g.

co/CreceConGoogleEnCasa
Crece con
Google en
Casa
g.co/CreceConGoogleEnCasa
Agenda
Primer bloque: Principios básicos de Google Ads

Segundo bloque: Consejos para armar tu hoja de vida / CV

Tercer bloque: Google Cloud y recursos gratuitos de

Google para aprender sobre programación y aprendizaje
automático
Déjanos tu ¿Qué es Google para PyMEs?

pregunta en el ¿Qué es un anuncio?

chat de ¿Cómo funciona Google Ads?

YouTube
Bloque 1:
Principios básicos de
Google Ads

Mariana Susman
Especialista en Adquisición de Talento LATAM
Déjanos tu ¿Qué es Google para PyMEs?

pregunta en el ¿Qué es un anuncio?

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g.co/GoogleParaPyMEs
 Google para PyMEs

Ingresa en Contesta las Obtén tu plan

g.co/googlepara preguntas personalizado
pymes
Destacarse online

Llegar a más clientes

Ser más eficientes

Google Ads
Llegar a más clientes
 ¿Qué es Google Ads?

Genera más visitas Recibe más Aumenta las visitas a

en tu web llamadas tu negocio
¿Qué es
un anuncio?
Maceta pintada a mano
¿Dónde se muestran los anuncios?
¿Cómo se determina la
posición del anuncio?
Subasta de anuncios
 ¿Cómo se determina la posición
del anuncio?

Palabras Clave
● Oferta o Costo Máximo por Clic (CPC)
Posición
● Nivel de Calidad
del anuncio
● Impacto esperado, extensiones y
otros formatos de anuncios
 ¿Google Ads se paga?¿Cuánto y cómo?

Establece un límite Mantén la Paga en función de tus

de presupuesto flexibilidad resultados
Costo por Clic (CPC)
¿Mi pago es
mensual o
diario?
Presupuesto diario Pago mensual
 00
¿Cómo funciona
Google Ads?
PASO 0: Crea tu cuenta
de Google Ads
→ ads.google.com Comenzar ahora

→ g.co/GoogleParaPyMEs
 01
¿Cómo funciona
Google Ads?
PASO 1: Cuéntanos cuál es
tu objetivo principal

SIGUIENTE
 02
¿Cómo funciona
Google Ads?
PASO 2: Decide dónde
publicar tus anuncios

SIGUIENTE
 03
¿Cómo funciona
Google Ads?
PASO 3: Define temas de
palabras clave

SIGUIENTE
 04
¿Cómo funciona
Google Ads?
PASO 4: Crea tu mensaje

www.pasteleria...
 05
¿Cómo funciona
Google Ads? $$XX
XXdedemedia
mediaal al
díadía
$ WW
$XX
al al
mesmes
como
como
máximo
máximo

PASO 5: Establece el límite

$ YY de media al día
de tu presupuesto $ZZ al mes como máximo

FINALIZAR
 06
¿Cómo funciona
Google Ads?
PASO 6: Publica tus anuncios
¿Qué diferencia hay entre los tipos
de campaña?
Campañas Inteligentes Modo experto

15 minutos Más formatos de anuncios,

configuraciones, funciones
Automatización
Requiere optimización
En resumen
● Google Ads permite promocionar productos y
servicios en el buscador de Google, Google Maps,
YouTube y otros sitios de la Web.

● Los anuncios se muestran según el formato de

anuncio y tipo de campaña que elijas, en función de
tus objetivos.
En resumen
● Con Google Ads, solo solo pagarás si un usuario te
llama o hace clic en tu anuncio.

● Para usar Google Ads, es importante tener un sitio web.

Puedes crear uno gratuitamente con Google Mi
Negocio.
 Para comenzar
Puedes ingresar a g.co/GoogleParaPyMEs

o crear tu cuenta
directamente en ads.google.com
¿Dónde puede encontrar soporte para crear mis
campañas de Google Ads?

Puedes acceder al Centro de Ayuda de Google

Ads ingresando a support.google.com/ads
¿Preguntas?
Bloque 2:
Consejos para
armar tu
Hoja de Vida
 Hoy, vamos a crear tu hoja de vida:

1 2 3
Concepto Formato Pulido
Concepto
Hoja de Vida
La hoja de vida o currículum [vitae] es
la relación de los títulos, honores, cargos,
trabajos realizados, datos biográficos,
etc., que califican a una persona.

Fuente: Real Academia Española

Concepto: conoce a
tu audiencia
Tu currículum debe:
● Evolucionar constantemente
● Mostrar impacto
● Hablarle a tu marca
Formato
 Formato

Debe incluir
Must Have Es bueno sumar Detalles

● Estética
● Educación ● Actividades
ser intencional y
● Experiencia ● Intereses consistente

Reconocimientos ● Revisión
● Liderazgo ●
por ejemplo,
● Una página ● Habilidades gramática, errores
tipográficos,
tiempo...
● .pdf
Una encuesta de
CareerBuilder de 2017
encontró que:

● El 40% de los gerentes de RRHH

pasan menos de un minuto
mirando un currículum.

● 19% pasan menos de 30 segundos

Educación
Qué debes incluir:
● Títulos, certificados, etc.
● Promedio de calificaciones
● Mes y año de graduación
● Estudios en el extranjero
● Cursos
Ariché Cárdenas Mejía
Culiacán 29 DF 01139
AricheCM@gmail.com •
555-987-6543
EDUCACIÓN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
MÉXICO
Facultad de Economía, mayo 2015
Licenciada en Economía
• Promedio 8
Experiencia
2014
Qué debes incluir:
● Nombre de la organización
● Tu rol
● Fechas del empleo
● Invertir el orden cronológico
● Habilidades transferibles
● Experiencias relevantes
Jul-Sept AGENCIA MX
Pasantía en comunicación
● Supervisé la estrategia de
comunicaciones digitales de la
empresa utilizando los datos
históricos, el análisis de redes
sociales y foros de consumidores
● Creé y presenté una propuesta de
estrategia de comunicación a la
dirección creativa con una idea para
aumentar las ventas en periodo de
vacaciones que fue aprobada por el
cliente y se tradujo en un 10% de
aumento en las ventas en ese
periodo
Habilidades transferibles
sustantivo [plural]
Habilidades adquiridas en trabajos
Habilidades
anteriores, acciones de Descripción adquiridas
voluntariado, hobbies o del trabajo ● en otras
experiencias de vida que pueden experiencias
ser utilizadas o transferidas de un
trabajo a otro
La fórmula Realizado [X] según lo medido por
[Y] haciendo [Z]
de Laszlo Miembro de Programa de Desarrollo Google

para mostrar Seleccionado como uno de los 230

candidatos para un programa de

impacto desarrollo profesional de alto rendimiento

de 18 meses

Seleccionado como uno de los 230 participantes

de todo el país para este programa de desarrollo
profesional de alto rendimiento de 18 meses. La
selección se basó en el potencial de liderazgo, la
capacidad de contribuir al conjunto de Programa
de Desarrollo Google y al éxito académico
Usa los números
para mostrar tu
impacto...
Cuantifica tus Realizado [X] según lo medido por
[Y] haciendo [Z]
logros y Trabajé de vendedor en una tienda

compáralos Trabajé de vendedor en una tienda donde

atendía a 100 personas por día
consiguiendo cerrar 80 ventas

Trabajé de vendedor en una tienda donde atendía a

100 personas por día consiguiendo cerrar 80
ventas cuando el promedio de los otros
vendedores era de 70 personas y 50 ventas por
día
Apartados LIDERAZGO
2014-Presente
CLUB DE AMANTES DE LA
PUBLICIDAD DE LA CONDESA

opcionales
Tesorera
● Supervisé el presupuesto anual
de gastos del club de 500.000
pesos
Qué puedes incluir: ● Implementé un nuevo sistema de
pago en línea para cobrar
● Cualquier experiencia eficientemente las cuotas de los
150 socios del club
de liderazgo IDIOMAS ● Inglés fluído
● Muestra tu impacto
INFORMACIÓN ● 1 de 89 estudiantes de segundo
● Habilidades relevantes ADICIONAL año seleccionados para el
● Distinciones programa
inaugural de Google BOLD
● Intereses personales Discovery
● Dominio de herramientas de
● Idiomas G-Suite y Google Apps
Pulido
Errores comunes: Extensión
Nadie quiere leer un currículum demasiado largo

Una página es ideal, pero si

necesitas hacerlo más largo, una
buena regla es 1 página por cada
10 años de experiencia laboral.
Errores comunes: Ortografía y tipeo
No hay trabajo para el que busca travajo

El 58% de los currículums que

recibe una empresa contienen
errores ortográficos o de tipeo

Fuente: CareerBuilder 2013

Errores comunes: Mentir
Nunca, nunca, nunca mientas

Es un error que te acompañará

toda la vida y que hará que te
despidan, cualquiera sea tu cargo
Muéstrate tal
como
eres en el
trabajo
y en tu Hoja
de Vida
 Ariché Cárdenas Mejía
Tipografía
Culiacán 29, DF 01139
Poco usual lolcat1999@aol.com

Poca
separación y Objetivo - Obtener una práctica en Google porque soy muy trabajadora y me
encantan sus productos!
destaque entre
apartados y UNAM Universidad Autónoma de México
experiencias Especialidad en Economía, Clase de 2017
Promedio 8

Preparatoria Miguel Hidalgo, graduada en 2013

Promedio 7,5

Cronología Empleos
Tienda de Ropa “Costumbres Mexicanas”, ventas, verano 2013
lineal
Hablé con la gente que vino a la tienda y les ayudé a comprar ropa

Agencia MX, pasante de comunicación, verano de 2014

Trabajé en una compleja estrategia de comunicación, también hice recados para la
agencia de forma regular Me enorgullece trabajar bien con otros miembros del
equipo
 Ariché Cárdenas Mejía
Culiacán 29 DF 01139
AricheCM@gmail.com • 555-987-6543

EDUCACIÓN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MÉXICO

Facultad de Economía, mayo 2015
Licenciada en Economía Separación
• Promedio 8
clara entre
apartados y
EXPERIENCIA AGENCIA MX experiencias
Verano 2014 Pasantía en comunicación
● Supervisé la estrategia de comunicaciones digitales de la empresa utilizando los datos
históricos, el análisis de redes sociales y foros de consumidores
● Creé y presenté una propuesta de estrategia de comunicación a la dirección creativa con
una idea para aumentar las ventas en periodo de vacaciones que fue aprobada por el
cliente y se tradujo en un 10% de aumento en las ventas en ese periodo

Tipografía Verano 2013 TIENDA DE ROPA “COSTUMBRES MEXICANAS”

estándar Representante de ventas
cuerpo +10 ● Desarrollé una relación con los clientes para recomendar productos
puntos, con ● Manejé el inventario, atendí las quejas y formé parte de un equipo de 15 personas para
márgenes de ayudar a proporcionar una sólida experiencia de servicio al cliente
1,5 cm ● Después de pasar por un entrenamiento en estrategias de ventas directa brindado por la
empresa, logré aumentar mis ventas en un 25% en un periodo de 10 días
 EXPERIENCIA
Diseño confuso y Educación para todos, Guadalajara, Jalisco Mayo 2014 - Presente
Maestra suplente de enseñanza de verano, Preparatoria Pública
poco • Diseñé planes estudio para un curso de lengua de 6º grado para mejorar la lectura, la escritura y el pensamiento crítico. También
diferenciado supervisé los programas extracurriculares
entre los • Tuve a cargo 4 clases de 15 estudiantes y empleó estrategias innovadoras de manejo de grupo para controlar la conducta
• Creé y llevé adelante un plan de estudios de 5 semanas para una clase electiva sobre la gestión del tiempo
apartados • Evalué el desarrollo de las habilidades del idioma a través de tareas de escritura y pruebas de comprensión
• Desarrollé un plan de estudios de 5 semanas para un curso optativa sobre la gestión del tiempo
• Coordiné eventos y procesó las solicitudes de inscripción para las distintas clases desde el departamentos de estudiantes
• Resolví los problemas de programación de los talleres extracurriculares de la escuela buscando opciones alternativas, (salas
libres, coordinadores de programas sustitutos,etc), fui reconocida por el director de la escuela por mis contribuciones sobresalientes
al programa. Esto sólo se concedió a 1 de cada 30 empleados de la escuela
• Interpreté y apliqué las políticas de la escuela para hacer un uso eficiente del equipo, el espacio y el personal

Comercios internos del Campus, UNAM, Morelos Jun. 2013 - Sep. 2013
Representante de ventas externa
• Presenté soluciones creativas para ayudar a las empresas locales a aumentar su clientela dentro de la Universidad
ACTIVIDADES
Demasiadas Presidente del Comité de Relaciones Exteriores para el intercambio estudiantil
actividades, algunas Helping International - Equipo de planificación de ayuda a la comunidad
irrelevantes que Centro de Actividades Estudiantiles de Morelos - Líder en el Retiro para el Liderazgo de Estudiantes de Segundo Año
Embajador de estudios en el extranjero
impiden ver lo Club de la palabra (Presidente)
importante Club de Tecnología (miembro general)
Líder de orientación estudiantil
Diseño claro EXPERIENCIA
diferenciando Educación para todos, Guadalajara, Jalisco May. 2014 - Presente
los apartados Maestra suplente de enseñanza de verano, Preparatoria Pública
• Diseñé planes estudio para un curso de lengua de 6º grado para mejorar la lectura, la escritura y el pensamiento crítico
• Tuve a cargo 4 clases de 15 estudiantes y empleé estrategias innovadoras de manejo de grupo para controlar la conducta
• Creé y llevé adelante un plan de estudios de 5 semanas para una clase optativa sobre la gestión del tiempo

Centro de Estudiantes, Guadalajara, Jalisco Ago. 2013 - May. 2014

Asistente voluntario, Oficina de Gestión de Eventos
• Coordiné eventos y procesó las solicitudes de inscripción para las distintas clases desde el departamentos de estudiantes
• Resolvé los conflictos de planificación consultando a los interesados para poder considerar opciones alternativas
• Interpreté y apliqué las políticas de Centro para hacer un uso eficiente del equipo, el espacio y el personal

Menos Comercios internos Campus UNAM, Morelos Jun. 2013 - Sep. 2013
Representante de ventas externa
información • Presenté soluciones creativas para ayudar a las empresas locales a aumentar su clientela dentro de la Universidad
dejando de lado • Superé las dificultades identificando el potencial de marketing y negociando acuerdos de publicidad con los propietarios
datos • Fui distinguida como la tercera vendedora más importante entre 50 representantes de ventas regionales
irrelevantes • Más de $270.000 en contratos cerrados durante un período de venta de 12 semanas
para destacar
los importantes LIDERAZGO Y ACTIVIDADES
Presidente del Comité de Relaciones Públicas del campus UNAM, Morelos
• Dirigí las visitas semanales al campus para los futuros estudiantes y padres
• Entrevisté y evalué a más de 300 aspirantes de ingreso

Helping International - Equipo de Planificación

• Supervisé estrategias de recaudación de fondos en el campus consiguiendo $100.000 para proyectos benéficos
• Organicé reuniones con los propietarios de pequeñas empresas para fortalecer las asociaciones locales
 Recomendaciones finales
Tu hoja de vida es la primera impresión que una
empresa recibe de ti. Asegúrate de que
transmita quién eres, qué capacidades tienes y
por qué eres la persona ideal para el puesto.
 Recomendaciones finales
1. Muestra la importancia, el alcance y el impacto
de los trabajos que has realizado
2. Prioriza los logros a las tareas, cargos y
responsabilidades. Si puedes, cuantifícalos

3. Utiliza un formato claro y conciso. Si puedes, haz

que quepa en una sola hoja

4. Adáptalo a tu audiencia
 Recomendaciones finales

5. No es obligatorio incluir una foto, pero si lo

haces, asegúrate de que sea apropiada
6. Verifica que no haya errores ortográficos o
de tipeo
7. No te extiendas en datos irrelevantes
Sigue aprendiendo
Si quieres aprender más sobre
cómo armar una hoja de vida que
potencie tu carrera, hay lecciones
en Primer que pueden ayudarte.

¡Descarga la app!

Descarga Primer
¿Preguntas?
Bloque 3:
Google Cloud & Recursos
para aprender sobre
Machine Learning
Pablo Pérez Villanueva
Ingeniero, Google Cloud
Déjanos tu ¿Qué es Google para PyMEs?

pregunta en el ¿Qué es un anuncio?

chat de ¿Cómo funciona Google Ads?

YouTube
 ¿Qué es Google Cloud?
La misión de Google
Organizar la información del mundo y hacerla
útil y accesible universalmente.

Google Cloud trae lo mejor de Google

a las organizaciones
Su misión es proveer a otras organizaciones la
mejor infraestructura, plataforma, soluciones de
industria, y experiencia de transformación
digital.
 Lo mejor de Google

9
1997 2005 2008 2012 2015
Search Maps Android Play Photos

Search ranking Street View image Keyboard input Recommendations Photo search
Speech recognition Popular times Assistant Developer mode Smart sharing aplicaciones con más
de 1 billón de usuarios

2004
Gmail
2006
YouTube
2008
Chrome
2012
Drive
100%
Machine Learning
Smart Reply Recommendations Hack detection Quick Access Powered
Spam classification Better thumbnails Translation Data Loss Prevention
Categorización de servicios de
Google Cloud

Cómputo Big Data Almacenamiento IA/ML

 ¿Qué es la nube?
Según NIST (Instituto Nacional de Estándares y Tecnología)

Autoservicio bajo demanda Elasticidad acelerada

Acceso de red amplio Medición de servicio

Recursos compartidos Amigable con el ambiente*
 ¿Cuál es la diferencia entre
programación tradicional y
machine learning (aprendizaje
automático)?
Programación tradicional

Reglas
Programación
Respuestas
Tradicional
Datos
Ejemplo:
¿Cómo saber si una persona está caminando, corriendo o andando en
bicicleta?

velocidad < 4 velocidad > = 4 velocidad > = 12

velocidad < 12

La regla es la velocidad
Ejemplo:

velocidad < 4 velocidad >= 4 velocidad > =12 ??? ???

velocidad < 12

Las reglas no son suficientes para todas las

múltiples situaciones posibles
Aprendizaje automatizado

Respuestas
Aprendizaje
Reglas
Automatizado
Datos
Ejemplo:

Localización Día y Fecha Clima Contexto familiar

A las variables que alimentan a un modelo de IA se las

conoce como features
Machine Learning en resumen

Datos Algoritmo Conocimiento

 Las etapas de un modelo

Recaudación Entrenamiento Evaluación Predicción

de datos
 Las etapas de un modelo
Tu seleccionas las Tu identificas las features Tu determinas las Tu eres afectado por
fuentes de datos de entrenamiento métricas de evaluación los resultados

Recaudación Entrenamiento Evaluación Predicción

de datos
Actores involucrados en el desarrollo
de modelos de IA

Desarrollador Analista de Científico de

de aplicaciones datos datos

La nube democratiza el acceso al IA

 Generación de IA

Empoderamos a
10,000X 2M
Investigadores Expertos en ML
empresas para que de deep learning
23M
transformen su Desarrolladores

negocio usando
inteligencia artificial

100XM
Usuarios de negocio
 Democratizando el acceso a IA
Invoca un modelo Construye un modelo a la Construye un modelo
previamente entrenado medida (sin código) a la medida

Cloud Cloud Cloud Cloud Video

AutoML
Translation API Vision API Speech API Intelligence API Cloud TPUs Compute Engine

Data Loss Cloud Speech Cloud Natural

Prevention API Synthesis API Language API
Cloud Dataproc Kubernetes Engine

Dialogflow Cloud AI Platform BigQuery ML

Aprendizaje automatizado en Google
Respuesta inteligente
de Gmail

¡Recibido!

Entendido

¡Gracias!

Nos vemos
 Asistente Hola, ¿cómo puedo ayudarte?
de Google
¿Cómo llego al Centro de Convenciones Buenos Aires?

Confidential + Proprietary
 Aprendizaje supervisado
gato perro pájaro

Entrenamos al modelo con ejemplos y

respuestas correctas (etiquetas)
Modelos supervisados

1 cuenta propina horario fumador dia comensales

2 16.99 1.01 M No Sun 4

3 10.34 1.66 T No Sun 2

4 21.01 3.5 N No Sun 6

5 23.68 3.31 M No Sun 3

6 24.59 4.71 N No Sun 4

Revisemos un set de datos simple. ¿Qué tipo de predicciones podemos hacer?

Modelos supervisados
1 cuenta propina horario fumador dia comensales

2 16.99 1.01 M No Sun 4

3 10.34 1.66 T No Sun 2

4 21.01 3.5 N No Sun 6

5 23.68 3.31 M No Sun 3

6 24.59 4.71 N No Sun 4

Opcion 1 Opcion 2
Modelo de regresion Modelo de categorizacion
Predecir el monto de la propina Predecir el horario de servicio
Modelos supervisados
1 cuenta propina horario fumador dia comensales

2 16.99 1.01 M No Sun 4

3 10.34 1.66 T No Sun 2

4 21.01 3.5 N No Sun 6

5 23.68 3.31 M No Sun 3

6 24.59 4.71 N No Sun 4

Opcion 1 Opcion 2
Continua Discreta
$1, $1.00, 1 T, M, N, ?
Modelos supervisados
1 cuenta propina horario fumador dia comensales

2 16.99 1.01 M No Sun 4

3 10.34 1.66 T No Sun 2

4 21.01 3.5 N No Sun 6

5 23.68 3.31 M No Sun 3

6 24.59 4.71 N No Sun 4

Las otras columnas son conocidas como las “features”. Puedes utilizar todas,
o algunas de las columnas como las features de tu modelo
¿Qué tipo de modelo usarias?
1 edad pedigree pelaje peso tamano raza

2 3 No corto 3 pequeno chihuahua

3 6 Si largo 28 grande golden

4 2 No corto 20 grande labrador

5 5 No corto 5 pequeno french puddle

6 4 No largo 15 medio cocker spaniel

Regresión Clasificación
¿Qué tipo de modelo usarias?
1 edad pedigree pelaje peso tamano raza

2 3 No corto 3 pequeno chihuahua

3 6 Si largo 28 grande golden

4 2 No corto 20 grande labrador

5 5 No corto 5 pequeno french puddle

6 4 No largo 15 medio cocker spaniel

Regresión Clasificación
 Función de Pérdida Explicada

Error

Epoca
 Función de Pérdida Explicada

Error

Epoca
 Función de Pérdida Explicada

Error

Epoca
 Función de Pérdida Explicada

Modelo óptimo

Error

Epoca
Recapitulando: Pasos a seguir
Reune tus datos Suficientes …. Prepara tus datos Entrena

Evalua Prueba Despliega Despliega

“El aprendizaje automático
es una forma fundamental
y transformadora de
repensar cómo estamos
haciendo todo"

– Sundar Pichai, CEO Google

 Recursos de Google
para aprender desde casa
#CreceConGoogle

Google Cloud Onboard

Ingresa en https://cloudonair.withgoogle.com/events/cloud-onboard-online-latam-es
Capacitaciones on demand y en vivo de Google Cloud. Próxima fecha es el 7/7
#CreceConGoogle

Capacitación de
Google Cloud
Paso 1: Selecciona idioma español
Español

Ingresa en cloud.google.com/training
Paso 2: Ve a la sección Encuentra una clase en el menú izquierdo

Encuentra una clase

Clic en Encuentra
una clase

Ingresa en cloud.google.com/training
 Paso 3: Selecciona el tipo de capacitación que deseas
Español

Encuentra una clase Clic aquí para ver

las clases
programadas
Clic aquí para ver los a futuro
cursos ya disponibles

Ingresa en cloud.google.com/training
Clases Programadas: Selecciona idioma español y regístrate

Idioma

Registrate

Ingresa en cloud.google.com/training
#CreceConGoogle

Google for
Education CS First
Paso 1: Ingresa al sitio web de CS First

Ingresa en csfirst.withgoogle.com
 Paso 2: Ve al Plan de estudios

Plan de estudios

Haz clic en
Plan de estudios

Ingresa en csfirst.withgoogle.com
#CreceConGoogle

Curso intensivo de
aprendizaje
automático
 Paso 1: Selecciona idioma español

Español

Selecciona
idioma
ESPAÑOL

Ingresa en developers.google.com/machine-learning/crash-course
 Una guía de estudio autónoma dirigida a usuarios
de aprendizaje automático

Más de 40 ejercicios 25 lecciones 15 horas

Disertaciones de Visualizaciones
investigadores de Google Casos de éxito reales interactivas de algoritmos
en acción

Ingresa en developers.google.com/machine-learning/crash-course
#CreceConGoogle

Grasshopper
Ingresa en grasshopper.app
Resumen de herramientas para aprender sobre
Google Cloud y Machine Learning:
 Paco Solsona
Líder regional Google Developers

Ingeniero, Google Cloud

 Los Developer Student Clubs son grupos
para estudiantes interesados en tecnologías
Google.

Es para estudiantes de cualquier universidad.

Al unirte a un DSC, aprenderás a desarrollar

soluciones a problemas reales en un
ambiente colaborativo.

Confidential + Proprietary
 Developer Student Club Leads - Beneficios

Crecimiento profesional Red de contactos Aprendizaje comunitario

Entrenamiento para Acceso a la red global de Soporte dedicado para

gestionar tu comunidad y líderes estudiantes, otras educar y expandir tu
técnico. Invitación a comunidades, expertos y comunidad en línea y en
eventos Google. Googlers para mentoría y persona.
aprender.

Confidential + Proprietary
 Developer Student Club Leads - Rol

Iniciar un Club Organizar un taller Construir proyectos

Inicia un club en tu Organiza eventos y Identifica socios locales

universidad. Selecciona talleres para incrementar con quienes trabajar y
un grupo de trabajo y un el conocimiento de construir proyectos y
asesor académico. tecnología en tu actividades.
comunidad.

Confidential + Proprietary
 Developer Student Club Leads

Criterio de selección

1. Mínimo 2 años antes de terminar la carrera

2. Estudiante de licenciatura en una universidad

3. Puede comprometerse con el programa por un año

4. Pasión por generar impacto en la comunidad

Confidential + Proprietary
 Developer Student Club Leads

Criterio de selección

5. Conocimiento técnico sólido de programación e

ingeniería de software
6. Experiencia planificando y ejecutando eventos
7. Idealmente, organizar un evento una vez por mes y,
por lo menos uno cada 3 meses

Confidential + Proprietary
 ¿Intersada(o)? Registro en:

goo.gle/dsc-leads

Confidential + Proprietary
 cloud.withgoogle.com/next/sf/latam

Next OnAir
Latin America
Semanal, empezando el 14 de julio con lo mejor
de la tecnología de Google Cloud.
9
Semanas de
actividades

#GoogleCloudNext
¿Preguntas?
Déjanos tu opinión respondiendo esta breve

Encuesta:
goo.gle/encuesta-estudiantes

#CreceConGoogle