I.E.

RENATRIX____________________________________________1º PRIM MAYO

EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN

Nombres y Apellidos: ________________________________________________

Grado: ________________________________ Fecha: ______________________

1. Ordena según se relató la historia

MINIFÚ Y MINIFÁ
Era un gato y una gata, se llamaban Minifúy Minifá.
Un día Minifú se fue lejos y desde allí le mandaban cartas a Minifá.
La gatita lloraba y decía: “Yo no sé leer las cartas de Minifú”.
Un día Minifá fue a la escuela para aprender a leer y escribir.
De regreso, ella cantaba: “Soy la gata Minifá, a, a, a, que nunca a la escuela
fue , e , e, e,
A leer yo aprendí, i , i , i y al colegio asisto yo o, o , o , porque quiero a Minifú u
,u,u.
Minifá estaba contenta. Ahora podía leer las cartas de Minifú y también
escribirle”.

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2. Escucha el siguiente texto con atención y colorea las respuestas correctas.

DINKI ARAÑA

Dinki, Dinki araña subió a su telaraña.

Vino la lluvia y la mojó todita

Salió el sol y la seco todita.

a) ¿Quién es el personaje principal?

b) ¿Quién secó a la araña?

3. Escribe tu nombre

4. Relaciono: uno con líneas las palabras con el dibujo que les corresponde.

tapa pelota

tela palito

tina maleta

5. Escribo sus nombres.

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6. Lee las oraciones y pinta el dibujo que corresponde.

a) La mamá mima a Paúl.

b) Susana pasea sola.

7. Observa y escribe lo que hacen las personas en las imágenes.

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8. Ordeno las oraciones:

tapa la toma Tula

patea pelota tu Oto

9. Encierra la sílaba final de cada palabra.

o____ come____

ma___ po ____

hela____ la _____

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10. Escribe la sílaba inicial de cada palabra.

_____na ____erra

____ lla ____pa

____za _____do

11. Encierra la sílaba del medio en cada palabra.

camisa camino comida

carpeta Ollanta muñeca

12. Escribe un, una, unos y unas.

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13. Escribe “el” o “la” según corresponda.

pato estrella

piña lápiz

manzana lupa

escoba pollito

14. Observa la imagen y crea una adivinanza.

15. Dibuja a tu mamá y describe como es ella.

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EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA

Nombres y Apellidos: ________________________________________________

Grado: Primero Fecha: ______________________

1. Dibuja.
1 florero arriba de la mesa.
1 pelota debajo de la mesa.

2. Pinta el perro que va delante de color negro y de café el que está detrás.

3. Observa la figura y pinta el lado izquierdo del niño y el lado derecho de la

niña.

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4. Completa la serie.

5. Colorea muchos triángulos de color rojo y pocos de verde.

6. Colorea.
Mas que

Tantos como

Mas que

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7. Observa el conjunto y coloca los símbolos   según corresponda.

8. Une correctamente con su número ordinal y pinta según indica.

1º 3º 9º 6º 5º 4º 8º 7º 2º

- azul el 1º - amarillo el 9º - rojo el 2º

- verde el 5º - celeste el 8º - anaranjado el 7º
9. Cuenta los elementos en cada caso y escribe el número.

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10. Pinta la cantidad de bolitas que te indica el número.

11. Coloca < , > , =

12. Completa las series con los números correctos.

0 1 4 7

9 6 4

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13. Escribe el número que está:

Antes de: Después de:

- 1 2-

- 9 5-

- 5 8-

- 3 4-

Antes y después de:

- 7 -

- 1 -

- 3 -

- 7 -

14. Dibuja y resuelve las adiciones.

2 + 6 2 + 6

15. Resta los números con ayuda de conjuntos.

4–1= 9–4= 3–3=

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16. Traza el camino en la cuadricula.

17. Al realizar una encuesta a varios niños sobre su color preferido se

obtuvieron los siguientes resultados:

amarillo - celeste - amarillo - verde – rojo - rojo - verde - verde - rojo - verde -
amarillo - amarillo- rojo- celeste –verde -amarillo-amarillo-celeste

a. Utiliza palitos, para el conteo:

Colores Conteo Total
Amarillo
Celeste
Verde
Rojo

b. Representa en un gráfico de barras verticales.

Colores preferidos

8
7
6
Frecuencia

5
4
3
2
1
0
amarillo celeste verde rojo
colores

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c. Responde.
 ¿Cuál es el color de mayor preferencia?
___________________________________________________
 ¿Cuál es el color de menor preferencia?
___________________________________________________
 ¿Qué color tiene igual preferencia?
___________________________________________________
 ¿Cuántos niños fueron encuestados?
___________________________________________________

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EVALUACION DE CIENCIA Y AMBIENTE

Nombres y Apellidos: ________________________________________________

Grado: Primero Fecha: ______________________

1. Pinta los seres vivos y encierra los seres no vivos.

2. Eres niño o niña.

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3. Colorea de azul las prendas de vestir de niño y de rojo las prendas de vestir
de niña.

4. Relaciona el ciclo de vida del ser humano.

1. NACE 2. CRECE 3. SE REPRODUCE 4. MUERE

5. Coloca las partes del cuerpo según las indicaciones.

Rojo = cabeza
Azul = extremidades
Amarillo = tronco

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6. Une con líneas las partes del cuerpo con sus nombres

c a ra c u e llo

h o m b ro codo

abdóm en pecho

m u s lo m ano

p ie s r o d illa

7. Dibuja la utilidad del agua.

8. Une con líneas de colores los sentidos con los órganos correspondientes.

• O lfa to

• G u s to

• V is ta

• O íd o

• T a c to

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9. Pinta los elementos que puedas percibir con el gusto.

10. Colorea lo que conocemos con el sentido del tacto

11. Encierra lo que podemos conocer a través del oído.

12. Tacha lo que percibimos a través del olfato.

13. Señala las personas que cuidan sus sentidos.

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14. Une con el que corresponde.

Los huesos • • Son elásticos.

Los músculos • • Son duros.

Las articulaciones • • Unen los huesos.

15. Marca con una X los lugares donde tenemos articulaciones.

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16. Pinta de rojo los músculos y de amarillo los huesos y dibuja el corazón.

17. Marco con una  el dibujo correcto a la pregunta:

¿Cuál es un alimento de origen…………..?

Animal Vegetal Mineral

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EVALUACION DE PERSONAL SOCIAL

Nombres y Apellidos: ________________________________________________

Grado: Primero Fecha: ______________________

1. Dibújate y coloca tu nombre.

Mi nombre: _________________
2. Observa y pinta lo que haces para estar limpio.

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3. Marca con una “X” la Institución Educativa y coloca su nombre.

4. Pinta las actividades que realizas en tu salón.

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5. Pinta el Continente Americano.

6. Une a cada trabajador y con la herramienta o material que utiliza.

7. Colorea las instituciones de tu Distrito.

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8. Observa cada institución y une a quien corresponda:

9. Dibuja los miembros de tu familia.

10. Colorea los deberes de los padres.

Enseñar a ser responsables Dar amor y comprensión

Regañarlos injustamente Enseñar malas costumbres

11. Colorea los deberes de los hijos

Conversar con sus padres Ayudar en la casa

Desobedecerlas Escucharlos y obedecerlos

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12. Señala los medios de comunicación.

13. Dibuja como colaboras con el cuidado de la Tierra.

14. Señala las acciones correctas en caso de sismo.

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EVALUACION DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

Nombres y Apellidos: ________________________________________________

Grado: Primero Fecha: ______________________

1. ¿Quién es DIOS?
a. Nuestro Padre Creador.
b. Nuestro ángel
c. Nuestro amigo

2. ¿Dónde esta Dios?

a. Sólo en la tierra
b. Sólo en el cielo
c. En el cielo, en la tierra y en todas partes

3. En el Universo hay
a. Muchos dioses
b. Un solo Dios

4. Pinta sólo lo creado por Dios.

5. Pinta imágenes de niños que cuidan la obra de Dios.

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6. Ordena la secuencia de la creación.

S.

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7. Leen el texto que está en las imágenes y escribe que oración es:

Padre nuestro, que Venga a nosotros tu Hágase tu voluntad en

estas en el cielo. Reino. la Tierra como en el
Santificado sea tu cielo.
nombre.

Danos hoy nuestro pan Perdona nuestras no nos dejes caer en la

de cada día; ofensas como también tentación y líbranos
nosotros perdonamos a del mal. Amén
los que nos ofenden

8. Ordena la secuencia de dibujos acerca de la PASIÓN Y MUERTE DE JESÚS.

Y coloca números del 1 al 4 según aconteció. (Dentro del círculo).

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9. Encierra la respuesta correcta.

a) La señal del cristiano es:
LA IGLESIA LA CRUZ JESÚS
b) Al santiguarse se hacen _____cruces.
5 4 3
c) Al signarse se hacen____ cruces.
2 3 4
10. Colorea la señal del cristiano.

11. ¿Quién es la Virgen María?

- Madre de Dios - Madre de Jesús -Madre de Arcángel Gabriel
12. Une con una línea según corresponda.
a) Dios ( ) Hijo de Dios hecho hombre.
b) María ( ) Padre de Jesús en la Tierra
c) Jesús ( ) Fue salvado de las aguas del río Nilo
d) Arcángel Gabriel ( ) Madre de Jesús y Madre nuestra
e) José ( ) Anunció a María que sería Madre de Jesús.

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13. Observa que sucede en la siguiente imagen y marca la respuesta correcta.

a. Dios habla de María.

b. El Ángel le anuncia que será

Madre a María.
c. Jesús habla de María.

14. Pinta el nombre de papá y de la mamá de Jesús.

MARIA

ISABEL

SARA

JUAN

JOSÉ

LUCAS
15. Relaciona correctamente .

a. Dios es nuestro amigo

b. padre
Jesús es mi
c.
María es nuestra madre

16. ¿Qué le entregó la Virgen de Fátima a los pastorcitos? Enciérralo.

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17. Marca la escenas de lo que haces una familia cristiana.

18. Pinta la imagen que nos ayuda a ser AMIGOS DE JESÚS:

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