Reto 1.

| Ingeniería, creatividad e innovación

Ponderaciones
Criterio
Excelente Bien Regular Necesita mejorar No cumple
- Participa en el foro en el
- Participa en el foro en el - Participa en el foro en el - Participa en el foro fuera de
tiempo solicitado.
tiempo solicitado. tiempo solicitado. tiempo.
- Incluye la presentación,
- Incluye la presentación con - Incluye la presentación, pero - Incluye la presentación, pero
pero omite dos de los datos
los datos requeridos omite uno de los datos omite dos o tres de los datos
requeridos (nombre
Elementos del (nombre completo, edad, requeridos (nombre requeridos (nombre No cumple con los
completo, edad, algún o
desarrollo algún o algunos completo, edad, algún o
algunos pasatiempos y sus
completo, edad, algún o requerimientos mínimos
humano. pasatiempos y sus algunos pasatiempos y sus
expectativas del Módulo).
algunos pasatiempos y sus solicitados.
Actitudinales expectativas del Módulo). expectativas del Módulo).
- Sus intervenciones no son
expectativas del Módulo).
(Saber ser) - Se conduce con respeto y - Se conduce con respeto, del todo respetuosas,
- Sus intervenciones no son
se expresa de manera aunque algunas de sus respetuosas y la mayoría son
aunque sí expresan con
clara. intervenciones no son claras. confusas.
claridad sus ideas.
5 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos
- Divide en párrafos su - No divide en párrafos su
- Divide en párrafos su - Divide en párrafos su
presentación y las presentación y las
presentación y las presentación y las
respuestas a los respuestas a los
respuestas a los respuestas a los
planteamientos planteamientos solicitados,
planteamientos planteamientos solicitados.
solicitados. escribe todo junto.
solicitados. - Su redacción emplea un
- Su redacción emplea un - Su redacción emplea un
- Su redacción emplea un lenguaje que denota un
lenguaje que denota un lenguaje ambiguo que no
lenguaje que denota el parcial entendimiento de los
mínimo entendimiento de denota el entendimiento de
completo entendimiento términos relacionados con
los términos relacionados los términos relacionados
de los términos el impacto histórico que ha
con el impacto histórico con el impacto histórico que
relacionados con el tenido la ingeniería,
que ha tenido la ha tenido la ingeniería,
Elementos impacto histórico que ha además del uso de la No cumple con los
ingeniería, además del además del uso de la
procedimentales tenido la ingeniería, creatividad y la innovación requerimientos mínimos
uso de la creatividad y la creatividad y la innovación
(Saber hacer) además del uso de la para resolver problemas de
innovación para resolver para resolver problemas de
solicitados.
creatividad y la la cotidianidad.
problemas de la la cotidianidad.
innovación para resolver - Utiliza adecuadamente los
cotidianidad. - Utiliza los signos de
problemas de la signos de puntuación en la
- Utiliza adecuadamente puntuación en muy pocas
cotidianidad. mayoría de las ocasiones
los signos de puntuación de las ocasiones requeridas
- Utiliza adecuadamente requeridas por el texto. Sus
en algunas de las por el texto. Sus
los signos de puntuación intervenciones presentan de
ocasiones requeridas por intervenciones presentan de
en la mayoría de las uno a tres errores de
el texto. Sus siete a nueve errores de
ocasiones requeridas por ortografía y/o sintaxis.
intervenciones presentan ortografía y/o sintaxis.
el texto. Sus - Retroalimenta por lo menos
de cuatro a seis errores - No retroalimentó a ninguno
intervenciones no a uno de sus compañeros.
de ortografía y/o sintaxis. de sus compañeros.
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ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la
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Reto 1. | Ingeniería, creatividad e innovación
presentan errores de - Retroalimenta por lo
ortografía y/o sintaxis. menos a uno de sus
- Retroalimenta por lo compañeros.
menos a uno de sus
compañeros.
20 puntos 15 puntos 10 puntos 5 puntos 0 puntos
1. Su intervención responde 1. Su intervención, aunque
1. Su intervención
de forma clara a dos de los reducida, intenta
responde claramente a 1. Su descripción es muy
tres planteamientos responder a dos de los
los tres planteamientos breve y solamente alcanza
solicitados: tres planteamientos
solicitados: a responder a uno de los
solicitados:
tres planteamientos
• Nombra a un personaje
• Nombra a un solicitados:
histórico que haya • Nombra a un
personaje histórico que
destacado en ingeniería, personaje histórico que
haya destacado en • Nombra a un personaje
creatividad e innovación, haya destacado en
ingeniería, creatividad histórico que haya
describe sus logros, ingeniería, creatividad
e innovación, describe destacado en ingeniería,
además de los motivos e innovación, describe
sus logros, además de creatividad e innovación,
por los que le resulta una sus logros, además de
los motivos por los que describe sus logros,
fuente de inspiración y los motivos por los que
le resulta una fuente además de los motivos
por qué dejó su huella en le resulta una fuente
de inspiración y por por los que le resulta una
la historia. de inspiración y por
qué dejó su huella en fuente de inspiración y
• Explica por qué le parece qué dejó su huella en
la historia. por qué dejó su huella en
importante la labor de los la historia.
Elementos • Explica por qué le la historia. No cumple con los
ingenieros dentro de la • Explica por qué le
conceptuales parece importante la • Explica por qué le parece requerimientos mínimos
sociedad. parece importante la
(Saber conocer) labor de los ingenieros importante la labor de los solicitados.
• Comparte un ejemplo de labor de los ingenieros
dentro de la sociedad. ingenieros dentro de la
creatividad e innovación dentro de la sociedad.
• Comparte un ejemplo sociedad.
que haya aplicado en • Comparte un ejemplo
de creatividad e • Comparte un ejemplo de
alguna situación de su de creatividad e
innovación que haya creatividad e innovación
vida y menciona por qué innovación que haya
aplicado en alguna que haya aplicado en
le resultan importantes aplicado en alguna
situación de su vida y alguna situación de su
estos dos conceptos. situación de su vida y
menciona por qué le vida y menciona por qué
menciona por qué le
resultan importantes le resultan importantes
2. Su participación se resultan importantes
estos dos conceptos. estos dos conceptos.
fundamenta en los estos dos conceptos.
contenidos estudiados en
2. Fundamenta su 2. No fundamenta su
las Lecciones, sin 2. No fundamenta su
participación con los participación con los
embargo, demuestra que participación con los
contenidos estudiados contenidos estudiados en
su dominio del tema no es contenidos estudiados
en las Lecciones. las Lecciones y su dominio
completo. en las Lecciones. Su
Demuestra amplio del tema es escaso.
dominio del tema es
dominio del tema.
limitado.

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Reto 1. | Ingeniería, creatividad e innovación
45 puntos 35 puntos 25 puntos 15 puntos 0 puntos
La participación en el foro La participación en el foro
refleja: refleja:
La participación en el foro La participación en el foro
refleja: refleja:
- Reflexión y - Escasa reflexión y
Su participación en el foro
argumentación en sus argumentación en sus
- Reflexión y argumentación - Reflexión y no cumple con los
Elementos de participaciones. participaciones.
en sus participaciones. argumentación en sus requerimientos mínimos
colaboración - Retroalimentación - Retroalimentación sin
- Retroalimentación participaciones. solicitados.
(Saber convivir) constructiva de sus
constructiva de sus - Expresión clara y
intención de generar
aportaciones. diálogo.
aportaciones. respetuosa.
- Expresión clara y - Falta de expresión clara y
respetuosa. respetuosa.
30 puntos 20 puntos 10 puntos 5 puntos 0 puntos

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