BioEstad New

1.
DEFINIR MUY BIEN LA PROBLEMÁTICA LIMITANDO LOS FACTORES QUE INTERVIENEN

Metodos : Lluvias de ideas, Espina de Pescado, y otras
2. DEFINIR OBJETIVOS: OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECIFICOS - > DEFINIR LAS CARACTERISTICAS A OBSERVAR O MEDIR=>
CADA OBJETIVO ESPECIFICO DEBE TENER POR LO MENOS UNA CONCLUSION EN EL EST
3. INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS: ENCUESTAS, CUESTIONARIOS, ENTREVISTAS, FORMATO ELECTR

4. RECOLECCION DE DATOS
5. DEPURACION DE BASES DE DATOS: VERIFICAR VALIDEZ Y CONSISTENCIA DE LOS DATOS MEDIANTE TECNICAS
6. AGRUPAR LOS DATOS MEDIANTE LAS TABLAS DE FRECUENCIAS
7. ANALISIS DE LA INFORMACION CON BASE EN LAS TABLAS DE FRECUENCIAS Y GRAFICOS ESTADISTICOS
8. INTERPRETACION DE LA INFORMACION EN EL CONTEXTO DEL PROBLEMA Y DE LOS OBJETIVOS
9. CONCLUSIONES (Cada objetivo especifico debe tener una o mas conclusiones)
10. TOMA DE DECISIONES
BSERVAR O MEDIR=> DEFINIR VARIABLES
ONCLUSION EN EL ESTUDIO
AS, FORMATO ELECTRONICO
MEDIANTE TECNICAS ESTADISTICAS
ESTADISTICOS
Hobby Count - Hobby
Amigos 2
Bailar 4
Cantar 1
dibujar 1
Ejercicio 3
Fotografia 1
Guitarra 1
jugar 5
Leer 4
Maquillaje 1
musica 3
películas 1
piano 1
series 6
Tejer 1
Total Result 35
FechaHrReg Codigo Programa Academico Semestre FechaNacimiento
8/19/2020 14:49:58 A00362239 Quimica Farmaceutica 4 5/20/2000
8/19/2020 14:48:16 A00358461 Biologia 3 5/14/2001
8/19/2020 14:57:38 A00358378 BioQuimica 4 12/12/2000
8/19/2020 14:55:10 A00355039 Ingeniería BioQuimica 5 9/6/1999
8/19/2020 14:48:59 A00361603 BioQuimica 4 7/16/2001
8/19/2020 14:57:12 A00362383 Biologia 4 8/25/2001
8/19/2020 14:55:30 A00292720 Licenciatura de Ciencias Naturales 6 7/16/1998
8/19/2020 14:53:07 A00355532 Biologia 5 9/9/2000
8/19/2020 15:00:13 A00352242 Biologia 4 11/15/2001
8/19/2020 14:54:59 A00358460 Biologia 5 11/19/2000
8/19/2020 14:57:36 A00358237 Biologia 5 8/31/2001
8/19/2020 14:50:18 A00362339 Biologia 4 8/11/2000
8/19/2020 14:47:39 A00043060 Licenciatura de Ciencias Naturales 5 12/20/1997
valores Anchos
minimo 18 18
q1 19 1
q2 mediana 19 0
q3 20 1
max 25 5
valores Anchos
minimo 153 153
q1 157 4
q2 mediana 161 4
q3 172 11
max 185 13
años cumplidos Estatura Procedencia Residencia EstudiosPrevios PromAcumIcesi
20 153 Cali Ingenio Sí 4.1
19 153 Cali Prados del Norte Sí 3.8
19 154 Cali Samanes de Guadalupe Sí 4.3
19 155 Cali San Judas Sí 3
19 156 Cali Valle del Lili Sí 4.4
19 156 Neiva Neiva Sí 4.3
18 156 Palmira Palmira Sí 3.4
19 157 Neiva Neiva Sí 4.5
21 158 Cali el sena Sí 3.5
19 159 Palmira Palmira Sí 4.1
19 160 Bogota Caney No 4
19 160 New Orleans Mayapan Sí 4.4
18 160 Cali Cristales Sí 3.6
19 160 Cali Las vegas de comfandi Sí 4
18 160 Cali Cristales Sí 3.6
22 161 Popayan Buitrera No 4
21 162 Bogota Ciudad jardín Sí 3.4
19 165 Cali Quintas de Don Simón Sí 3.8
19 165 Pitalito Pitalito Sí 4.3
20 166 Cali miraflores No 3.5
20 167 Cali La Flora Sí 3.8
18 168 Bucaramanga Samanes de Guadalupe No 3.9
20 170 Cali Palmira Sí 3.8
18 172 Cali San Carlos Sí 4.5
19 174 Cali la independencia No 3.8
18 175 Cali Quintas de Salomia No 4
18 176 Cali Via al mar Sí 4.1
19 178 Cali Jamundi Sí 3.4
20 179 Roldanillo Cajamarca Sí 4.4
19 180 Palmira Valle del Lili Sí 3.8
19 183 Cali Villa del Sur Sí 3.4
22 185 cucuta san cayetano Sí 3.4
9.039866
9.171842
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no se podrá utilizar.
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MateIcfes CienciasIcfes Hobby EstiloAprende
78 70 dibujar Visual
67 70 Amigos Kinestésico
69 62 series Visual
57 53 musica Visual
70 75 musica Auditivo
74 76 series Visual
60 65 series Kinestésico
40 60 Bailar Visual
74 77 películas Visual
65 60 Bailar Visual
68 71 Leer Visual
78 67 Bailar Kinestésico
80 87 Tejer Visual
73 82 jugar Visual
60 80 Ejercicio Visual
76 67 Amigos Kinestésico
59 71 Leer Kinestésico
85 90 series Visual
64 61 Maquillaje Visual
70 90 jugar Visual
80 75 Bailar Visual
62 70 Leer Visual
85 65 series Visual
79 71 Cantar Visual
83 75 piano Visual
65 85 Leer Visual
66 66 series Auditivo
75 70 jugar Visual
73 83 Fotografia Visual
82 77 Guitarra Auditivo
98 100 jugar Visual
65 67 musica Visual
68 70 jugar Kinestésico
rente, el gráfico
rente, el gráfico
sobre la forma de la distribucion de las edades , se puede determinar que hay un sesgo a la derecha
sgo a la derecha
Clasificar todas las variables del estudio
Variable Tipo Nivel de Medicion
Programa Academico Cualitativa Nominal
programa academico cualitativo nominal

semestre cualitativo ordinal
fecha de nacimiento cualitativo ordinal
estatura cuantitativo intervalo
procedencia cualitativo nominal
residencia cualitativo nominal
estudios previos cualitativo nominal
proacumicesi cuantitativo razon
maticfes cuantitativo razon
cienciasicfes cuantitativo razon
hobby cualitativo nominal
estiloaprende cualitativo nominal
TABLA DE FRECUENCIAS: Instrumento para AGRUPAR los datos y facilitar el análisis de la informacion
Frecuencia Frecuencia
Programa Academico Absoluta Relativa %
No.Estudiantes
Biologia 7 0.200 20.0
BioQuimica 2 0.057 5.7
Ingeniería BioQuimica 5 0.143 14.3
Licenciatura de Ciencias Naturales 2 0.057 5.7
Quimica Farmaceutica 19 0.543 54.3
35
Variable: Programa Academico

DATO: Resultado de observar o medir una variable
Frecuencia Absoluta: Numero de veces que se repite un dato de la variable
Semestre F. Absoluta F. Relativa %

3 1 0.03 3
4 22 0.63 63
5 11 0.31 31
6 1 0.03 3
35
PROCEDENCIA F. Absoluta F. Relativa %

Cali 22 0.63 63
Pitalito 1 0.03 3
Bucaramanga 1 0.03 3
Roldanillo 1 0.03 3
Palmira 3 0.09 9
cucuta 1 0.03 3
Bogota 2 0.06 6
Popayan 1 0.03 3
New Orleans 1 0.03 3
Neiva 2 0.06 6
35
Residencia F. Absoluta F. Relativa %

Valle del Lili 5 0.14 14
san cayetano 1 0.03 3
Villa del Sur 1 0.03 3
Cajamarca 1 0.03 3
Jamundi 1 0.03 3
Quintas de Salomia 1 0.03 3
la independencia 1 0.03 3
San Carlos 1 0.03 3
Palmira 3 0.09 9
Samanes de Guadalupe 2 0.06 6
La Flora 1 0.03 3
miraflores 1 0.03 3
Quintas de Don Simón 1 0.03 3
Pitalito 1 0.03 3
Ciudad jardín 1 0.03 3
Buitrera 1 0.03 3
Cristales 2 0.06 6
Las vegas de comfandi 1 0.03 3
Mayapan 1 0.03 3
Caney 1 0.03 3
el sena 1 0.03 3
Neiva 2 0.06 6
San Judas 1 0.03 3
Samanes de Guadalupe 2 0.06 6
Via al mar 1 0.03 3
35
Estudios Previos F.Absoluta F.Relativa %

Sí 29 0.83 83
No 6 0.17 17
35
Estilo de Aprendizaje F.Absoluta F.Relativa %

Visual 26 0.74 74
Auditivo 3 0.09 9
Kinestésico 6 0.17 17
35
HOBBY F.Absoluta F.Relativa %

dibujar 1 0.03 3
Amigos 2 0.06 6
series 6 0.17 17
musica 3 0.09 9
Bailar 4 0.11 11
películas 1 0.03 3
Leer 4 0.11 11
Tejer 1 0.03 3
Ejercicio 3 0.09 9
jugar 5 0.14 14
Maquillaje 1 0.03 3
Cantar 1 0.03 3
piano 1 0.03 3
Fotografia 1 0.03 3
Guitarra 1 0.03 3
35
TABLA DE FRECUENCIAS PARA VARIABLES CUANTITATIVAS
1, DEFINIR LAS CLASES:

[ Limite Inferior Limite Superior )
( Limite Inferior Limite Superior ]
[ Limite Inferior Limite Superior ]
2, DEFINIR EL NUMERO DE CLASES

Reglas Matematicas
Aplicar una formula para el numero k de CLASES
Regla de Sturges
Calcular el rango de los datos

Ancho de CLASE
ESTATURA
[ 153 159 )
[ 159 165 )
[ 165 171 )
[ 171 177 )
[ 177 183 )
[ 183 189 )
Regla basada en un criterio del investigador

Criterio antropometrico
Estatura (cm)
Baja [ 150 154 )
Normal [ 154 179 )
Alta [ 179 200 )
Medidas de Estatura en Colombia

Mujer 148 171
Hombre 159 186
Promedio 154 179
Fuente: Articulo del Tiempo 2013
Grupo 1
Promedio acumulado
Prueba académica [ 3 3.4 )
Aprobado [ 3.4 4)
Sobresaliente [ 4 4.5 )
Meritorio [ 4.5 5)
Total
Icfes Mateicfes
insuficiente [ 0 40 )
minimo [ 41 68 )
satisfactorio [ 69 80 )
avanzado [ 81 100 )
total
Icfes cienciasicfes
insuficiente [ 0 40 )
minimo [ 41 68 )
satisfactorio [ 69 80 )
avanzado [ 81 100 )
total
Cuantitativas continuas
Cuantitativas continuas
Cuantitativas discretas
donde n es el numero de datos o tamaño de la muestra y k el numero de CLASES

el numero k de CLASES 2k > n
2k > 35 k=6
k = 1 + 3,3 log n k=6
Dato Maximo - Dato Minimo: 32 cm

Rango / k = 5.3 5
Estas clases se construyeron con la Regla matemática, pero

esta agrupación no aporta significativamente al análisis de la
variable
erio del investigador
Marca de Frecuencia Frecuencia Frecuencia

Clase Absoluta Relativa % Absoluta
(Linf+Lsup)/2 Acumulada
152 2 0.06 6 2
166.5 29 0.83 83 31
189.5 4 0.11 11 35
35
Marca de Frecuencia Frecuencia Frecuencia

Clase Absoluta Relativa % Absoluta
(Linf+Lsup)/2 Acumulada
3.2 1 0.03 3 1
3.7 19 0.54 54.3 20
4.25 13 0.37 37.1 33
4.75 2 0.06 5.7 35
35
Marca de clase Frecuencia absoluta Frecuencia relativa % Frecuencia absoluta Acumulada

20 1 0.02857142857143 3 1
54.5 15 0.42857142857143 43 16
74.5 14 0.4 40 30
90.5 5 0.14285714285714 14 35
35
Marca de clase Frecuencia absoluta Frecuencia relativa % Frecuencia absoluta Acumulada

20 0 0 0 0
54.5 12 0.34285714285714 34 12
74.5 16 0.45714285714286 46 28
90.5 7 0.2 20 35
35
40
35
30
25
Frecuencia Densidad de Ancho 20
Relativa % Frecuencia de 15
Acumulada Acumulado (AnchoClase/F,Relativa) Clase 10
0.06 6 0.0143 4
5
0.89 89 0.0331 25
0
1.00 100 0.0054 21 152
20
18
16
Frecuencia Densidad de Ancho 14
Relativa % Frecuencia de 12
Acumulada Acumulado (AnchoClase/F.Relativa) Clase 10
0.03 3 0.07 0.4 8
6
0.57 57 0.90 0.6 4
0.94 94 0.74 0.5 2
1.00 100 0.11 0.5 0
3.2 3.7 4.
Frecuencia relativa acomulda %acomulado Densidad de frecuencia Ancho de clase
0.03 3 0.001 40
0.46 46 0.016 27
0.86 86 0.036 11
1.00 100 0.008 19
Frecuencia relativa acomulda %acomulado Densidad de frecuencia Ancho de clase

0.00 0 0.000 40
0.34 34 0.013 27
0.80 80 0.042 11
1.00 100 0.011 19
40
35
30
25
20
15
10
5
0
152 1 1
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
3.2 3.7 4.25 4.75
16
14
12
10
8
6
4
2
0
20 54.5 74.5 90.5
20
15
10
0
20 54.5 74.5 90.5
MEDIDAS DEMedia Mediana Moda
MEDIDAS DEVarianza Desviacion Estandar Coeficiente d
MEDIDAS DECuartiles Deciles Percentiles
ESTATURA (cm)
Media ARITM 3.9 cm

Interpretación: 164,6 cm es la estatura promedio de los estudiantes del curso Bioestadistica grupo 0
Es la medida de tendencia central MAS SENSIBLE A LA MAGNITUD DE LOS DATOS
Media ARMONICA
Media GEOMETRICA
Mediana: El dato por encima del cual esta el 50% de los datos y por debajo de él el otro 50% d
Mediana = 3.8
Interpretacion:
Moda : Es e 3.8
Cuando se presentas dos datos que mas se repiten con igual frecuencias se dice que los datos es B
Varianza: Es una medida que indica que tan alejados estan los datos con respecto a la Media
Matematicamente es el promedio de las distancias de todos los datos con respecto a la Medida
Varianza Poblacional = 0.1139369 cm 2
Varianza Muestral = 0.11831909 cm 2 -> para el calculo se hace una correccion por finitud
Desviacion Estandar: Es la raiz cuadrada de la varianza

Desviacion Es 0.3 cm
Desviacion Es 0.3 ???? Alta - moderada - Pequeña
Coeficente de Variacion: Es una medida relativa de dispersión de los datos

C.V.= Desviacion Estandar / Media Aritmetica x 100 %
C.V.= 8.7% ( Tarea: Investigar la escala de referencia para interpretar el C.V)
MEDIDAS DE POSICION (Localizacion)
Cuartiles: Cuatro medidas que representan la distribucíon de los datos en cuatro partes
% Datos Medida (cm)
Hasta o por debajo del Cuartil 1 25% 3.6
Hasta o por debajo del Cuartil 2 50% 3.8 Es la misma Mediana
COMO SE CONSTRUYE EL DIAGRAMA DE CAJA O DE BIGOTES

Rango
urso Bioestadistica grupo 03

LOS DATOS
debajo de él el otro 50% de los d 1 2 3 4 5
4.5
se dice que los datos es BIMODAL 10.5

7 8 9 10 11
s con respecto a la Media

n respecto a la Medida
n por finitud
a interpretar el C.V)
os en cuatro partes
s la misma Mediana
6 7 8
12 13 14

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1.

DEFINIR MUY BIEN LA PROBLEMÁTICA LIMITANDO LOS FACTORES QUE INTERVIENEN

2. DEFINIR OBJETIVOS: OBJETIVO GENERAL

3. INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS: ENCUESTAS, CUESTIONARIOS, ENTREVISTAS, FORMATO ELECTR

AS, FORMATO ELECTRONICO

MEDIANTE TECNICAS ESTADISTICAS

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Variable Tipo Nivel de Medicion

Programa Academico Cualitativa Nominal

programa academico cualitativo nominal

Variable: Programa Academico

Semestre F. Absoluta F. Relativa %

PROCEDENCIA F. Absoluta F. Relativa %

Residencia F. Absoluta F. Relativa %

Estudios Previos F.Absoluta F.Relativa %

Estilo de Aprendizaje F.Absoluta F.Relativa %

HOBBY F.Absoluta F.Relativa %

1, DEFINIR LAS CLASES:

2, DEFINIR EL NUMERO DE CLASES

Calcular el rango de los datos

Regla basada en un criterio del investigador

Medidas de Estatura en Colombia

donde n es el numero de datos o tamaño de la muestra y k el numero de CLASES

k = 1 + 3,3 log n k=6

Dato Maximo - Dato Minimo: 32 cm

Estas clases se construyeron con la Regla matemática, pero

erio del investigador

Marca de Frecuencia Frecuencia Frecuencia

Marca de Frecuencia Frecuencia Frecuencia

Marca de clase Frecuencia absoluta Frecuencia relativa % Frecuencia absoluta Acumulada

Marca de clase Frecuencia absoluta Frecuencia relativa % Frecuencia absoluta Acumulada

Frecuencia relativa acomulda %acomulado Densidad de frecuencia Ancho de clase

Media ARITM 3.9 cm

Desviacion Estandar: Es la raiz cuadrada de la varianza

Coeficente de Variacion: Es una medida relativa de dispersión de los datos

MEDIDAS DE POSICION (Localizacion)

COMO SE CONSTRUYE EL DIAGRAMA DE CAJA O DE BIGOTES

urso Bioestadistica grupo 03

debajo de él el otro 50% de los d 1 2 3 4 5

se dice que los datos es BIMODAL 10.5

s con respecto a la Media

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