GUIA DE APRENDIZAJE

SEDE: CEDRALES GRADO: AREA: CIENCIAS SOCIALES

SEGUNDO
DOCENTE: ALDEMAR URIBE PERIODO: IV FECHA: 28 de
septiembre al 16
de octubre
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: SOFIA, YEIMER, EMILIO, JHONEVER, ALEJANDRA

La historia de una familia es contar sus

costumbres, sus gustos.
Completo la hoja y dibujo mi familia
 GUIA DE APRENDIZAJE
SEDE: CEDRALES GRADO: AREA: ESPAÑOL
SEGUNDO
DOCENTE: ALDEMAR URIBE PERIODO: IV FECHA: 28 de
septiembre al 16
de octubre
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: SOFIA, YEIMER, EMILIO, JHONEVER, ALEJANDRA
RECOMENDACIONES PARA DESARROLLAR ESTA GUIA. (Semana del 10 al 14 de agosto)

- La presente guía debe ser desarrollada teniendo en cuenta orden, estética, buena
letra y ortografía.
- La guía se debe presentar en los tiempos establecidos, sea de forma física o por
vía whatsapp.
- Los contenidos de la guía deben ser copiados en el cuaderno.
- Las actividades deben ser resueltas en el cuaderno.
- Las respuestas deben ser acorde con las preguntas.
- Los dibujos deben ir coloreados correctamente.
- Si presenta alguna duda para solucionar la guía, comunicarse con el docente.
- No olvide que puede comunicarse cuando las condiciones de conectividad se lo
permitan para poder ayudarte y orientarte mejor durante el proceso.
- Trabaja con ahínco y responsabilidad para asegurar un mejor aprendizaje y
alcances tus logros.
TEMA: El punto y coma
Ejemplos:

Mateo canta bonito.

Lily es fanática de la lectura.

Juan es muy buen estudiante.

Ejemplos:

Fuimos al mercado y compramos tomates, cebollas, papa y lechugas.

Mamá prepara deliciosas carnes, ajiacos y pescados.

Me encanta el estudio, los juegos, los paseos y los deportes.

Escribe 10 oraciones y coloca el punto final. No olvides empezar con mayúscula.

Completo el camino y escribo el nombre de cada dibujo.

Fin.
 GUIA DE APRENDIZAJE
SEDE: CEDRALES GRADO: AREA: CIENCIAS NATURALES
SEGUNDO
DOCENTE: ALDEMAR URIBE PERIODO: IV FECHA: 28 de
septiembre al 16
de octubre
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: SOFIA, YEIMER, EMILIO, JHONEVER, ALEJANDRA
TEMA: LOS CAMBIOS DEL ESTADO DE LA MATERIA

Lee el texto y completa el diagrama.

LOS CAMBIOS DEL ESTADO

EN LA MATERIA

SON CUATRO

A C
B D

A. pasa de estado sólido a líquido

B. de estado líquido pasa a gaseoso
C. cuando de líquido pasa a solido
D. cuando de gaseoso pasa a liquido
1. cuando hierve la olla en el fogón el agua sale en forma de vapor.
Este cambio del agua es solidificación ( )
2. cuando te comes un helado y este se derrite el cambio es de fisión ( )
3. cuando de la leche se saca el queso, este cambio es de condensación ( )
4. cuando llueve y calienta el sol se levanta un vapor, este cambio del agua
es la evaporación ( )
ACTIVIDAD
Dibuja un cambio de evaporación del agua natural y otro artificial.

RECUERDA

Natural: Es de la naturaleza

Artificial: Es creado por el hombre

 GUIA DE APRENDIZAJE
SEDE: CEDRALES GRADO: AREA: MATEMATICAS
SEGUNDO
DOCENTE: ALDEMAR URIBE PERIODO: IV FECHA: 12de
octubre al 23 de
octubre
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: SOFIA, YEIMER, EMILIO, JHONEVER, ALEJANDRA

MULTIPLICACIÓN POR DOS CIFRAS

 Debemos practicar las tablas de multiplicar, diariamente

 ACTIVIDAD, en SU CUADERNO REALICE LAS OPERACIONES Y COLOREA LAS CASILLAS

DONDE EL RESULTADO TERMINE EN 6.

36

 Recordemos todo número multiplicado por cero da cero. Ejemplo.

 7x0=0 5x0=0 123x0=0 6x0=0 1x0=0 9x0=0
Términos de la multiplicación
Factores
Son los números que multiplicas dentro de la multiplicación. Dentro de los
factores encontramos:

 Multiplicando: es el número que colocamos en la parte posterior de la

multiplicación
 Multiplicador: es el número que colocamos debajo del multiplicando.

Producto
Es el resultado de tu multiplicación y se sitúa en la parte inferior de la
multiplicación.

 El último paso para terminar tu multiplicación es la suma. Ahora tenemos

que sumar los productos que nos han dado en la multiplicación. Ej.

En la multiplicación el número mayor, va en la parte de arriba

En la parte de abajo que se coloca la x, es para

indicar que ahí no se escriben números se deja el
espacio vacío. Miremos el ejemplo

 ACTIVIDAD, haga las multiplicaciones en su cuaderno

 SITUACIONES PROBLEMICAS

LEE MUY BIEN EL ENUNCIADO Y RESUELVELO.

2189
X 85

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