EXAMEN FINAL DE PROBABILIDAD Y ESTADISTICA

NOMBRE: Estrella María Sánchez Polanco MAT: Probabilidad y estadística GRUPO:2

DIA: 8/4/2020

Tema I- COMPLETA LOS ESPACIOS CON LA RESPUESTA CORRECTA

• Estadística se encarga de reunir, organizar y presentar datos. Estos resúmenes

de datos pueden ser tabulares, gráficos o numéricos.

• Población es el conjunto de todos los elementos de interés en un estudio

determinado. Puede ser: finita o infinita.

• Rango es la diferencia entre el dato mayor y el dato menor en estudio

estadístico.

• El grado de los estudiantes de un grupo de clases, de los estudiantes que

aprobaron, representa una variable Cualitativa ordinal

• Una muestra es un subconjunto representativo de la población

• Moda es el elemento que más se repite en un conjunto de datos.

• La media aritmética es una medida de tendencia central, que indica el valor

promedio de las muestras.

• Censo es un estudio estadístico que se usa para recolectar datos de toda la

población de una universidad.

• Dos conjuntos son mutuamente excluyentes cuando ambos no pueden ocurrir

simultáneamente en el resultado de una experimentación.

• El espacio muestral de un experimento es el conjunto de todos los posibles

resultados al realizar el experimento.
Tema II- Coloque en la columna de la derecha el número de la opción de la
izquierda que corresponda a cada enunciado.

1. Estadística descriptiva 2. Variable. 3. Estadística Inferencial.

4. Variable Cualitativa. 5. Muestra 6. Rango 7. variable Cualitativa

Variable Es una propiedad característica de la población en estudio, susceptible de

tomar diferentes valores, los cuales se pueden observar y medir.

Estadística Descriptiva Busca obtener información sobre la población basándose

en el estudio de los datos de una muestra tomada a partir de ella.

Variable Cualitativa Son aquellas que no se pueden medir numéricamente,

ejemplo: nacionalidad, color de la piel, sexo, etc.

Muestra Es una representación significativa de las características de una

población, a través de la que estudiamos las características de un conjunto
poblacional mucho menor que la población global.

Estadística Inferencial Se preocupa por llegar a conclusiones basadas en la

muestra y luego hacerlas válidas para toda la población.

Tema III- Resuelve lo que se te pide a continuación.

Estos son los resultados de un examen realizado a los estudiantes de español:

Clase Intervalo Xi fi Fi fr Fr Xi* fi

1 [39, 44] 41.5 7 7 7.95% 7.95 290.5
2 [45, 50] 47.5 8 15 9.09% 17.04 380
3 [51, 56] 53.5 15 30 17.04% 34.08 802.5
4 [57, 62] 59.5 25 55 28.40% 62.48 1,487.5
5 [63, 68] 65.5 18 73 20.45% 82.93 1,179
6 [69, 74] 71.5 9 82 10.22% 93.15 643.5
7 [75, 80] 77.5 6 88 6.81% 99.96 465
Total 88 99.96% 5,248

COMPLETE EL CUADRO ANTERIOR

Responder:

• ¿Cuántos estudiantes obtuvieron menos de 68 puntos en el examen?

73
 • ¿Qué porcentaje de los estudiantes obtuvo más de 62 puntos?

37.48%

• ¿Qué cantidad de estudiantes obtuvieron entre 51 a 62 puntos?

40

• ¿Qué porcentaje de los estudiantes obtuvieron una puntuación entre 45 y

50?

9.09%

• ¿Qué porcentaje de los estudiantes obtuvieron una puntuación menor a 81?

99.96%

TEMA IV- DETERMINE:

MEDIA, MEDIANA, MODA.

MEDIA

X = xi * fi / N
X = 5,248/88 = 59.63

MEDIANA

Posición = 88/2 = 44

Li = 57
A=6
N = 44
Fi= 55
Fi-1= 30
fi= 25
ME = 57 + (44 – 30/25) * 6
ME = 57 + (14/25) * 6
ME = 57 + 84 / 25
ME = 57 + 3.36
ME = 60.36

MODA

Li = 57
A=6
fi = 25
fi-1= 15
fi+1= 18
MO = 57 + (25 – 15 / (25 - 15) + (25 – 18)) * 6
MO = 57 + (10 / 10 + 7) * 6
MO = 57 + (10 / 17) * 6
MO = 57 + 60/17
MO = 57 + 3.52
MO = 60.52
COEFICIENTE DE VARIACIO LINEAL.

Varianza
V = 7845.76 / 88 = 89.152
Desviación Estándar
V = raíz cuadrada de 89.15
v = 9.44

Coeficiente de variación lineal

CV = 9.44/59.63 * 100 = 15.83

HAGA EL HISTOGRAMA Y SU ANALISIS O INTERPRETACION.

EL HISTOGRAMA

ANALISIS O INTERPRETACION.

Según la presente estadística los estudiantes de español deben de mejorar en esta

asignatura, ya que 73 personas de 88 obtuvieron calificaciones por debajo de lo

aceptable, también se pudo ver que, aunque el 17.03% si pudieron pasar el examen no

lo hicieron con calificaciones sobresalientes si no que a penas pudieron llegar a los 80

puntos

Cabe recalcar que las calificaciones que más aparecieron fueron de un rango de 51 –

68 y las demás calificaciones tanto por encima como por debajo de este rango

estuvieron bastante igualadas.

TEMA V. EN UN DEBATE DE CONOCIMIENTOS DE ESTADISTICAS DE

LOS ESTDIANTES DEL ITLA OBTUVIERON LAS PUNTUACIONES
SIGIENTES:

15 13 17 20 12 17 10 18 17 15 9 11

DETERMINE:

MEDIA ARITMETICA, MEDIANA Y MODA.

Organizar

9,10,11,12,13,15,15,17,17,17,18,20

MEDIA ARITMETICA

N = 174/12 = 14.5

N = 14.5

MEDIANA

ME = 15 + 15 = 30/2 = 15

ME = 15

MODA

MO = 17
ESCRIBA SU INTERPRETACION.

Según el siguiente estudio realizado. Sobre los estudiantes que tienen conocimientos

estadísticos, la puntuación más alta fue de 20 y la puntuación mas baja fue de 8, luego

en su mayoría obtuvieron 17 puntos, la mitad de los estudiantes se encuentran a partir

del 15 y el promedio obtenido fue de un 14.5%.