23/9/2019 Examen parcial - Semana 4: RA/PRIMER BLOQUE-PSICOMETRIA-[GRUPO4]

Examen parcial - Semana 4

Fecha límite 24 de sep en 23:55 Puntos 75 Preguntas 20

Disponible 21 de sep en 0:00-24 de sep en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2

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Intento Tiempo Puntaje

ÚLTIMO Intento 1 32 minutos 71.25 de 75

Calificación para este intento: 71.25 de 75

Presentado 23 de sep en 19:56
Este intento tuvo una duración de 32 minutos.

Pregunta 1 3.75 / 3.75 ptos.

Es una forma cuantitativa de establecer una relación entre la edad

cronológica y la edad mental de un individuo:

¡Correcto! Coeficiente intelectual.

Puntuaciones en baremos.

Ecuación diferencial

Puntuaciones estándar.

Pregunta 2 3.75 / 3.75 ptos.

Cuando se utiliza una fracción de la población para llevar a cabo la

aplicación de una prueba, a la fracción se la denomina:

Fracción poblacional

Unidad de medición

Selección medida

¡Correcto! Muestra

Pregunta 3 3.75 / 3.75 ptos.

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Una de las necesidades identificadas como objeto de medición

represento la idea de realizar un filtro de selección de las
características genotípicas fue el principal aporte de:

Cattel.

Binet.

¡Correcto! Galton.

Darwin.

Pregunta 4 3.75 / 3.75 ptos.

Si un profesor realiza un parcial y dice que lo recoger· cuando el 75%

del universo haya terminado, es porque est· aplicando una prueba de:

Arqueotípica.

¡Correcto! Potencia

Velocidad.

Individualidades supramomentáneas.

Pregunta 5 3.75 / 3.75 ptos.

El análisis psicométrico de una prueba suele utilizarse para determinar

su:

Objetivo.

¡Correcto! Confiabilidad y validez.

Confiabilidad y rapidez.

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Nivel de claridad.

Pregunta 6 0 / 3.75 ptos.

La principal diferencia entre las pruebas psicomÈtricas y las pruebas

objetivas es:

Las pruebas objetivas se realizan mediante instrumentos de mediciÛn

documental.

espuesta correcta Las pruebas psicomÈtricas miden razgos de forma indirecta

Respondido Las pruebas objetivas no miden razgos psicolÛgicos.

Las pruebas psicomÈtricas siempre se realizan mediante instrumentos

de mediciÛn de mec·nico, un ejemplo de ello es el
electroencefalograma.

Pregunta 7 3.75 / 3.75 ptos.

La frase ìUn rato después ingresaron en orden riguroso de acuerdo

con la inscripción que habían realizado previamente y fueron llevados
inmediatamente a sus cubÌculos personales; aquel pequeÒo lugar que
lo albergarÌa durante 24 horas. Yu Chen sacÛ su papel de arroz para
escribir las preguntas del maestroî. Es atribuible a un contexto:

¡Correcto! Chino

Aristotélico.

Alemán.

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Romano.

Pregunta 8 3.75 / 3.75 ptos.

En el fragmento del libro Mi Lucha, escrito por Adolf Hitler,

encontramos También la historia humana ofrece innumerables
ejemplos en este orden; ya que demuestra con asombrosa claridad
que toda mezcla de sangre aria con la de pueblos inferiores tuvo por
resultado la ruina de la raza de cultura superiorî, es una idea
claramente sustentada por Adous Huxley en su Libro Un Mundo Feliz,
estas propuestas literarias ciertamente tienen convergencia (mucho en
com˙n) con las ideas de:

¡Correcto! Francis Galton

Wunnd.

La ley de Weber.

El imperio Ming Tung.

Pregunta 9 3.75 / 3.75 ptos.

Un sujeto es candidato para trabajar en un Call Center, antes de esto,

la compañía contratante decide practicarle una prueba de audiometrÌa,
las conclusiones de la prueba son que el sujeto no capta algunos
sonidos. Este logro en la mediciÛn lo debemos a:

La sociedad de Fonoaudiólogos de la Universidad de Edimburgo.

Nikolai Baskov.

La sociedad de FonoaudiÛlogos de la Universidad de Paris

¡Correcto! Weber

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Pregunta 10 3.75 / 3.75 ptos.

Un profesor en un parcial da instrucciones en las cuales establece que

recogerá los parciales cuando 80% del universo haya terminado. El
profesor está considerando en su aplicación una evaluación de la:

¡Correcto! Potencia de la prueba

Velocidad al contestar el parcial

Confiabilidad de los ítems del parcial

Ventaja competitiva de los estudiantes

Pregunta 11 3.75 / 3.75 ptos.

La asignación de números, símbolos o características de los objetos a

un rasgo determinado se denomina:

Validación.

Estandarización.

¡Correcto! Medición.

Psicometría.

Pregunta 12 3.75 / 3.75 ptos.

En cierta situación una dama cuenta a su compañera de trabajo que su

esposo todos los dÌas llega a casa pasado de vino. Sin embargo, este
todas las noches le promete que no volver· a pasar. Su compaÒera de
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trabajo asombrada por los hechos, afirma que ìel que es, no deja de
serî. La conclusiÛn del di·logo tiene origen a un postulado de:

Parménides.

¡Correcto!
Aristóteles

Nikolaj Kretschmer

El imperio Jwan Tseng.

Pregunta 13 3.75 / 3.75 ptos.

Aquella parte de la población que se selecciona para la aplicación de

una prueba se denomina;

Validez.

¡Correcto!
Muestra.

Porción.

Confiabilidad.

Pregunta 14 3.75 / 3.75 ptos.

Qué medimos en psicología:

Las creencias que tenemos sobre los demás.

La conducta de toda la sociedad.

La esencia del ser.

¡Correcto!
La conducta individual de los sujetos de estudio

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Pregunta 15 3.75 / 3.75 ptos.

Se aplican estrategias de medición en psicología para:

¡Correcto!
La conducta individual de los sujetos de estudio

La conducta de toda la sociedad.

Las creencias que tenemos sobre los demás.

La esencia del ser

Pregunta 16 3.75 / 3.75 ptos.

Entre las pruebas según el tipo de administraciÛn se encuentran las

pruebas psicológicas colectivas:

El hecho que sean colectivas indica que mÌnimo debo aplicarlas a 200
sujetos.

Estas pruebas son aplicables especialmente cuando se realizan

evaluaciones neurológicas mediante dispositivos mecánicos.

¡Correcto!
Se caracterizan porque sus reactivos son ordenados de forma
creciente en su dificultad

Estas siempre implican que todos los sujetos evaluados interact˙an

entre sí.

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Pregunta 17 3.75 / 3.75 ptos.

La medición del Coeficiente Intelectual se obtiene a partir de:

La medida cualitativa de lo que el sujeto es capaz de hacer.

¡Correcto!
La aplicación de una prueba de inteligencia.

La observación del comportamiento.

La aplicación de una prueba de aptitudes.

Pregunta 18 3.75 / 3.75 ptos.

Es una prueba que como lo indica su nombre mide aptitudes, es decir

se enfoca más en el aprendizaje informal o en las experiencias
cotidianas (potencial innato), contrario a las pruebas de rendimiento
que se enfocan en el aprendizaje que se ha tenido como resultado de
la adquisición relativamente estructurada de información:

el 16 PF.

¡Correcto!
el DAT.

MMPI.

el WAIS.

Pregunta 19 3.75 / 3.75 ptos.

La aplicación de la prueba piloto para su construcción, validación y

estandarización permite:

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Proponer nuevos ítems o reactivos.

Delimitar la población a la cual se le aplicará la prueba.

¡Correcto!
Identificar posibles fallas en la redacción o adecuación del lenguaje de
la prueba

Encontrar el número de ítems que conformarán la prueba.

Pregunta 20 3.75 / 3.75 ptos.

Si a un sujeto se le solicita que califique de 1 a 7 (donde 1 es muy

mala y 7 es muy buena) la percepción que tiene sobre la gestiÛn de la
Ministra de EducaciÛn, es porque le estamos aplicando una prueba:

Proyectiva, esto se lo debemos a Darwin.

¡Correcto!
De ejecución típica, esto se lo debemos a Fechner

De ejecución máxima, esto se lo debemos a Fechner.

De velocidad, esto se lo debemos a Darwin.

Calificación de la evaluación: 71.25 de 75

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