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V. ANÁLISIS
SI NO
La Institución Cuenta Con La Programación, Unidades Didácticas, Sesiones x
De Aprendizaje, Plan De Prácticas Pre Profesionales Por Módulos Y Proyectos
Productivos Del Periodo Académico
La institución cuenta con los sílabos actualizados y sesiones de aprendizaje x
coherentes con el plan de reprogramación.
La institución utiliza medios de difusión para dar a conocer a los estudiantes x
con el plan de reprogramación.
VI.CRONOGRAMA DE RECUPERACION
DÍAS/FECHAS/HORAS NO LABORADOS
MES N° DE FECHAS HORAS
DÍAS
N° ASINCRÓNICA N° SINCRÓNICA
ABRIL 9 DÍAS INICIO 9 HORAS
20,21,22,23,24,
27,28,29,30
TOTAL 9 DIAS 9 HORAS
DÍAS/FECHAS/HORAS A RECUPERAR
MODULO FECHAS DE INFORMACIÓN ESTRATEGIA
REPROGRAMACIÓN SOBRE LA PARA
DE ACTIVIDADES PLATAFORMA RECUPERAR
LECTIVAS VIRTUAL A LAS
UTILIZARSE EXPERIENCIAS
FORMATIVAS EN
SITUACIONES
REALES DE
TRABAJO
VIII.EVALUACION DE PLAN
De igual forma que en la evaluación presencial, en la educación a distancia la evaluación de las
actividades debe ser oportuna y pertinente para el estudiante. En este contexto, el docente en su rol de
mediador aprendizaje. Desarrolla una evaluación formativa, supervisando y revisando de manera
constante los trabajos, retroalimentando de manera oportuna los resultados y cumpliendo con los
plazos establecidos y finalmente Brindar a los estudiantes una ficha de autoevaluación.
Lic.
Montalván Apomayta, Luz Isabel Justina
DNI: 20023007