figuras y así poderle entregar al carpintero los
moldes y poder participar de esta grandiosa actividad ¡Ten Calma!

No olvides que, puedes buscar apoyo de un familiar o persona cercana.

Lo que estoy aprendiendo

¡Vas a emprender tu aprendizaje!

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Anímate, ponte de pie, recorre tu casa, buscando objetos, que se parezcan a las diferentes
formas que dibujaste en el papel o los esquemas y, regístralos en la siguiente tabla.

NOMBRE DEL OBJETO DIBUJO

¡Juego y aprendo!

¿Recuerdas, como se llaman las figuras geométricas que seleccionaste para entregarle a Arturo?

Con el siguiente juego, ahora sí le vas ayudar a Arturo, para que le explique al carpintero.

Materiales: Lápiz, colores y hoja de papel.

Vas a leer muy bien, cada una de las siguientes instrucciones

1. La base y los lados de la casa es un cuadrado de color azul.

2. La parte superior de la casa (el techo) es un triángulo de color negro.
3. La base del árbol (el tronco) al lado derecho de la casa es un rectángulo de color café.
4. La parte superior del árbol que está al lado derecho de la casa es un círculo de color verde.
5. El sol, que está en la parte superior izquierda de la casa, es un círculo de color amarillo.
6. La base del pino al lado izquierdo de la casa es un rectángulo de color café.
7. La parte superior del pino que está al lado izquierdo de la casa es un triángulo de color verde.
8. La ventana de la casa en la parte superior derecha es un cuadrado rojo.
9. La ventana de la casa en la parte superior izquierda es un cuadrado negro.
10. La puerta de la casa en la parte central inferior es un rectángulo rosado.

Después de esto, escribe en la siguiente tabla el número de lados que tiene:

La base de la casa ______ La base del árbol y del pino_____ La parte superior de la casa____

La ventana de la parte superior derecha de la casa _____ La puerta de la casa_____

La parte superior del pino_____ El sol____

Ahora, vas a comparar y recordar, que son figuras geométricas, cuales son las principales y sus
características.

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 Nombre Número de lados Número de Número de Imagen
Vértices ángulos
Cuadrado 4 4 4

Rectángulo 4 4 4

Triángulo 3 3 3

…Recuerda…

El cuadrado es una figura geométrica, que tiene cuatro lados que miden lo mismo, además
cuatro puntos o vértices y cuatro ángulos de igual medida.

Vértice
Lado

tienen la misma longitud o medida, además cuatro puntos o vértices y cuatro ángulos de igual
medida.

Vértice
Lado

El triángulo es una figura geométrica, que tiene tres lados, no necesariamente deben ser de

Lado Lado

Vértice Vértice

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¿Caíste en la cascarita? ¡No te preocupes!

…Lee y Analiza…
Un círculo no tiene vértices, ni caras, ya que es una figura geométrica en la que los puntos que la
conforman están a la misma distancia del centro.
Por lo tanto, al ser curva no presenta lados, si no borde.

...Sabías que…

La circunferencia es una línea curva, cerrada y plana.

Circunferencia

El circulo es una figura plana, formada por una circunferencia y su interior. Circulo

Práctico lo que aprendí

Vas a empezar a practicar lo aprendido, para eso vas a resolver la actividad de la

página 88, de tu libro de matemáticas PREST de 3ro situación 4 y, lo vas a solucionar en una hoja,
marcada con tu nombre, el grado y lo guardas en tu carpeta.

¿Se te quedó el libro en la escuela?

¡No te preocupes, ya te soluciono!

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Encuentra las características de las figuras planas, que se dan a continuación y, regístralas en tu hoja
de notas.

¡Recuerda lo que sabes!

Existe otra figura geométrica redondeada, de curva cerrada, que se parece al perfil de un huevo de
ave pero más amplio y plano y, se llama ÓVALO.

De figuras geométricas a la figura humana

En esta ocasión vas a intentar dibujar la figura humana. Las figuras geométricas ayudan mucho para
que puedas manejar las proporciones.

Recuerda: Antes de dibujar la figura humana vas a observar los siguientes esquemas y nuestro
muñequito modelo. Presta especial atención a las proporciones, que son las medidas y tamaños para
que una figura quede armónica y parecida a una real.

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…Entérate…

El primer pintor que estudió las proporciones de la figura humana fue Leonardo Da Vinci

¡Empezó tu obra de arte!

Materiales: Hoja de papel, lápiz, borrador, colores y si tienes plastilina lo puedes

usar.

Sigue estas instrucciones

1. Dibuja un óvalo para la cabeza y un pequeño rectángulo para el cuello.

2. El tronco es un gran óvalo.
3. Para las caderas, traza un círculo.
4. Para las piernas, haces dos óvalos alargados unidos por un pequeño círculo para las rodillas.
5. Los pies los haces con un triángulo.
6. Para los brazos, haces un circulito para los hombros y dos óvalos alargados unidos con un pequeño
círculo para los codos.
7. Finalmente, un óvalo o guante para las manos.
8. Teniendo ya la estructura puedes trazar el contorno con un color de tu preferencia, para darle forma
más real. Borra las líneas que te sobren.

¿Te das cuenta qué fácil puede ser dibujar la figura humana con óvalos?

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 ¡Ahora a poner en práctica lo que aprendiste!

Dibuja una figura humana y dale personalidad. Si quieres, puede ser un rockero con cresta o una linda
niña con trenzas… Tú decides, lo importante es que primero hagas el boceto proporcionado y cuando
creas que está listo, le haces todos los detalles de rasgos, vestuario y accesorios…No olvides, tener
en cuenta las otras figuras planas estudiadas.

¿Cómo sé que aprendí?

¡Ay!, ¡Ay!.. Es hora de empezar hacer los moldes para Arturo, para lograrlo, recuerda lo
que aprendiste, identifica lo que te piden y utiliza estrategias de solución.

…Recomendación…
Debes resolver las actividades en una hoja de manera legible, organizada y que no tenga tachones ni
enmendaduras, para que el carpintero pueda apreciar y entender lo que le solicitó Arturo.

Dibuja, colorea y recorta las figuras geométricas estudiadas en esta guía (cuadrado, rectángulo,
triángulo, circulo y óvalo), teniendo como muestra o referente, el borde de un vaso, la superficie de
un cuaderno, una hoja de papel, un huevo y una escuadra.

¿Qué aprendí?

¡Valora tu aprendizaje!
Vas a reflexionar respecto a cómo te sentiste y qué tanto aprendiste en el
desarrollo de esta guía.
En tu hoja de notas, registra las conclusiones a las que llegaste ¡Debes de ser muy sincero! No olvides
guárdalo en tu carpeta, para que le puedas entregar a tu profe.

1. ¿En tu entorno, en dónde se encuentra un cuadrado?

a) En una ventana
b) Una Rosa
c) La superficie de una mesa
d) Una cama
e) Un Gusano

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2. ¿De qué figuras geométricas está compuesto una bicicleta?
a) Círculo, triángulo.
b) Círculo, Triángulo, Cuadrado.
c) Circunferencia, Triángulo, Rectángulo.
d) Círculo, óvalo, Cuadrado.

3. ¿Qué fue lo que más te causo dificultad al resolver las actividades de la guía?

4. ¿Por qué crees que te causó dificultad?

5. ¿Qué fue lo que te pareció más fácil en la guía?

6. Con tus propias palabras escribe que aprendiste.

Si No A veces
Construyo figuras
planas con material
reciclable y
manipulable según
sus características.

Valoro el papel de
las matemáticas en
la vida cotidiana, y
disfruto con su uso.
Realizo mis
actividades sin
distraerme.
Sigo atentamente
las instrucciones
dadas, para realizar
mis actividades.

Elaborada en CDAT:

Paula Andrea Echeverry Polanco

Yamileth García Agudelo
Samir Arturo Ibarra Bolaños
Esperanza Lozano
Myriam Umaña Bolaños

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