Participación de los estudiantes en los procesos democráticos dentro de la

universidad.
Juan Pablo Castaño García

Con base a los resultados obtenidos en la encuesta por medio de plataformas digitales a los
estudiantes del grupo de formación ciudadana, se realizó un análisis de la participación de
los estudiantes en los diferentes procesos democráticos dentro de la universidad y en
específico de la participación en las diferentes asambleas estudiantiles tanto en asambleas
generales como en asambleas de facultad.

En general se observa una cifra similar de personas que no participan de los procesos
democráticos de la universidad como de las que si participan en dichos procesos.

Normalmente las personas que no participan en los procesos argumentan que eligen no
participar debido a diversos factores.

Uno de ellos es la falta de tiempo debido a la carga académica o en algunos casos dichos
espacios democráticos son en horas que se cruzan con los horarios habituales de las clases
por tal motivo es muy complicado asistir a estos procesos sin sacrificar horas de estudio que
pueden ser valiosas para algunas personas que no disponen de mucho tiempo.

Otro de los factores es la desinformación o inclusive la falta de información a la hora de

convocar asambleas, ya que resulta confuso en algunas ocasiones el desarrollo de los temas
a tratar o los mismos motivos por los cuales se van a tratar estos temas, por lo cual se opta
en apartarse de dichos encuentros porque es mejor hacerse a un lado cuando no se tiene
conocimiento sobre los temas que se puedan tratar en una asamblea. También hay una
falta de información a la hora de conocer los mecanismos con los cuales se desarrolla una
asamblea, normalmente no se tiene el conocimiento suficiente a la hora de querer
participar en una discusión.

También existe el desinterés por lo que pasa dentro de la universidad, hay quienes prefieren
apartarse de los temas que están por fuera de lo académico, prefieren concentrarse
únicamente en su estudio y desprenderse de la responsabilidad que se tiene con la
universidad fuera de lo académico.

Por otra parte hay personas que se encuentran en un punto medio, estas personas
participan de las votaciones y asisten a los encuentros democráticos dentro de la
universidad, sin embargo, estas personas no toman palabra ni expresan opiniones en dichos
encuentros; Para las personas que son relativamente nuevas en la universidad se trata de
una cuestión de miedo a la hora de enfrentarse y exponer sus ideas delante de un numero
significativo de personas, también hay quienes llevan ya mucho tiempo en la universidad y
han podido observar como en ocasiones cuando se ha expresado una opinión o idea que va
en contra de la gran mayoría de asistentes a estos encuentros, se genera un rechazo por
parte de estos e inclusive se abuchea a dicha persona y en ocasiones no se le permite
exponer sus ideas con la tranquilidad ni con la seguridad que es necesaria.

Por último, hay quienes normalmente participan de los procesos democráticos de la

universidad de manera activa, suelen dar su opinión sobre los temas tratados y expresan
sus ideas de manera clara, por parte de estas personas se expresa la responsabilidad y el
sentido de pertenencia que debemos tener por nuestra universidad.

Una manera de demostrar esta responsabilidad y sentido de pertenencia es participando

en estos espacios que nos dan a conocer las diferentes realidades que afronta el país, la
ciudad o la universidad, y nos permiten exponer los diferentes puntos de vista que tenemos
sobre estas realidades, así como las ideas que tenemos para enfrentar los problemas que
tenemos todos los días en nuestra comunidad, esto en pro de defender nuestros derechos
como estudiantes e integrantes de una sociedad colombiana llena de problemas.