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MATEMÁTICA – 1º DE SECUNDARIA FICHA 8

MODELOS MULTIPLICATIVOS EN UN DÍA EN EL CINE

Para el estreno de la Pelicula Peter Pan, el Cine Plutón, habilitó dos salas en 2D. Como se
muestra.
SALA 1 - 2D SALA 2 - 2D

PETER PAN
Adultos S/.15,00
2 Adulto mayor y niños
D hasta 10 años
S/.10,00

A partir de la imagen mostrada responde las siguientes preguntas:


1. ¿Los cines son un medio de comunicación?
_______________________________________________________________________

2. ¿Cuántas personas pueden asistir a ver la pelicula Peter Pan en las sala habilitadas por
el cine Plutón?

_______________________________________________________________________

3. ¿Si son más niños que acuden a ver la película, los ingresos para el cine Plutón son
mayores o menores?

______________________________________________________________________
4. Si la familia Chavez acude al cine con sus 4 hijos. ¿Cuánto gastaría en las entradas?

……______________________________________________________________________

5. En el cine Plutón, los martes, se promociona las entradas de adultos a S/.10 y de niños Página 1
a S/.8. Los estudiantes de primer grado A ganadores del concurso “Cuidando el medio
ambiente” son premiados por la IE para ver la película Peter Pan en este cine un día
martes. ¿Cuánto gastarián si son 20 estudiantes acompañados de su tutor?
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APRENDEMOS

Respecto a la situación planteada “Un día en el cine”, observamos que se establecen


relaciones entre el número de asistentes, costo de las entradas, número de asientos en cada
una de las sala, con modelos multiplicativos.
Al relacionar dos magnitudes establecemos proporciones que pueden ser directamente
proporcionales (DP) que involucran procesos multiplicativos.
La magnitudes directamente proporcionales se establecen cuando al duplicar, triplicar,
cuadriplicar, … una magnitud la otra se duplica, triplica, cuadriplica en la misma proporción.
Si A es DP B se cumple que:

x4
x3

x2
Magnitud A a1 a2 a3 a4
Magnitud B b1 b2 b3 b4
x2
x3 x4

a1 a2 a3 a4
Entonces: = = = =k .
b1 b2 b3 b4

A
Donde K es la constante de proporcionalidad, entonces K=
B

Su representación gráfica es:

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También se nos presenta situaciones en la que tenemos que considerar los signos de los
números enteros para realizar la multiplicación.
Ejemplo: El cuadro muestra las temperatura mínima registrada en el mes de Junio en la
ciudad de Puno y los días con estas temperaturas.
Temperatura
-11 -8 -6 -2 0 2
mínimas (°C)
Días con esta
4 3 7 9 3 4
temperatura
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¿Cuál será la temperatura mínima promedio del mes de Junio? _____________


Para calcular la temperatura mínima debemos de sumar las temperaturas registradas en el
mes de Junio y dividirlo entre los días que son 30.
4 (−11 )+ 3 (−8 ) +7 (−6 ) +9 (−2 ) +3 ( 0 )+ 4(2)
Promedio de Temperaturamínima=
30

−44−24−42−18+0+ 8 Ley de signos


Promedio de Temperaturamínima=
30 (+5) (+4) = +20
(-9) (-3) = +27
−120 (+7) (-12) = -84
Promedio de Temperaturamínima= =−4 (-2) (+6) =-12
30

Entonces el promedio de la temperatura mínima en el mes de junio es - 4°C

ANALIZAMOS

1. En Paracas se programan Tour de buceo. La profundidad recomendada para el buceo


recreativo es generalmente 130 pies. Más allá de esa profundidad, los buzos necesitan
entrenamiento y equipo especial que los mantengan a salvo de los efectos de la presión.
Un buzo salto desde un bote al océano. Durante su descenso, cambia a un ritmo
constante de 2 pies por segundo. ¿En cuánto tiempo alcanza su máximo descenso?

Resolución:

Para un mejor análisis completaremos la tabla:


Tiempo (seg.) 10 20 30 40 50 60 70 80
Descenso(pies
)

El tiempo en que alcanza su máximo descenso es ____________________.

2. La Municipalidad de Chorrillos con el propósito de incentivar el deporte, va construir lozas


deportivas. Para la construcción de las losas deportivas se requiere mezclar el hormigón Página 3
con el cemento, arena, piedra y agua. La mezcla normal de cemento, arena y piedras
está en la proporción de 1:2:6, en ese orden. Si tienes 12 m 3 de piedra. ¿Cuánto metros
cúbicos (m3) de cemento y de arena necesitas para hacer la mezcla?

Resolución:
La mezcla de cemento, arena y piedra está en la proporción de 1:2:6 se expresaría:
cemento arena piedra
= = =k ……(I)
1 ❑ ❑
Como la cantidad de piedra es de 12 m3 reemplazamos en (I):
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cemento arena 12
= = =k
❑ ❑ ❑
cemento 12
Para calcular la cantidad de cemento: =
❑ ❑

arena 12
Para calcular la cantidad de arena: =
❑ ❑

Se necesitará de cemento ________ m3 y de arena _______m3.

3. Para las olimpiadas deportivas escolares, en la categoría de basquetbol se presentaron


17 equipos, los cuales estaban conformados por 5 jugadores titulares y 3 suplentes,
¿cuántos estudiantes participaron en las olimpiadas?

Resolución:
Si son 17 equipos y cada equipo está formado por 5 jugadores más 3 suplentes
tendríamos:
x =

El número de estudiantes participantes en las olimpiadas son __________________

4. Un auto viaja por la Panamericana Sur a velocidad constante.

500
Distancia (Km)

400

300

200

100

0 4 8 12 16 20 24 Página 4
Consumo de gasolina (galones)

¿Cuál es el consumo de gasolina del auto en 100Km? ¿En 400 km? ¿En 50km?
¿Cuánto kilómetros recorrerá si dispone de 60 galones de gasolina?

Resolución:
Para responder la primera pregunta observamos el gráfico notamos que es una
proporción directa, porque: _________________________________________________
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Completamos la tabla:

Consumo de Gasolina
4 12
(galones)
Distancia recorrida (km) 200

Entonces, en 100Km consume ____________________


En 400Km consume ____________________
En 50 km consume _____________________

En la segunda pregunta, como ya se estableció que las magnitudes son proporcionales


entonces:

Consumo de
4 60
Gasolina (galones)
Distancia recorrida
100
(km)
Si establecemos la proporción lo representaríamos:

Consumo de gasolina 4 60
= =
Distancia recorrida 100 d

Realizando el producto cruzado obtenemos:


4 . d = 100 . 60

La distancia recorrida con 60 galones de gasolina es ______________.

PRACTICAMOS

1. Enrique acomoda su monedas de un sol como se muestra en la figura:

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Arreglo 1 Arreglo 2 Arreglo 3 Arreglo 4

Completa la tabla:

N° de arreglo 1 2 3 4 5
N° monedas
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¿Cuántas monedas necesitara Enrique si quiere formar un triángulo con 15 monedas en


cada lado?

a) 30 monedas
b) 36 monedas
c) 42 monedas
d) 45 monedas

2. Los buzos que extraen mariscos en las playas de Ancash se sumergen de 5m hasta
30m, si un buzo salta de su embarcación al mar, y su descenso es constante de 50cm
por segundo. ¿Cuánto descendió en 12 segundos?

a) 2m
b) 4m
c) 6m
d) 8m

CAMPAÑA DE DONANCIÓN DE SANGRE

En el primer día de una campaña de donación se consiguen


28000 mL de sangre gracias a la colaboración de 70 personas.
El segundo día colaboran 85 donantes, consiguiendo 34000
mL, el tercer día se consiguen 22000 mL de sangre.

Con esta información, responde las preguntas 3 y 4.


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3. Representa la información dada en una tabla y determina el número de donantes en el


tercer día.
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4. Explica el significado de la constante de proporcionalidad de la situación propuesta.

OLIMPIADA DE MATEMÁTICA

La I.E. Simón Bolívar organizó un concurso de Matemática que consistía en la aplicación de


una prueba de 20 preguntas que se calificó de la siguiente forma: +5 puntos por respuesta
correcta, -2 punto por respuesta incorrecta y 0 puntos por no responder. La tabla muestra los
resultados de cuatro primeros puestos.

N° de N° de
N° preguntas
Participantes respuestas respuestas
no contestadas
correctas incorrectas
Liliana 16 4 0
Jairo 16 2 2
Fernando 15 3 2
Piero 14 0 6

Con esta información, responde las preguntas 5 y 6.


5. ¿Quién obtuvo el mejor puntaje?

a) Liliana
b) Jairo
c) Fernando
d) Piero

6. Hubo la posibilidad de que Fernando ganara sin variar el número de respuestas


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correctas.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

7. La mamá de Paúl quiere saber cuál era la estatura de su hijo cuando en la foto mide 6
cm y si sabe que la puerta mide 210 cm y aparece en la foto con una longitud de 9cm.

a) 140 cm
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b) 135 cm
c) 180 cm
d) 156 cm

Ingreso a la Universidad

La calificación del Examen de Admisión en la facultad de medicina se tiene en cuenta los


puntajes: A cada pregunta correctamente respondida le corresponde 20 puntos y a cada
pregunta respondida incorrectamente le corresponde menos 1 punto.
Con esta información, responde las preguntas 8 y 9.

8. Alejandra se presentó al examen de admisión, de un total de 100 preguntas contesto 75


preguntas de manera correctas y 20 incorrectas. ¿Cuántos puntos obtuvo Alejandra?

a) 1350
b) 1425
c) 1480
d) 1520

9. Si Carla se presentó a la misma facultad, y obtuvo 1400 puntos .Justifica las


posibilidades de que Carla obtuviera dicho puntaje.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

CAMPEONATO DE FUTBOL ESCOLAR

En la última fecha del campeonato deportivo se enfrentaron 4 colegios, mostrando los


siguientes resultados:
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Colegios Partidos Partidos Partidos


ganados perdidos empatados
I.E. Santa Rosa 4 2 2
I.E. Carmelitas 2 3 3
I.E. San Roque 4 0 4
I.E. San Juan 3 3 2
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Si por cada partido ganado se le da 3 puntos, por partido perdido 0 puntos y por partido
empatado 1 punto a cada equipo.

Con esta información responde a las preguntas 10 y 11.

10. ¿Qué puntaje obtuvo la I.E. Carmelita?

a) 9 puntos.
b) 8 puntos
c) 7 puntos
d) 5 puntos

11. ¿Qué Institución Educativa ganó el campeonato?

a) I.E. Santa Rosa


b) I.E. Carmelitas
c) I.E. San Roque
d) I.E. San Juan

FUENTE DE SODA
Una fuente de soda tiene un dispensador de refresco con dos
depósitos de 15 litros de capacidad cada uno. Marlene vende
refresco de Maracuyá y Chicha morada en envases de 1 litro y medio
litro.

Lista de Precio
Refresco 1 litro ½ litro
Maracuyá S/.2 S/.1
Chicha morada S/.4 S/.2

Con esta información responde las preguntas 12 ,13 y 14. Página 9


12. ¿Cuánto recaudó Marlene si un día vendió todo su refresco de Chicha Morada y 10 litros
de Refresco de Maracuyá?

a) S/.60
b) S/.70
c) S/.80
d) S/.100
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13. Marlene un día de verano olvido enchufar el dispensador malográndose todo su refresco.
¿Cómo representarías la perdida de ese día?

a) 15(4) + 15(2)
b) 15(-4) – 15(-2)
c) -15(4) – 15(2)
d) 15(-4) + 15(-2)

14. Marlene prepara un pedido de 3 vasos de refresco de Maracuyá de 1 litro, 8 refrescos de


chicha morada de medio litro y 6 refrescos de maracuyá de medio litro. ¿A cuándo
ascendió el pedido?
Refresco
a) S/. 17 Maracuyá
b) S/. 28 (1l)
c) S/. 34
d) S/. 68
Refresco
Chicha
Morada
(1/2l)

CONFECCIONES WENDY

Confecciones Wendy elaboró los siguientes gráficos que representan el ingreso mensual por
las camisas elaboradas.

INGRESO MENSUAL

1000

800
SOLES

600

400
Página 10
200

10 20 30 40 50
N° CAMISAS

15. ¿Cuál es el ingreso mensual, si vende 50 camisas?

a) S/. 1000
b) S/. 1200
c) S/. 1400
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d) S/. 1500

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