1.

MALTRATO INFANTIL
1.1. DEFINICIÓN
Según la OMS (2010): “El maltrato infantil se define como los abusos y la
desatención de que son objetos los menores de 18 años, e incluye todos los tipos de
maltrato físico o psicológico”.
Se podría considerar maltrato infantil a todo tipo de acciones que intencionales que
dañen de cierta manera a un menor ya sean físicas o psicológicas e inclusive que lleve
a la muerte del menor, de alguna manera que se da de forma inadecuada como la
negligencia y que esta llegue a causar un daño no solo a corto sino a largo plazo.

1.2. TIPOS DE MALTRATO INFANTIL

1.2.1. MALTRATO FÍSICO
Según Strauss (2012): “Define al maltrato físico como los actos infligidos por
un cuidador que causan un daño físico real o tienen el potencial de
provocarlo” En este tipo de maltrato podemos apreciar las consecuencias
notorias en las víctimas, ya que genera marcas y en casos graves fuertes
lesiones en el menor.
Este tipo de problema es generado por el aspecto de corrección dentro de la
conducta del menor, entonces concluimos que el menor es expuesto al
maltrato físico con fines muchas veces injustificado ya que hoy conocemos
las diversas formas de corrección respecto a conducta.
1.2.2. MALTRATO PSICOLÓGICO
Desde tiempos anteriores el maltrato ha sido considerado como un daño y
riesgo para la víctima, para la comprensión de este fenómeno.
Según Wolfe (1993): “el daño físico no es el único factor negativo para el
niño, es más difícil de asimilar la falta de sensibilidad, responsividad
emocional o predictibilidad que de la crueldad física. El maltrato físico ha
sido relacionado con términos tales como, abuso emocional, abandono
psicológico y maltrato verbal”. Los conjuntos de estos términos derivan en
los aspectos afectivos y cognitivos que son utilizados para el maltrato del
menor.
En el maltrato psicológico la violencia emocional puede aparecer basado en
acciones faltantes a una carencia afectiva, ambivalencia y rechazo, cuando se
menciona la carencia afectiva quiere decir que es al descuido u omisión del
adulto y la sociedad para establecer y brindar un ambiente adecuado para el
desarrollo del menor en ámbitos de carencia intelectual, afectivo y
perceptual. La ambivalencia se entiende como la expresión de afecto hacia el
menor manteniendo en cuenta que es to es acompañado de comportamientos
 agresivos e inadecuados, que generar en el menor problemas de inestabilidad
emocional y otros que pueden ser trastornos emocionales. En muchos de los
casos de conflicto entre parejas el menor llega hacer punto de agresión y
maltrato verbal, lo cual provoca en el menor las emociones de rechazo y
burla causando el aislamiento generando perjudicialmente problemas en el
desarrollo de identidad del menor. Entonces entendemos el problema que
genera en el menor y su desarrollo con problemas de ansiedad, aislamiento
social y problemas de conducta que pueden llegar hacer agresivas.
1.3. CAUSAS Y CONSECUENCIAS
En el maltrato infantil puede generarse de diferentes maneras y múltiples
causas, la literatura abordó factores como la historia, familiares, ambientales,
culturales, económicos y sociales. Entre las causas de maltrato infantil pueden ser
debido a la maternidad o paternidad obligada, esto generando rechazo hacia el menor
desde su concepción, otra de las causas puede ser que los padres del menor sean
víctimas de maltrato en su niñez si bien sabemos que esto no influye en todos los
casos existe las probabilidades de que estos sean representados en este tipo de
problema. En el aspecto socioeconómico en los más bajos podemos encontrar
acciones justificadas a base del castigo hacia el menor siendo este comprobado por un
estudio realizado de la UNICEF,
Barceleta (2010) señaló que: “el maltrato infantil tiene como mayor causa la relación
del implemento de forma de castigo y corrección de comportamiento, esta puede ser
la terrible cadena infinita para seguir existiendo así un sin fin de casos de niños con
víctimas de maltrato”.
Las consecuencias producidas del maltrato en los niños llegan hacer muy severas y
profundas, afectando así el desarrollo de sus capacidades y crecimiento estos pueden
ser: Mala relación con sus padres, problemas de rendimiento escolar, problema con su
salud mental, mala relación con su entorno entre otros. Entre las consecuencias puede
ser los problemas de conducta y emocionales, esto muy importante ya que muchos de
los menores de edad que han sido víctimas de maltrato son niños con problemas de
trastornos de estrés postraumático que llegan a ser niños que emplean conductas de
igual o de más impacto, entre otros problemas encontramos los del sueño, problemas
en el aprendizaje entre las consecuencias importantes encontramos las de conductas
suicidas.
1.4. PREVENCIÓN
En investigaciones realizadas nos permiten comprobar que evitar el problema del
maltrato es posible, en la prevención de este problema los esfuerzos promulgados, así
como también de esfuerzo exportables para idear el plan perfecto para brindar la
 ayuda que el menor necesita. La tarea de prevención radica en identificar rápidamente
el problema para generar estrategias de ayuda, este con objetivo de disminuir las
causas y factores de riesgo y reforzar los factores de protección, con el propósito de
así evitar nuevos casos o recurrencia en los casos. Los servicios de protección infantil
y de otros tipos como de asesoramiento o de terapia familiar, intervienen una vez
identificado el maltrato infantil, estos actúan de manera preventiva para que los casos
no sean recurrentes. Entre otras estrategias para prevenir el maltrato infantil
encontramos las de Introducción de reformas jurídicas y cumplimiento de los
derechos humanos, Introducción de políticas sociales y económicas beneficiosas,
Modificación de las normas sociales y culturales, Reducción de las desigualdades
económicas, Reducción de los factores de riesgo medioambiental.
Entre otras podemos encontrar Programas de visita al hogar, Formación en
las funciones parentales, Reducción del número de embarazos, Mayores facilidades
de acceso a los servicios prenatales y postnatales, Todas estas estrategias propuestas
por la OMS (Organización mundial de la salud), para así hacer de nuestra sociedad
mejor y sobre todo la protección de los derechos del niño.

Referencias

Castro, C. (2013). Maltrato Infantil. Bogota Recuperado de

http://publicaciones.konradlorenz.edu.co/index.php/sumapsi/article/view/288

Martínez, D y Yoshikawa, E. (2020). Creencias, Causas y Consecuencias del Maltrato

infantil: Una profundización del fenómeno desde una perspectiva histórica y cultural. São Paulo
Recuperado de http://revistacienciapolitica.uc.cl/index.php/RHE/article/view/11618

OMS, (2010). Prevención del maltrato infantil: Qué hacer, y cómo obtener evidencias.
Recuperado de
https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/44228/9789243594361_spa.pdf;jsessionid=DB6463B
40EE0D718E02327BF3F2809C3?sequence=1