TRABAJO ESTADISTICA (TALLERES)

TALLER #1.

DATOS fi Fi fr Fr %
CHICOS 11 11 0.45 0.45 45
CHICAS 13 24 0.54 0.99 54
TOTAL 24 1 99

Graficas:

P O R CE N T A J E D E N UM E R O D E num ero de chicos y

CH I CA S Y CH I CO S chicas
CHICOS CHICAS
CHICOS CHICAS
13.5
13
13
12.5
45% 12
55% 11.5
11
11
10.5
10
Categoría 1

CONCLUSIONES:

1. En la clase hay una mayor cantidad de chicas que de chicos.

2. En el diagrama del pastel podemos observar que no la diferencia no es tan exorbitante.
 DATOS fi Fi fr Fr %
0 8 8 0.26 0.26 26
1 9 17 0.3 0.56 30
2 7 24 0.23 0.79 23
3 2 26 0.06 0.85 6
4 3 29 0.1 0.95 10
5 1 30 0.03 0.98 3
TOTAL 30 0.98 98

Graficas:

PORCENTAJE NUMERO DE HERMANOS NUMERO DE HERMANOS

3% 10
10%
9
27% 9
8
6% 8
7
7
6
5
4
23% 3
3
2
2
31% 1
1
0

0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5

CONCLUSIONES:

1. La mayoría de los estudiantes del grupo de estadística tiene solo 1 hermano.

2. Según los resultados obtenidos no hay tanta dispersión entre los datos.
3. Entre mayor sea el numero de hermanos, menores son los estudiantes que poseen esta
cantidad.

DATOS fi Fi fr Fr %
A 8 8 0.4 0.4 40
B 4 12 0.2 0.6 20
AB 2 14 0.1 0.7 10
O 6 20 0.3 1 30
TOTAL 20 1 100
Graficas:

GRUPO SANGUI NEO GRUPO SA NGUINEO

A B AB O 9
8
8
7

numero de personas
6
30% 6
5
40%
4
4
10% 3

20% 2
2
1
0

CONCLUSIONES:

1. La mayoría de las personas encuestadas tienen el grupo sanguíneo O.

2. Según los resultados obtenidos AB vendría a ser el grupo sanguíneo menos común.
3. La diferencia de personas que poseen A, B Y O no es mucha.

DATOS fi Fi fr Fr %
CARA 19 19 0.475 0.475 47.5
 SELLO 21 40 0.525 1 52.5
TOTAL 40 1 100

Gráficos:

LA NZAMI ENTO DE LA MONEDA lanzamiento de la

CARA SELLO
m oneda
21.5

21

resultados del lanzamiento

20.5

20
48%
53%
19.5

19

18.5

18

CONCLUSIONES:

1. Según los resultados la moneda tendió a caer más veces por el lado del Sello.
2. Los resultados estuvieron cerca según los porcentajes del diagrama del pastel.
3. La diferencia fue pequeña entre cara y sello.

DATOS fi Fi fr Fr %
1 7 7 0.14 0.14 14
2 9 16 0.18 0.32 18
 3 7 23 0.14 0.46 14
4 10 33 0.2 0.66 20
5 9 42 0.18 0.84 18
6 8 50 0.16 1 16
TOTAL 50 1 100

Graficas:

L A N Z A M I E N TO D E UN D A D O
LA NZA MIENTO DE UN
1 2 3 4 5 6 DA DO
12

10
16% 14%
8

18% 6
18%
4
14% 2
20%
0

1 2 3 4 5 6

CONCLUSIONES:

1. El dado cayó mayormente en el número 4.

2. Los resultados demuestran que no hubo mucho distanciamiento de los datos en la
cantidad de veces que cayó en cada número.
3. Los datos obtenidos nos señalan que el dado cayó la misma cantidad de veces en el
numero 1 y 3 (7 veces), 2 y 5 (9 veces).

TALLER #2

Rango: 30-1 =29

Numero de intervalos: √(45) = 6.7 = 7
Tamaño de Intervalo: 29/ 7 = 4,1 = 4
mi = (1+5)/2= 6

INTERVALOS f fr % F Fr % mi
[1 a 5] 4 0,089 8,9 4 0,09 8,9 3
[6 a 10] 17 0,378 37,8 21 0,47 46,7 8
[11 a 15] 10 0,222 22,2 31 0,69 68,9 13
[16 a 20] 10 0,222 22,2 41 0,91 91,1 18
[21 a 25] 3 0,067 6,7 44 0,98 97,8 23
[26 a 30] 1 0,022 2,2 45 1,00 100,0 28
TOTAL 45 1,0 100,0

Conclusiones:
1. En el intervalo de 6 a 10 es donde más se presenta incapacidades.
2. En los intervalos de 11 a 15 y de 16 a 20 tienen la misma cantidad de incapacidades.
3. De los 45 trabajadores el mayor numero de incapacidades es 30.

Diagrama de tallo:
Conclusiones:

1. Las personas tienen en su mayoría a esperar entre 12 y 19 minutos a ser atendidos en

el consultorio odontológico y una cantidad más pequeña de personas espera entre 30 y
35 minutos.
2. Solo pocas personas tiene el privilegio de esperar entre 1 y 6 minutos.
3. Los tiempos de espera más comunes son entre 13 y 30 minutos.
TALLER # 3