INSTRUCTIVO

OBJETIVO DEL PLAN DE TRABAJO: Realizar control y seguimiento de las actividades a desarrollar por el aprendiz en su ruta de aprendizaje mediante la concertación de la fecha de entrega
de evidencias, descritas en la planeación pedagógica de los proyectos formativos.

PROCEDIMIENTO:

1. El instructor elabora en forma digital un plan de trabajo por resultado de aprendizaje con base en la planeación pedagógica y los tiempos estipulados para la ejecución de la formación por
parte del equipo ejecutor.
2. En el ambiente de aprendizaje el instructor da a conocer las actividades de aprendizaje a desarrollar y concerta con el grupo de aprendices asociados a la ruta, las fechas para entregar
las evidencias descritas en el plan de trabajo.
3. El instructor envía el plan de trabajo al correo electronico de los aprendices asociado a la ruta de aprendizaje.
4. Cuando el aprendiz presenta las evidencias descritas en el plan de trabajo ( que son las mismas de la guía de aprendizaje), el instructor diligencia el instrumento de evaluación
5. El plan de trabajo debe encontrarse de forma digital en el portafolio del instructor, de la misma manera deberá encontrarse dentro del portafolio del aprendiz junto con el instrumento de
evaluación.
6. El instructor dispone de ocho (8) días para evaluar y registrar en Sofía Plus los juicios.
7. Si se presentan inconvenientes para el cumplimiento de fechas de entrega por parte del aprendiz por justa ccausa, debe proceder a nueva concertación con el instructor y en algún caso con
el grupo.
8. Cuando el aprendiz no presenta las evidencias en la fecha concertada se debe registrar las observaciones o novedades en el formato plan de trabajo, e imprimir y continuar con el
debido proceso descrito en el reglamento del aprendiz (Estrategias pedagogicas de refuerzo- Plan de mejoramiento).

Ver instrucciones en el formato de abajo:

EVIDENCIA TIEMPO DE DESARROLLO Recolección de

(Conocimiento- (Establecido por Instructor) evidencias
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
RESULTADO DE APRENDIZAJE (P.P.P.F.) Desempeño-
Producto)
¿Cuál? Fecha (concertada
Fecha Inicio Fecha Fin
con el Aprendiz)

* La fecha de recolección
Ubique aquí el nombre del resultado con el de evidencias puede ser
Describa la evidencia anterior a la finalización
número de horas propuestas en la matriz del Tome las actividades aprendizaje (cognitivas, procedimentales, y como se encuentra Es el lapso en el
programa, definidas por el equipo ejecutor. de la actividad.
valorativas actitudinales) de la Planeación Pedagógica del Proyecto en la planeación que se desarrolla
la actividad de * La fecha de entrega de
Formativo (PPPF), son las mismas que pasan en la guía de pedagógica. las evidencias se debe
Nota: Nota: aprendizaje.
aprendizaje, no son las subactivdades. concertar el día de inicio
* Si alguna de los tres del resultado de
* Cuando se integran resultados de aprendizaje tipos de evidencias aprendizaje.
Nota: NO se solicita en la
para realizar una actividad de aprendizaje se * Cuando se comparte el resultado con otro instructor, especificar la
pueden colocar los dos resultados en un sólo plan actividad de cada uno. planeación
de trabajo. pedagogica se
escribe: No aplica.

Formato no controlado V1
 Registre aqui novedades
Solicitado por Guía del Proceso Formativo GFPI-
Novedades : Si hay novedades para el cumplmiento de la entrega de evidencias se debe seguir el debido proceso G-013/ 30/01/2017, pág 11
descrito en el reglamento del aprendiz.
 PLAN DE TRABAJO
Programa: Código: Ficha: Nombre del aprendiz: Nombre del instructor:

Tecnólogo en Contabilidad y
123112 1596606 Pepito Pérez María Ramos
Finanzas

Proyecto: Código: N° Fase Nombre Fase Actividad de proyecto

Aplicación de competencias en
gestión contable y financiera en
1372596 2 Planeación Análisis de la gestión empresarial
empresas industriales, comerciales
y de servicios

TIEMPO DE DESARROLLO Recolección

EVIDENCIA (Establecido por Instructor) de evidencias
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (Conocimiento-
RESULTADO DE APRENDIZAJE (P.P.P.F.) Desempeño- Fecha
Producto) (concertada
Fecha Inicio Fecha Fin
¿Cuál? con el
Aprendiz)

Área de Desarrollo Cognitiva:

CONOCIMIENTO:
Contextualizar proyecto de inversión, operación y 1 de marzo 8 de marzo
financiación, clases de proyectos, estudios de proyecto, N/A 2018 2018
según políticas de la organización.

DE DESEMPEÑO:
Área de Desarrollo Procedimental:
Realizar proyecto de inversión utilizando herramientas Proceso de elaboración
Elaborar proyecto de inversión, según las políticas de la informáticas y de evaluación financiera de acuerdo con del proyecto de
inversión según las
empresa y siguiendo los lineamientos de la normatividad las políticas organizacionales y oportunidades políticas
vigente. (49 horas). financieras determinando su viabilidad. organizacionales.

DE PRODUCTO: 15 de marzo 12 de abril 5 de abril

2018 2018 2018
Área de Desarrollo Valorativa-Actitudinal: Un (1) Plan de Inversión
para la empresa objeto
de estudio de su
Analizar la viabilidad de inversión según las políticas proyecto formativo.
organizacionales de una manera responsable y con
criterios éticos según la normatividad vigente.

Formato no controlado- V1

Novedades : Solicitado por Guía del Proceso Formativo

GFPI-G-013/ 30/01/2017, pág 11
 Programa:

TECNOLOGIA EN GESTION DE
EMPRESARIAL

Proyecto:

ELABORACION DE PLANES
EMPRESARIALES PARA LA CREACION Y
FORTALECIMIENTO DE MYPES DEL
DEPARTAMENTO DE BOYACÁ

RESULTADO DE APRENDIZAJE
 Interpretar los conceptos y propósitos de la contabilidad d
costos: costeo por procesos, por órdenes de producción o
cualquier otro sistema de costos.
 Contabilizar los diferentes tipos de operaciones de la
empresa, aplicando metodologías de costos y presupuestos
 Preparar y elaborar los estados financieros y anexos de
costo

Novedades :
 PLAN DE TRABA

Código: Ficha:

621201 1618627

Código: N° Fase Nombre Fase

477312 2 DIAGNOSTICO EMPRESAR

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ENDIZAJE (P.P.P.F.)
 Área de Desarrollo Cognitiva:
Conocer la estructura y normatividad de la contabilidad d
aplicabilidad y elaboración de los procesos y ordenes de

tos de la contabilidad de
denes de producción o
de costos. Área de Desarrollo Procedimental:
de operaciones de la Consolida la información utilizando la metodología de cos
presupuesto en una organización.
costos y presupuestos.
nancieros y anexos de

Área de Desarrollo Valorativa-Actitudinal:

Reconoce los estados financieros de costos y sus anexos a
honestidad y ética los principios contables en una organiz
normatividad.
 TRABAJO

Nombre del aprendiz:

yessica paola vanegas

bre Fase Actividad de proyec

O EMPRESARIAL Aplicar Instrumentos en cada Área Ob

EVIDENCIA
RENDIZAJE (Conocimiento-
Desempeño-Producto)
¿Cuál?

a contabilidad de costos su
os y ordenes de producción.
todología de costos y
os y sus anexos aplicando con
s en una organización y su
CONOCIMIENTO: Respuesta
a preguntas costos y
presupuesto aplicando las
políticas organizacionales y
normatividad vigente.
PRODUCTO: Valoración de
un documento que contenga
presupuesto de ingreso y
egreso según política de la
empresa y normas vigentes.
 Nombre del instructor:

ALBA YOLANDA GUEVARA

CAMARGO

Actividad de proyecto

strumentos en cada Área Objeto de Estudio.

TIEMPO DE DESARROLLO Recolección de

(Establecido por Instructor) evidencias

Fecha
Fecha Inicio Fecha Fin (concertada con
el Aprendiz)
07/03/2019 25/04/2019

02/05/2019 30/05/2019

Formato no controlado- V1
Solicitado por Guía del Proceso
Formativo GFPI-G-013/ 30/01/2017, pág
11