MEDIDAS DE POSICIÓN Y DE

DISPERSIÓN

INTERGRANTES
KELLY JHOJANA GARCIA GÒMEZ
ID 737452
SOLANGY GÒMEZ RODRÌGUEZ
ID 737774
EDWAR GREGORIO RONCANCIO RANGEL
ID 737375

DOCENTE
Karina Viviana Sánchez Barragán

ASIGNATURA
ESTADISTICA DESCIRPTIVA

CONTADURIA PUBLICA II
 INIRIDA – GUAINIA MAYO 26 DE 2020

1. Página 94. En un examen de ingreso a la universidad se aplicó una prueba sobre

comprensión lectora. Los resultados obtenidos por los estudiantes que aspiraban a
los programas de Odontología y Trabajo social, fueron los siguientes:

Aspirantes a Odontología
3,0 3,7 2,5 2,2 3,5 3,0
2,7 3,8 3,8 2,2 2,5 3,8
3,3 2,8 2,7 3,5 2,2 2,7
2,2 2,3 2,3 2,3 2,0 3,8
2,7 2,2 3,2 2,5 3,7 2,3
3,5 2,2 2,0 2,5 3,0 2,8
3,8 2,3 3,0 2,0 2,3 3,7
2,7 2,2 2,3 2,7 2,7 2,2
3,3 2,0 3,0 2,2 2,3 2,3
3,5 2,8 3,0 3,0 2,2 4,0

Aspirantes a Trabajo Social

3,8 3,5 2,7 2,2 3,0 2,0
3,5 3,7 2,0 3,8 2,0 2,5
2,7 2,0 2,7 3,8 2,3 3,2
3,7 3,3 3,3 2,2 2,3 2,5
2,0 2,7 3,0 3,8 3,3 3,8
2,7 2,3 2,2 3,5 3,5 2,5
2,5 2,7 3,2 3,3 2,3 2,2
2,3 3,0 3,5 3,5 2,2 2,7
2,2 2,7 2,5 3,8 2,7 2,2
2,3 2,5 2,7 2,7 2,2 3,8
1.1. Calcular cuartiles y deciles para cada uno de los programas.

Aspirantes a Odontología
CUATRILES i=(k/4)*n DECILES D=(k/10)*n
Q1=(1/4)*60 D1=6 D1=2,2
Q1=15 D2=12 D2=2,2
Q1=(2,3+2,3)/2 D3=18 D3=2,3
Q1=2,3 D4=24 D4=2,5
Q2=(2/4)*60 D5=30 D5=2,7
Q2=30 D6=36 D6=2,8
Q2=(2,7+2,7)/2 D7=42 D7=3
Q2=2,7 D8=48 D8=3,5
Q3=(3/4)*60 D9=54 D9=3,75
Q3=45 cuartil Q1 Representa el 25%= 2,3
Q3=(3,2+3,3)/2 cuartil Q2 Representa el 50%=2,7
Q3=3,25 cuartil Q3 Representa el 75% =3,25

Aspirantes a Trabajo Social

CUATRILES i=(k/4)*n DECILES D=(k/10)*n
Q1=(1/4)*60 D1=6 D1=2,2
Q1=15 D2=12 D2=2,2
Q1=(2,3+2,3)/2 D3=18 D3=2,3
Q1=2,3 D4=24 D4=2,5
Q2=(2/4)*60 D5=30 D5=2,7
Q2=30 D6=36 D6=2,85
Q2=(2,7+2,7)/2 D7=42 D7=3,3
Q2=2,7 D8=48 D8=3,5
 Q3=(3/4)*60 D9=54 D9=3,8
Q3=45 cuartil Q1 Representa el 25%=2,3
Q3=(3,3+3,5)/2 cuartil Q2 Representa el 50%=2,7
Q3=3,4 cuartil Q3 Representa el 75%=3,4

1.2. Interpretar los resultados en cada uno de los programas.

RTA:
✓ Resultados aspirantes de odontologia
Dados los resutados de prueba de compresion de lectura se puede
deducir que el 25% de los aspirantes de odontologia sacaron una nota en
promedio de 2,3, el 50% de los aspirantes sacaron notas en promedio de
2.7 y 75% de las calificaciones fueron de 3,25
✓ Resultados de aspirates a trabajo social
Los resustados para la prueba de comprension de lectora se puede
evidenciar que el 25% de las calificaciones no superan el 2,3 en
promedio, el 50% de los etudiantes superaron la nota en promedio de
2,7 mientras que el 75% de los calificaciones fueron iguales o
superiores a 3,4 promedio.

1.3. Comparar los cuartiles entre los programas.

Aspirantes a Odontología
CUATRIL i=(k/4)*n
Q1=(1/4)*60
Q1=15
Q1=(2,3+2,3)/2
Q1=2,3
Q2=(2/4)*60
Q2=30
 Q2=(2,7+2,7)/2
Q2=2,7
Q3=(3/4)*60
Q3=45
Q3=(3,2+3,3)/2
Q3=3,25

Aspirantes a Trabajo Social

CUATRIL i=(k/4)*n
Q1=(1/4)*60
Q1=15
Q1=(2,3+2,3)/2
Q1=2,3
Q2=(2/4)*60
Q2=30
Q2=(2,7+2,7)/2
Q2=2,7
Q3=(3/4)*60
Q3=45
Q3=(3,3+3,5)/2
Q3=3,4

RTA. Los resultados entre los aspirantes de odontologia y trabajo social en la prueba de
comprension de lectura son muy similares, lo que demuestra una igualdad a la hora de
interpretar un texto por parte de los dos grupos.

2. Página 106. Retomando el ejercicio de aplicación anterior sobre la prueba de

comprensión lectora para aspirantes de ingreso a la universidad para los programas
de Odontología y Trabajo social.
2.1. Analizar la dispersión para cada uno de los programas mediante el cálculo de
las siguientes medidas: rango, rango intercuartil, varianza y desviación
estándar. Interpretar los resultados.
ASPIRANTES A ODONTOLOGIA
 xi fi Xi-M (Xi-M)2 (Xi-M)2
2 4 -0,78 0,611 2,444
2,2 10 -0,58 0,338 3,383
2,3 9 -0,48 0,232 2,088
2,5 4 -0,28 0,079 0,317
2,7 7 -0,08 0,007 0,047
2,8 3 0,02 0,000 0,001
3 7 0,22 0,048 0,334
3,2 1 0,42 0,175 0,175
3,3 2 0,52 0,269 0,537
3,5 4 0,72 0,516 2,064
3,7 3 0,92 0,843 2,530
3,8 5 1,02 1,037 5,185
4 1 1,22 1,484 1,484
TOTAL 39 60   5,6 20,590

RANGO Rango = vmax – vmin R=4-2 2

RANGO
INTERCUARTIL RIC = Q3 - Q1 RIC= 3,25-2,3 0,95
M SUMA DE TODOS LOS DATOS 166,9 2,78
VARIANZA (Xi-Xm)2*fi/N 0,343
RAIZ CUADRADA DE LA
VARIANZA
DESVIACION
ESTANDAR   0,586

RTA: la dispersion para el programa de odontologia se determino mediante el

calculo de las siguientes medidas, dando como resultado los siguientes datos para
este programa:
RANGO= valor maximo – valor minimo
R= 4-2
R=2
RANGO INTERCUARTIL
RIC = Q3 - Q1
RIC= 3,25-2,3
RIC= 0,95

VARIANZA

(Xi-Xm)2*fi/N= 0,343

M= 166,9/60=2,78

DESVIACION ESTANDAR :RAIZ CUADRADA DE LA VARIANZA =

0,58

De acuerdo a los datos calcualdos se puede conocer las medidas de dispersiòn para
el programa de odontologia teniendo encuenta los datos de comprensión lectora
para aspirantes de ingreso a la universidad y numero de aspirantes que es un total de
60. Se determina que el rango es de 2, el rango intercuartil es de 0,95, teniendo
encuenta el resultado del punto anterior de los cuartiles, que se tomo los valores de
Q1 y Q3 para dar con el resultado del rango intercuartil, la varianza es de 0,343, la
media es de 2,78, que es la base de la varianza y la desviacion estandar, y por ultimo
se calcula la desviaciòn estandar sacando la raiz cuadrada de la varianza que da
como resultado 0,58.

ASPIRANTES A TRABAJO SOCIAL.

Xi fi Xi-M (Xi-M)2 (Xi-M)2

2 5 -0,83 0,69 3,43
2,2 8 -0,63 0,39 3,16
2,3 6 -0,53 0,28 1,67
 2,5 6 -0,33 0,11 0,65
2,7 11 -0,13 0,02 0,18
3 3 0,17 0,03 0,09
3,2 2 0,37 0,14 0,28
3,3 4 0,47 0,22 0,89
3,5 6 0,67 0,45 2,71
3,7 2 0,87 0,76 1,52
3,8 7 0,97 0,94 6,61
TOTAL 32,2 60     21,18

RANGO Rango = Vmax – Vmin R= (3,8-2) 1,8

RANGO
INTERCUARTIL RIC = Q3 - Q1 Q3-Q1=3,4-2,3 1,1
M SUMA DE TODOS LOS DATOS 169,70 2,828

VARIANZA (Xi-Xm)2*fi/N 0,353

RAIZ CUADRADA DE LA
VARIANZA
DESVIACIÒN
ESTANDAR   0,594

RTA: la dispersiòn para el programa de trabajoSocial se determino mediante el càlculo de

las siguientes medidas, dando como resultado los siguientes datos:
RANGO= valor maximo – valor minimo
R= 3,8-2
R=1,8
RANGO INTERCUARTIL
RIC = Q3 - Q1
RIC= 3,4-2,3
RIC= 1,1

VARIANZA

(Xi-Xm)2*fi/N= 0,353

MEDIA
M= 169,7/60=2,82

DESVIACION ESTANDAR :RAIZ CUADRADA DE LA VARIANZA =

0,594

De acuerdo a los datos calcualdos se puede conocer las medidas de dispersiòn para
el programa de trabajo social, teniendo encuenta los datos de comprensión lectora
para aspirantes de ingreso a la universidad. Se determina que el rango es de 1,8, el
rango intercuartil es de 1,1, teniendo encuenta el resultado del punto anterior de los
cuartiles, que se tomo los valores de Q1 y Q3 para dar con el resultado del rango
intercuartil, la varianza es de 0,353, la media es de 2,82, que es la base de la
varianza y la desviacion estandar, y por ultimo se calcula la desviaciòn estandar
sacando la raiz cuadrada de la varianza que da como resultado 0,594.