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Resumen Las Desventuras Del Conocimiento Matematico
Resumen Las Desventuras Del Conocimiento Matematico
Aristóteles concibe a la geómetra de una manera diferente a Platón, ya que este forma
parte de la tradiciónpitagórica, al contrario, Aristóteles no acenta la existencia de un
“segundo mundo”, para él, el espacio geométrico es real. Afirma que el espacio y sus
puntos son reales al igual que lo que percibimos, y estos están en cierta relación con los
cuerpos, Aristóteles plantea a la geometría, al igual que a la física, como un estudio
sobre la realidad.
La diferencia entre las Ideas de Platón y los conceptos de Aristóteles son que, las Ideas
para Platónestánontológicamente constituidas por objetos del segundo mundo, que
existen con total independencia del mundo corpóreo. En cambio, para Aristóteles, los
conceptos resultan de tener en cuenta aspectos de las cosas del mundo corpóreo de
Platón, el cual es el único que existe para Aristóteles. Hay ideas, como por ejemplo el
“azul” a través de una abstracción de accidentes desde las entidades.
Según Aristóteles una ciencia empieza a ser definida por un tipo de entidades a las
cuales dirige su atención el científico. Así, toma como idea central, la de disciplina, por
lo que el conocimiento se divide en disciplinas distintas. Aristóteles afirma que hay
tanta diferencia entre disciplinas distintas que no habría que confundir lo que se afirma
en una con lo que se afirma en otra. Por lo que la ciencia se conforma a través de la
delimitación del género de objeto de que se trate.
Para Aristoteles tiene que haber algun fundamento capaz de permitirnos verificar al
menos algunas proposiciones de la ciencia y desde alli si tendriamos un sosten para
obtener por deduccion las restantes, no puede ser un circulo vicioso. Tiene que haber
unas pocas proposiciones que no necesitan ser justificadas a partir de otras verdades
porque su simplicidad las hace evidentes.
(7) (a) Existe un numero finito de afirmaciones de C que se aceptan de por sí, llamados
principios (b) las demás afirmaciones aceptadas, los teoremas, se deducen de aquellas.
Hay distintas clases de principios, se encuentras los axiomas, verdades que se auto
justifican por su propia evidencia. Luego, una demostración es una clase especial de
deducción que se realiza a partir de axiomas y cuya conclusión es un teorema.
(8) Los términos de C se clasifican en dos tipos (a) términos primitivos, que se
comprenden de por si y que existen en número finito, y (b) términos definidos que se
definen a partir de los primitivos.
(9) Para cada género de objetos hay a lo sumo una ciencia que se trata acerca de ellos.
Aristóteles piensa en dos tipos de puntos de partida de una ciencia, los axiomas y las
tesis, que constan de postulados definiciones e hipótesis.
Principios Axiomas
Tesis Postulados
Definiciones
Hipótesis
Los axiomas son enunciados que por su evidencia exhiben su verdad y se refieren a un
topo de verdad necesariamente admitida en todas las disciplinas.
Las tesis son principios aplicables exclusivamente a la disciplina de la que nos estamos
ocupando. Los postulados son aquellos enunciados que admitimos como verdaderos
porque sin ellos el resto de la ciencia no podria ser construida. Son verdades menos
evidentes referentes a una disciplina pero que debemos aceptar.
Con respecto a las definiciones, hay dos tipos, la definición real, la cual es siempre la
definición de una entidad y consiste en señalar cuál es su esencia, mientras que la
definición nominalse refiere a cuál es el significado con que nosotros utilizamos un
término o palabra. Y por último las hipótesis que son enunciados que afirman la
existencia de algo.
Las afirmaciones que Euclides llama postulados son suposiciones que debemos aceptar
sin demostracion y que conciernen a la geometria misma, por lo que equivalen a los
axiomas de Aristoteles.Son cinco afirmaciones las del primer libro. La primera se
refiere a la determinacion de la recta por dos puntos, el segundo admite que es posible
prolongar indefinidamente la recta. En el tercero se declara la existencia de
circunferencias de cualquier centro y de cualquier radio, en el cuarto se refiere a la
igualdad de todos los angulos rectos y el quinto.
Euclides menciona la prolongacion de la recta, lo que hace pensar que los griegos no
concibieron a la recta como una entidad acabada sino contruible por prolongaciones
sucesivas.
Ademas, en los Elementos estan las nociones comunes que se aplican a todas las
disciplinas. A partir de alli Euclides no demustra teoremas sino que establece
proposiciones. Estas proposiciones son una mezcla de problemas y al mismo tiempo
tesis afirmativas.
El tercer grupo de axiomas, los axiomas de congruencia, el primer axioma dice: “si
tenemos una semirrecta de origen A y un segmento cualquiera MN, existe un punto B y
solo uno en la semirrecta considerada tal que AB es congruente con MN”.
Por ultimo el cuarto grupo de axiomas, constituido por un solo axioma, el cual le
llaman el quinto postulado de Euclides afirma que “por un punto exterior a una recta
pasa una y solo una paralela a la recta dada”.
Este cuadrilatero ABCD tiene 3 enunciados. El primero dice que Los triangulos MDA y
MCB son iguales. Asi, por construccion, los angulos A y B son rectos, y ademas AM =
MB y AD = BC. El segundo dice que los triangulos MM’D y MM’C son iguales. Por
construccion, DM’ = M’C, MM’ es comun y DM = MC por la igualdad de triangulos
demostrada en [1]. Y el tercero dice que de las igualdades de triangulos señaladas en [1]
y [2] resulta que la suma de los angulosalfa y beta es igual a la suma de alfa’ y beta’;
por tanto, son iguales los angulos D y C.
En el caso de que sean rectos, se demuestra la verdad del quinto postulado, por lo que se
llega a una contradiccion.
En el caso de que sean obtusos, se llega a la negacion del postulado 2, asi, este
postulado seria verdadero y falso, osea que se llegaria al absurdo.
En el caso de que sean agudos, no logra arribar a ninguna contradiccion, osea que se
podia deducir una serie de enunciados que se fundan en los postulados 1, 2, 3, 4 y la
negacion del 5 sin que se condujece a contradicciones.Asi, Sacchieripodria haber sido el
primer creador de una geometria no euclideana.
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De estas se desprenden los axiomas y los teoremas. Osea, todo axioma es un teorema y todo axioma y
teorema es una cuasiproposicion. Cabe aclarar tambien que los axiomas elegidos para un SAF son
designados por convencion, pero tienen que estar bien formados y no contradecirse.
terminos no logicos, los cuales son los terminos primitivos2, los cuales no designan
nada, bajo los cuales se forman las proposiciones, y los terminos definidos, que se
refieren a una combinacion de terminos primitivos y se definen según las reglas de
definicion proporcionadas por la logica presupuesta. Estos solo tienen definicion si los
TP la tienen. Ademas de los terminos no logicos, los SAF estan conformados por
terminoslogicos, los cuales son las reglas de formacion y las reglas de induccion.
Un SAF siempre tiene que indicar que logica va a usar como logia presupuesta (la cual
tiene sus propios terminos). Se trata de señalar con que categorias se va a trabajar, según
la logica elegida. Ademas, en la logica presupuesta deben ser explicitadas las nociones
logicas que van a ser utilizadas y habra que contar con una morfologia, descrita por
medio de reglas morfologicas que permiten decidir si una expresion se ha construido
correctamente o no. Estas reglas establecen que tipo de combinaciones entre simbolos
son validas, lo cual permite conformar las cuasiproposiciones.
Cada SAF tiene su propio vocabulario, el cual esta constituido por los terminoslogicos
presupuestos y los terminosespecificos del SAF (TP y TD). Los terminos primitivos
tienen que: carecer de significado y tener una categoria asignada, osea, se tiene que
especificar si de habla de individuos, de propiedades, etc. Asi, las reglas morfologicas
nos permiten utilizando los terminoslogicos y los no logicos formar las
cuasiproposiciones.
Sistemas sintacticos: estan constituidos por signos que no tienen ninguna significacion
ni categoria. Los componentes de este sistema son los signos, las expresiones y las
expresiones bien formadas. Lo que hace que un SAF no sea un sistema sintactico, es
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Los terminos primitivos son tanto constantes de individuo (a, b, c, d) como variables de individuo (x, y,
z) y Las relaciones que hay entre ellos ,osea, constantes de predicado de grado z (Rxy).
que las reglas de transformacion son reglas de deduccionlogica. Un sistema axiomatico
es un caso particular de sistema sintactico, en el cual ni los termino primitivos ni las
cuasiproposiciones tienen significacion.
Por otro lado, semanticamente un SAF puede tener una interpretacion. Esto se refiere a
la asignacion de significado a aquello que no lo poseia. Una interpretacion de un SAF es
un diccionario con dos columnas, la izquierda es una lista de terminos primitivos del
sistema axiomatico y la de la derecha indica el significado que se le dan a los terminos
de la primera columna. El diccionario convierte al SAF en un lenguaje comunitactivo
con el cual podemos hablar acerca del mundo por medio de afirmaciones. Los axiomas
de un SAF que son cuasiproposiciones, con una interpretacion se convierten en
proposiciones. Asi, el SAF se convierte en un sistema axiomatico interpretado que tiene
contenido semantico. Ademas, cuando los axiomas de un SAF (y por lo tanto sus
teoremas) se transforman con una determinada interpretación, esta pasa a ser un modelo
del sistema, o sea, una “interpretación correcta”.
Se tiene que aclarar una diferencia en el concepto de modelos entre las ciencias fácticas
y los sistemas axiomáticos de la matemática. En los primeros, siempre se le deben hacer
recortes, dejando fuera algunos factores suponiendo que no son relevantes. A estos
recortes se les llama “modelos de la entidad real”.
1. Lógica subyacente:
A. Categorías.
B. Términos o símboloslógicos.
C. Morfología de la lógica subyacente.
D. Reglas de deducción.
E. Reglas de definición.
2. Términos no lógicos del sistema:
A. Términos primitivos.
B. Términos definidos.
3. Morfología del sistema.
4. Axiomas.
5. Teoremas.
Los términos del sistema (lógicos, de la lógica subyacente, y específicos) conforman el
vocabulario del sistema.
Completitud: Dada una cuasi proposición del sistema, el desarrollo de este permite
demostrarla o demostrar su negación.
El modelo de Klein que se aplica a la geometria de Gauss (no euclidea) toma los
elementos de la geometria euclideana para si columna derecha. La geometria no
euclideana de Gauss tiene al menos un modelo, el de Klein, osea que es satisfacible,
y por lo tanto consistente, no puede haber en ella teoremas contradictorios.
Relativos: Los que interpretan un sistema axiomatico sobre otro SA, de tal modo
que nos permiten afirmar que, si el segundo es consistente, el primero tambien lo
sera. (Si la geometria euclideana es consistente, la no euclideana 4tambien lo es).
Sus terminos primitivos son: 0 (cero), siguiente y numero natural. Y tiene cinco
axiomas:
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Los sistemas axiomaticos formales de estas dos geometrias tienen el mismo grado de pretension en
cuanto a su consistencia: ninguna puede decir que ella es consistente mientras que la otra no lo sea.
Los cinco axiomas de Peano construyen la definicion de numero natural. Los
numeros naturales son aquellas entidades que cumplen los cinco axiomas de Peano.
El modelo que usa Russell interpreta al cero, como el cardinal del conjunto vacio.
Luego define al numero natural como la clase que es interseccion de todos los
conjuntos inductivos.