UNIDAD 2: GEOMETRÍA Y MEDICIÓN

NOMBRE DE LA CLASE: FIGURAS 2D

ASIGNATURA MATEMÁTICAS
OBJETIVO DE APRENDIZAJE OA15 - Describir, comparar y construir figuras 2D (triangulo, cuadrado,
rectángulo y circulo) con material concreto.
OBJETIVO DE LA CLASE Describir figuras 2D con sus propias palabras y determinan sus diferencias.
N° DE CLASE N° 1

GUÍA DE APRENDIZAJE CLASE N° 1

Videos de apoyo:

 PLIM PLIM. APRENDAMOS LAS FIGURAS.

 CANCIÓN. FIGURAS GEOMÉTRICAS. MI PERRO CHOCOLO

I.- SITUACIÓN INICIAL

Observa las figuras 2D y comparalas.

Se parecen en que las figuras cuadrado y rectángulo tienen:

 4 lados
 4 vértices

Se diferencian en que el cuadrado tiene todos sus lados iguales y el rectángulos no

todos sus lados iguales( tiene dos pares de lados de igual medida)
II.- ZONA DE APRENDIZAJE

El triángulo, el cuadrado, el rectángulo y el circulo son FIGURAS 2D, es decir son planas.
El triángulo, el cuadrado y el rectángulo tienen en su contorno líneas rectas, llamadas
LADOS; en cambio, el círculo, una línea curva.

III.- ZONA DE EJERCICIOS.

1.- Une la figura 2D con la característica que corresponde.

Tiene 3 lados

Tiene 4 lados
3.- Dibuja las figuras 2D descritas, uniendo puntos

Una figura de4 lados

Una figura de 3 lados

Pueden dibujar también un cuadrado

IV.- CONCLUYENDO
1.- Observa el siguiente dibujo, colorea de azul los cuadrados, verde los círculos,
amarillo los triángulos y rojo los rectángulos.