ENSAYO

ESTUDIANTE: GERMANIA LORENA CHASPUENGAL PALLES

PROFESORA:

CORPORACION UNIVERSITARIA DEL CARIBE SECAR

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
DESARROLLO COGNITIVO
IPIALES / NARINO
2019
 DESARROLLO CEREBRAL Y COGNITIVO A TRAVES DE LA VIDA

Por alguna razón según Llinas la generación de movimiento inteligente es el cerebro,

donde la memoria es una secuencia y es una secuencia que quiere un orden de activación
ya que si nos referimos a los conceptos concretos de que es todo lo que abarca el cerebro y
especificar cada una de sus funciones se lograría obtener un mar de definiciones es decir
hablar del cerebro es hablar de un espacio infinito donde cada instante se aprende algo, se
mejora y se cambia es por ello que para contextualizar y poner en claro que es el cerebro es
necesario conocer las funciones más prioritarias que nos ayudaran a descubrir ese
desarrollo cerebral y cognitivo que cada ser humano tenemos en el transcurrir de la vida por
ende se debe reconocer fundamental mente que el cerebro es el jefe del cuerpo y controla
absolutamente todo incluso cuando estamos durmiendo, este controla las funciones del
organismo y el sistema nervioso y envía mensajes a las partes del cuerpo, Por lo tanto, el
cerebro es el jefe, pero no puede hacerlo todo es por ello para lograr un buen trabajo en
todas las funciones del cuerpo se necesita del encéfalo que es la parte pensante del cerebro
el cual ayuda a razonar y así poder resolver problemas, como también estimula el juego y
el arte, además controla los músculos voluntarios como son las piernas y los brazos, en
consecución a este órgano tan importante se encuentra el telencéfalo el cual tiene dos
mitades, una en cada lado de la cabeza las cuales según los científicos la parte derecha
ayuda a pensar en cosas abstractas, como la música, los colores y las formas lo contrario de
la izquierda es más analítica, ayudando en las matemáticas, la lógica y el habla.

El cerebro a su vez es tan eficiente en sus funciones que se apoya en gran parte del
cerebelo que está ubicado en la parte posterior del cerebro, este Controla el equilibrio, el
movimiento y la coordinación y este a su vez se apoya  del tronco cerebral el cual se
encarga de todas las funciones que el cuerpo necesita hacer para mantenerse vivo, como
respirar aire, digerir alimentos y que circule la sangre además de controlar a los músculos
involuntarios, los que funcionan automáticamente, sin que tengas que pensar en ellos como
lo son los músculos del corazón y el estómago, este también se encarga de organizar los
millones de mensajes que el cerebro y el resto del cuerpo se envían mutuamente. 
La hipófisis también hace parte de todo el complejo cerebral pues esta es la encargada de
liberar hormonas en el cuerpo especial mente las del crecimiento y por lo tanto se sitúa
cerca del hipotálamo el cual se puede considerar como un termómetro interno del cerebro,
un órgano especialmente encargado de controlar la temperatura del cuerpo, pero para poder
tener un correcto funcionamiento de todas las extremidades se necesita de la ayuda de
muchos nervios que se encuentran en todo el cuerpo especialmente en la medula espinal
que a su vez se encuentran en la columna vertebral logrando formar el sistema nervioso
para obtener una trasmisión de mensajes exitosa, mediante las neuronas que son unas
células microscópicas que se conectan entre sí, estas reciben la información de la amígdala
ya que esta es la responsable de las emociones las cuales son recibidas por las neuronas
para llevar acabo los movimientos. Después de conocer más afondo la estructura y las
funciones que cumple el cerebro se hace necesario reflexionar de todo lo que abarca y
poder darnos cuenta de lo indispensable e importante que es en la vida del ser humano ya
que si en algún momento se atrofiara alguno de sus órganos internos limitaría por completo
alguna de sus funciones provocando así discapacidades en alguna parte del cuerpo por lo
tanto para clarificar y entender la conexión que tiene el cerebro con las situaciones que se
experimenta durante toda la vida, vale resaltar y entender que cuando experimentamos
situaciones que generen retos, aprendizajes significativos los cuales se relacionan
fuertemente con las emociones, las actividades diarias que todo ser humano realiza y la
manera de analizar y desarrollar sus competencias hace que cada vez se genere más
conexiones neuronales, es decir un aprendizaje puede llegar a formar parte de la memoria a
largo plazo siempre y cuando haya sido significativo por ello siempre lo va a recordar y
cada vez que sea empleado en alguna situación puede ser mejorado y así aumentar cada vez
su bagaje conceptual por ende cada situación por la que tenemos que pasar todos los días
fortalecen la experiencia y en robustecen al cerebro para tener una buena recepción y
actuar fácilmente ante alguna situación que puede ser extraña logrando analizar y pensar
sobre dicha situación y cuál sería la mejor solución. Todo ello si se lo relaciona en la vida
real y con algún caso en específico sería el caso de un estudiante ya que ellos a medida que
aprenden conceptos, los relacionan con su entorno y los experimentan desarrollando
innumerables conexiones todo ello desde una base que específicamente en el caso de los
niños, adolescentes y adultos que están en un constante aprendizaje tienen su manera de
aprender y los cuales buscan métodos para crear un aprendizaje duradero es decir en el caso
de los niños y los adolescentes la base fundamental para aprender algo en específico es el
juego ya que este desarrolla el sentimiento de placer logrando obtener ese aprendizaje
significativo, además también forma parte de esta base los recursos que llaman la atención
y por los cuales se facilita el aprendizaje esto se fortalece con los escenarios los cuales
generan un buen ambiente, donde promueva tranquilidad, descubrimiento e innovación
adicional a que los jóvenes en su mayoría prefieren experimentar por su propia cuenta vivir
experiencias y darse cuenta por si solos las oportunidades o desventajas que trae consigo el
axionar de una experiencia, en cambio para las apersonas adultas se hace un poco difícil
aprender tan rápido un concepto ya que la elasticidad del cerebro ya no es la misma y por
lo cual cuesta mucho más tiempo aprender algo por eso muchas veces se hace necesario
leer y leer un fragmento para poder entenderlo ya que con el pasar del tiempo se ha ido
perdiendo la costumbre de relacionar lo conceptual a las situaciones de la vida real además
de que se ha perdido gran fuerza en la dinámica de las actividades correspondientes a leer,
dibujar, jugar, analizar, pensar y crear y por eso se hace más difícil aprender, por ello se
sugiere que tantos los niños, jóvenes y adultos estén en una constante actividad mental es
decir no se debe dejar un habito por un tiempo prolongado ya que se puede hacer costumbre
logrando así reducir su capacidad de memoria, por eso se debe estar en constante
aprendizaje de aprender mediante libros, la lectura de cuentos, juegos retadores,
experiencias que conlleven a analizar, reinventarse e innovar sin dejar de lado el ejercicio
físico pues este ayuda a relajar al cerebro mediante los múltiples movimientos del cuerpo.

Para concluir es necesario recomendar que en la institución, en el hogar y en la sociedad se

generen espacios de reflexión donde se priorice las necesidades, gustos, habilidades y
capacidades de cada estudiante y así poderlas relacionar con las temáticas que se pretende
ensenar en el año escolar ya teniendo esta base de datos se pude apoyar de diferentes
recursos, escenarios y múltiples estrategias de aprendizaje que caracterizan al maestro sin
dejar de lado que una actividad relacionada con el juego, la diversión, la innovación y la
experimentación siempre traerá consigo mejorar su capacidad mental logrando obtener
aprendizajes significativos que perduraran para toda la vida.
BIBLIOGRAFIA