IES COMERCIAL N° 45 “EMILIO ROMERO PADILLA”

FICHA DE REFLEXIÓN
“REFLEXIONANDO SOBRE NUESTROS APRENDIZAJES APRENDEMOS MEJOR”
AREA CURRICULAR:

NOMBRE APELLIDOS DEL ESTUDIANTE:

GRADO Y SECCIÓN: N° DE SEMANA: FECHA:

PROPOSITO Que los estudiantes de secundaria reflexionen sobre su propio proceso de
aprendizaje, a través de la revisión de los productos de su portafolio, con la
finalidad de conocer sus avances, dificultades y oportunidades de mejora.
RETO Identificar mejoras para mis productos que son muestras de mis aprendizajes.
Reconocer aquellos aprendizajes a mejorar, asumiendo compromisos
personales de mejora
Mejorar mi portafolio para reflexionar de manera permanente sobre el
progreso de mis aprendizajes
COMPETENCIA Y CAPACIDADES
DEL AREA

COMPETENCIA Y CAPACIDADES Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

TRANSVERSALES -Define metas de aprendizaje
-Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje
-Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje

REFLEXIONAR SOBRE TUS PRODUCTOS EN BASE A CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO

Nombre del Producto

PREGUNTA RESPUESTA
¿Cuál es el producto y cómo se esperaba
que sea?
¿Qué características debería tener?

¿Cómo me sirven los criterios de evaluación

para para desarrollar mis productos?
 REFLEXION SOBRE EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE

Nombre del Producto

PREGUNTA RESPUESTA
¿Cuál era el propósito de este producto?

¿Qué logré hacer?

¿Cuáles fueron los pasos que seguí para

realizar este trabajo?

¿Qué fue lo que más me gustó de este

trabajo?

¿Qué dificultades he tenido al realizar este

trabajo?

¿Qué tengo que mejorar?

¿Qué debo hacer para seguir mejorando?

¿Qué es lo más importante que aprendí?

¿Lo podría usar en otras situaciones?

RECONOCER Y VALORAR EL USO DEL PORTAFOLIO

PREGUNTA RESPUESTA
¿Para qué me sirve el portafolio?

¿Cómo puedo organizar mis productos en el

portafolio para aprender mejor?

COMPROMISO: