El pensamiento complejo y su enfoque curricular

Edgar Morín filósofo y político francés, que durante su juventud, inicia su

estudio para explicar el desarrollo del sujeto humano. El foque del pensamiento

humano forma partes de un sistema complejo desde las sociedades, las

relaciones interpersonales, formados desde la familia y amigos que se encuentren

en el ambiente sea lazos de tipo económico, espiritual, político y cultural entre

otros para conocer el grado de complejidad de cada individuo.

Desde su visión en los saberes educativo Morín, conduce el sentido de la

responsabilidad y solidaridad para que el individuo reflexione y aporte en la

sociedad con respeto y compromiso de aportar una buena educación en la

comunidad. Su importante visión en la educación es el enfoque al que adapta que

el ser humano tenga progreso y avances en sus distintos saberes al que

experimenta cada día, que aprenda y evoluciones sus conocimientos de forma

general. Morín diseña currículos y plan de estudios, para evolucionar la pedagogía

de la complejidad tomando como base las ideas para promover el pensamiento

complejo. Diseña un esquema cognitivo en las prácticas del docente para que

proporcione un aprendizaje adecuado capaz de transmitir y proporcionar

conocimientos y saber dialogar en su entorno social.