ANEXO 2.

INTRODUCCIÓN
1
 

  LABORATORIO DE ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS III

  ANEXO 2. INTRODUCCIÓN
2
 
INTRODUCCIÓN
 
 
 
 
 
1. FINALIDAD.
 
 
 
 
2. OBJETIVOS GENERALES.
 
 
 
 
3. DESARROLLO DEL CURSO.
 
 
 
 
4. ORGANIZACIÓN DEL GRUPO.
 
 
 
 
5. ORGANIZACIÓN DE PROFESORES.
 
 
 
 
6. SISTEMA DE TRABAJO.

A. Sesión teórica.

B. Sesión práctica.

C. Informe.

 
 
 
7. EVALUACIÓN.
 
 
 
 
8. REGLAS GENERALES.

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  ANEXO 2. INTRODUCCIÓN
3
 
1. FINALIDAD.
 
Teniendo en cuenta la importancia que tienen los circuitos de corriente alterna en la Ingeniería
Eléctrica, se hace necesario estudiarlos en forma teórica y práctica, para ello se han desarrollado
cursos con sus laboratorios correspondientes, dentro de los cuales se encuentra el Laboratorio de
Análisis de Circuitos Eléctricos III.
 
El Laboratorio de Análisis de Circuitos Eléctricos III tiene como finalidad enseñar y
familiarizar al alumno, mediante prácticas que se deben realizar en forma detallada y precisa, con los
métodos e instrumentos de medición convencionales que se utilizan en la medición de las diferentes
magnitudes eléctricas, para que posteriormente los empleen en las mediciones que realizarán en otros
laboratorios, así como en los procesos tecnológicos de la Industria.
 
 
 
2. OBJETIVOS GENERALES.
 
 Mostrar los métodos de medición de las tensiones, intensidades de corriente,
potencias y energías, de los circuitos eléctricos polifásicos, con diferentes tipos de
conexiones de la fuente y de la carga, ya sea esta balanceada o desbalanceada, cuando
son alimentadas con baja o alta tensión.
 
 Estudiar los principios fundamentales de operación de los instrumentos de medición
más usuales que se utilizan para obtener las magnitudes anteriores, así como observar
sus características nominales con el fin de seleccionar los alcances adecuados para
una medición específica y conocer sus limitaciones.
 
 Analizar el comportamiento de los errores sistemáticos introducidos por el efecto de
carga de los instrumentos, con el fin de corregirlos, o bien si no se hace necesario
hacer correcciones, adquirir los conocimientos indispensables para elegir el sistema
de medición que introduzca el menor error posible por esta causa.
 
 Adquirir los conocimientos necesarios para trazar los diagramas fasoriales de los
circuitos, así como para dibujar los triángulos de potencia de las cargas, a partir de las
magnitudes medidas.
 
 Suministrar una introducción a la aplicación de las tarifas para la venta de energía
eléctrica y Desarrollar aptitudes para interpretar y alambrar los circuitos
polifásicos para medición.
 

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  ANEXO 2. INTRODUCCIÓN
4

3. DESARROLLO DEL CURSO.

 
El curso está formado por un tema de introducción y la realización de nueve prácticas.

El TEMA I. INTRODUCCIÓN AL CURSO, tiene como finalidad:

 Definir los objetivos generales. Describir la organización del curso, de los profesores y del grupo.
Explicar el sistema de trabajo y su evaluación. Establecer las reglas generales de las actividades y
del comportamiento.
 
Los títulos de las prácticas son los siguientes:
 
PRÁCTICA NÚMERO 1. MEDICIONES DE LA TENSION, INTENSIDAD DE
CORRIENTE Y POTENCIAS DE UN CIRCUITO MONOFÁSICO, DE DOS HILOS. MÉTODO
DIRECTO.
 
 
 
PRÁCTICA NÚMERO 2. MEDICIONES DE LAS TENSIONES, INTENSIDADES DE
CORRIENTE Y POTENCIAS DE LOS CIRCUITOS POLIFÁSICOS DE TRES FASES, CUATRO
HILOS, CONEXIÓN ESTRELLA. MÉTODO DIRECTO.
 
 
 
PRÁCTICA NÚMERO 3. MEDICIÓN DE LA POTENCIA REACTIVA, DE LOS
CIRCUITOS POLIFÁSICOS DE TRES FASES, CUATRO HILOS, CONEXIÓN ESTRELLA.
MÉTODO DIRECTO.
 
 
 
PRÁCTICA NÚMERO 4. MEDICIONES DE LAS TENSIONES, INTENSIDADES DE
CORRIENTE Y POTENCIAS DE LOS CIRCUITOS POLIFÁSICOS DE TRES FASES, TRES
HILOS, CONEXIÓN DELTA. MÉTODO DIRECTO.
 
 
 
PRÁCTICA NÚMERO 5. MEDICIÓN DE LA POTENCIA REACTIVA DE LOS
CIRCUITOS POLIFÁSICOS DE TRES FASES, TRES HILOS, CONEXIÓN DELTA. MÉTODO
DIRECTO.
 
 
 
PRÁCTICA NÚMERO 6. MEDICIONES DE LAS TENSIONES, INTENSIDADES DE
CORRIENTE Y POTENCIAS DE LOS CIRCUITOS POLIFÁSICOS DE TRES FASES, TRES
HILOS, CONEXIÓN DELTA. MÉTODO INDIRECTO.
 
Los temas a desarrollar se cubrirán en dos sesiones, una sesión teórica y una sesión
práctica.

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  ANEXO 2. INTRODUCCIÓN
5
 
4. ORGANIZACIÓN DEL GRUPO.
 
Con el objeto de que la totalidad de los alumnos puedan manejar directamente cada uno de los
instrumentos y accesorios utilizados en las prácticas, cada grupo se dividirá en dos subgrupos, cada
uno con aproximadamente la mitad del número de alumnos del grupo, a dichos subgrupos se les
denominará A y B.
A su vez cada subgrupo se dividirá en ocho secciones, que se denominarán A1 a A8 y B1 a
B8. Cada sección estará formada por 2 o 3 alumnos, de acuerdo con el número de integrantes del
grupo.
 
Cada alumno tendrá una hoja individual para el control de sus asistencias y calificaciones (ver
anexo 1).
 
5. ORGANIZACIÓN DE PROFESORES.
 
Para la atención del grupo se dispondrá de tres profesores, un titular y dos auxiliares.
 
La instrucción teórica será impartida por el profesor titular él cual será el responsable del
grupo, quien además se hará cargo de todo lo concerniente al control de asistencias, calificaciones e
información a los alumnos.
 
La instrucción práctica estará a cargo de los dos profesores auxiliares.
 
6. SISTEMA DE TRABAJO.
 
El programa detallado de actividades se muestra en el anexo 2.
 
A. Sesión teórica.
 
A la sesión teórica se deben presentar los alumnos habiendo estudiado el instructivo
correspondiente al tema que se va a desarrollar, con la finalidad de poder participar activamente
durante la exposición de dicho tema. Al finalizar la sesión teórica se contestarán por escrito tres
preguntas relacionadas con la práctica que se va a efectuar**
 
B. Sesión práctica.
 
A la sesión práctica se deben presentar los alumnos habiendo estudiado el tema que se va a
desarrollar y con todos los conductores que se mencionan en el anexo 3.
 
Durante el desarrollo de la sesión práctica tendrán las actividades siguientes:
 
01. Presentarse en el laboratorio en el horario indicado con el material adecuado
 
02. Presentarán a revisión las hojas de trabajo individuales, que designaremos como hojas de
campo, siguientes:

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  ANEXO 2. INTRODUCCIÓN
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0.2.1. Hoja(s) con cálculos preliminares.
 
02.2. Diagrama(s) eléctrico(s).
 
02.3. Hoja(s) para elaborar el diagrama (s) físico(s).
 
02.4. Hoja(s) para anotar las características de los instrumentos y accesorios empleados.
 
02.5. Tabla(s) de lecturas para anotar los resultados obtenidos.
 
Estas hojas deberán presentarse perfectamente ordenadas.
 
Cada una de las hojas anteriores debe tener como encabezado los datos siguientes:
 
Número y nombre de la práctica, nombre del alumno con su número de boleta, grupo,
subgrupo, sección y fecha, además de un lugar para la firma del profesor que los atendió.
 
0.3. Vale del equipo y/o instrumentos empleados (lo proporcionará el responsable de la
bodega.)
 
04. Conexión de instrumentos y accesorios. Lecturas.
 
De acuerdo con los datos que se les mencione en la sesión teórica se deben seleccionar los
instrumentos y los accesorios, poniendo especial atención en el alcance de los primeros, con estos se
solicitará este equipo a la bodega correspondiente, mediante el vale respectivo, el cual será entregado
por el encargado de la bodega.
 
Una vez obtenidos los instrumentos y accesorios, se deben anotar todas sus características.
 
Todos los instrumentos y accesorios se deberán colocar sobre la mesa de trabajo en la
disposición más conveniente para que sea fácil su manejo y la lectura de las indicaciones en las
escalas de los instrumentos. Los elementos de regulación se deben colocar en tal forma que el manejo
de sus elementos móviles se pueda efectuar con soltura.

Se deben colocar los instrumentos numerados de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Una vez analizados y distribuidos los instrumentos y accesorios, se procederá a alambrar la

instalación. Nunca se debe comenzar conectando la fuente que se requiere para la práctica, si no que
se unirán, con las conexiones apropiadas, todos los elementos de la instalación y por último se hará la
conexión a la fuente. Al desmontar la instalación se procederá en sentido inverso
 
Las uniones eléctricas entre los instrumentos y accesorios se deben hacer con conexiones de
longitud adecuada, es decir, ni demasiado cortas ni excesivamente largas. La sección de las
conexiones debe ser la apropiada para la corriente que se va a soportar. Las conexiones deben ser

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  ANEXO 2. INTRODUCCIÓN
7
 
claramente discernibles sin amontonarlas ni entrelazarlas entre si. Se debe tener cuidado de no tener
más de dos conductores por borne en los instrumentos de medición.
 
Antes de energizar el circuito se deberá solicitar el visto bueno del profesor auxiliar. Ningún
alumno deberá prescindir de este requisito y en caso de no cumplirlo y producir alguna avería a uno o
varios de los instrumentos o accesorios empleados se exigirá responsabilidad a la totalidad de la
sección de trabajo de la que forme parte.
 
Los instrumentos eléctricos generalmente son muy delicados, no resisten un trato brusco y
desde luego son muy sensibles a golpes incluso los producidos al dejarlos caer sobre la mesa de
trabajo desde unos cuantos centímetros de altura, por lo tanto, se deben manejar con cuidado.
 
Cuando se sospeche que un instrumento o accesorio no funciona en forma debida se deberá
informar inmediatamente al profesor auxiliar. Si al tratar de corregir la presunta falla, alguno o
algunos de los alumnos produjeran una avería en el instrumento o accesorio, se hará responsable de
ello a la totalidad de la sección de trabajo.
 
Antes de tomar las lecturas se deben anotar, en la tabla correspondiente, las constantes
seleccionadas de los instrumentos.
 
Las lecturas de las indicaciones en las escalas se deben hacer con el mayor cuidado posible
hasta la última cifra o fracción que se pueda apreciar, debiendo ser simultáneas, anotándolas en la
tabla correspondiente.
 
Después de haber tomado las lecturas, se deberán entregar los instrumentos y accesorios
empleados en correcto funcionamiento, lo cual será verificado por el personal que les suministro el
equipo.
Una vez tomadas las lecturas y realizados los diagramas se escribirán las conclusiones del
experimento donde el estudiantes deberá de redactar las ideas principales sobre la experiencia que le
genero cada practica dentro del laboratorio.
 
05. Presentación de hojas de campo a firma.
 
Una vez terminada la práctica se deberá recabar la firma del profesor auxiliar que los atendió,
en todas y cada una de las hojas de campo.
 
06. Finalmente deberán entregar el equipo empleado al encargado de la bodega y deberán
dejar sin energizar el equipo empleado y fuentes que utilizaron en la mesa de trabajo.
 
C. Informe.
 
Todo tipo de trabajo y generalmente los de ingeniería se deben presentar en forma de
informes. En ellos se debe indicar el objetivo y el procedimiento empleado para obtener la
información deseada haciéndolo de manera que su contenido se pueda comprender en forma rápida y
fácil. La descripción y diagramas del equipo se hacen necesaria, así como la tabulación de los datos
y cálculos realizados. Finalmente una de las partes más importantes es la discusión de los resultados
y la presentación de las conclusiones del trabajo efectuado.
  LABORATORIO DE ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS III
  ANEXO 2. INTRODUCCIÓN
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La presentación debe ser en tal forma que cause una buena impresión a las personas que los
lean. Un buen informe debe ser gramaticalmente correcto, libre de frases sin sentido, carente de faltas
de ortografía, sin el uso de pronombres personales y escrito a máquina o computadora. (Todo el
informe se debe realizar con el mismo tipo de formato)
 
El informe se debe enviar a la dirección de correo 6EM5Lab@gmail.com en formato PDF
. Todas las hojas del contenido deben ser incluidas en el reporte. Las hojas de campo se guardaran en un
folder exclusivo y al final del curso se entregaran debidamente ordenadas por cada integrante del equipo.
El estilo particular que se emplea al escribir un informe variará de acuerdo con el trabajo
desarrollado. Las sugestiones siguientes ayudarán al estudiante, para que, con el material obtenido en
el desarrollo de las prácticas en el Laboratorio, le sirvan para organizar sus informes.
 
Contenido del informe.
 
01. Hoja de título.
 
Sobre la hoja de título se darán: nombre del Instituto, nombre de la Escuela, nombre del
Departamento, nombre del Laboratorio, número y título de la práctica, nombre y número de boleta
del alumno, grupo, subgrupo, sección, fecha de realización de la práctica, nombres de los profesores y
se dejará un espacio para la calificación de la práctica.
 
02. Objetivos.
 
En esta parte se debe establecer en forma clara y concisa el propósito de la práctica a efectuar.
 
03. Diagrama eléctrico.
 
El diagrama eléctrico es esencial ya que por medio de éste se determinarán las conexiones
más adecuadas entre los elementos que intervienen en la práctica. Los diagramas se deberán hacer
con computadora, o con tinta china o con plumón negro y trazarse con instrumentos de dibujo.
 
04. Esquema físico de la instalación.
 
En esta parte se deben de dibujar esquemáticamente las posiciones y forma física de cada uno
de los elementos que intervienen en la práctica.
 
05. Instrumentos y accesorios empleados.
 
En esta parte se deben incluir todos los datos de cada uno de los instrumentos y accesorios
empleados, ya que si es necesario repetir la práctica, ésta se debe efectuar con los mismos elementos.
 
06. Procedimiento.
 
En esta parte se deberá describir el proceso seguido para determinar cada una de las
magnitudes de la práctica.

  LABORATORIO DE ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS III

  ANEXO 2. INTRODUCCIÓN
9
 
El alumno deberá relacionar los pasos efectuados durante el desarrollo de la práctica en forma
secuencial y ordenada, de manera breve y concisa; deberá proporcionar los valores característicos con
los cuales se empieza a desarrollar la práctica y mencionar los ajustes necesarios para obtener las
lecturas deseadas, NO se aceptará el texto de la guía de la práctica.
 
07. Análisis de Resultados obtenidos.
 
En esta parte primero se tomarán las lecturas de todos los instrumentos en las diversas
condiciones, y se informarán en forma de tablas; posteriormente se deben efectuar los cálculos
correspondientes y analizaran, teniendo cuidado de utilizar el número de cifras significativas
adecuado.
 
Además en esta parte se deben incluir los diagramas fasoriales y los triángulos de potencia
correspondientes.
 
08. Conclusiones.
 
En esta parte se debe incluir la discusión de los resultados obtenidos en la práctica,
confrontándolos con los esperados, de acuerdo con la teoría que sirve de base a ellos, ya sea que esta
se verifique, o en caso contrario indicar las causas probables de las desviaciones.
 
 La entrega del informe tendrá como fecha límite el Miércoles siguiente
 
7. EVALUACIÓN.
 
La evaluación se hará en dos partes, una de ellas corresponde a los trabajos realizados, en la
sesión práctica y la otra al informe de la práctica realizada.
 
Los puntos correspondientes a cada parte son:
 
Sesión teórica, Asistencia, Memoria de cálculo
 
Subtotal 0,5
 
Sesión práctica:
 
02. Disciplina y presentación de hojas de campo 1.0
03. Cálculos Preliminares 1.5
04. Conexión de Circuitos 1.0
0.5 Conclusiones del experimento 1.0
06. Hojas de Campo con datos obtenidos 0.5
───
Total 5,0

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  ANEXO 2. INTRODUCCIÓN
10
 
Informe:
 
01. Hoja de título 0,1
02. Objetivos 0,1
03. Diagrama eléctrico 0,1
04. Esquema físico de la instalación 0,2
05. Instrumentos y accesorios empleados 0,5
06. Procedimiento 0,5
07. Análisis de Resultados obtenidos 1,5
08. Conclusiones* 2.0
───
Subtotal 5,0
────
Total 10.0
 
Se deberá tener acreditada la sesión teórica para tener derecho a estar presente en la parte
experimental
 
Los puntos señalados con (*) son individuales
 
Para acreditar el Laboratorio se necesita un promedio mínimo de 6.0 y haber aprobado cuando
menos cuatro temas.
 
 
 
8. REGLAS GENERALES.
 
No se permitirá el acceso a la clase después de 10 minutos de la hora programada para la
entrada. Como excepción por una sola vez se les permitirá el acceso hasta con 30 minutos de retardo,
éste evento se anotará en su hoja de control individual.
 
Las preguntas se realizarán durante los últimos 10 minutos del horario programado.

La clase no se extenderá más allá del tiempo programado.

Si se tiene falta a la sección teórica se penalizará con el NO derecho a realizar la práctica.

 
Si se falta a la sesión práctica, el tema correspondiente se calificará con cero. No se repondrán
prácticas.
 
Si el alumno obtiene una calificación de cero en las preguntas de la sesión teórica, no se
le permitirá realizar la práctica y esta no se podrá reponer.
 
Si el alumno no trae las hojas de campo correspondientes a la práctica, se le pedirá que se
retire del laboratorio, y se le calificará con cero la práctica respectiva.

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  ANEXO 2. INTRODUCCIÓN
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No se les permitirá realizar la práctica a los alumnos que no dispongan del material
adecuado.
 
A los alumnos que no participen en los trabajos de la sesión práctica se les pedirá que se
retiren y no se les hará válida la práctica.

Los informes de las prácticas realizadas se entregarán un día antes de la nueva sesión
teórica.
No habrá prórrogas.
 
En el Laboratorio NO SE GUARDAN CALIFICACIONES (sin excepción de personas) para
el semestre presente, así como para semestres posteriores.
 
Se deberá cumplir con todos los incisos que no estén incluidos y que estén especificados en el
Reglamento de Empleo de los Laboratorios del I:P:N
 
Los alumnos deberán informar al profesor auxiliar, el equipo que se encuentre dañado en el
inicio de su práctica para que éste a su vez lo anote en la forma correspondiente, la cual se turnará
para que dicho equipo sea revisado y/o reparado, por el personal que se tenga para tal efecto.
 
 

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