1° VIDEO: CEREBRO Y CONDUCTA - PROCESOS PSICOFISIOLÓGICOS BÁSICOS

 Resumen

Los procesos psicofisiológicos básicos están estrechamente vinculados a la supervivencia, adaptación

y vida de relación; estos procesos son: “la percepción”, que es la sensación originada por la
estimulación de los distintos aparatos sensoriales esta es elaborada y registrada en los centros
corticales en los que se efectúa su comprensión e interpretación; y “las sensaciones”, el medio que se
utiliza para experimentar las sensaciones son los sentidos y estos sentidos se dividen en tres grupos
que son: los exteroceptivos, los interoceptivos y los propioceptivos. Las personas tenemos 2
conductas que vendrían a ser la innata y la aprendida. La conducta innata es aquella que se ejecuta sin
que haya un medio de aprendizaje de por medio, si hablamos de conducta innata tenemos que hablar
de los reflejos y las emociones innatas. En el caso de las emociones innatas del ser humano tenemos
las seis emociones universales innatas que vendrían a ser: ira, alegría, sorpresa, miedo, asco y tristeza.
Por otro lado, si hablamos de los reflejos, es importante saber que el reflejo es una respuesta
involuntaria y esta se elabora lejos de nuestro encéfalo por lo que no somos conscientes de ellos. No
obstante, para que el reflejo actúe es preciso que existan: un receptor, una vía nerviosa aferente, una
vía nerviosa eferente y un efector. También es importante saber que el reflejo innato desempeña un
importante papel en la organización conductual de los organismos ya que debido a él los individuos
pueden aprender patrones conductuales.

 Pregunta

1.- Si el instinto es un patrón de conducta ¿Cuáles son sus características?

-Es propio de la especie

-Se transmite por vía hereditaria
-Se desencadena ante un tipo determinado de estímulos conocidos como “estímulos índices” y no ante
otros.
 Glosario

1.- Filogenética: es una rama de la biología que se encarga de estudiar el origen y evolución de los
seres vivos, esta sirve para establecer relaciones entre los organismos a partir de su ADN, ARN,
anatomía, embriología, morfología y otros datos biológicos de interés
2.- Acto reflejo: Un acto reflejo es un movimiento involuntario que una persona realiza como
respuesta ante cierto estímulo. Estos movimientos son controlados por el arco reflejo: una serie de
estructuras que actúan intermediando entre el receptor sensorial y el efector.
2° VIDEO: NEUROTRANSMISORES Y SALUD MENTAL

 Resumen
El cerebro está constituido de 100.000 millones de neuronas que representan un ensamblaje de cables
eléctricos una longitud de 180.000 km. Cada segundo perdemos una neurona se pierden 3.600
neuronas en una hora, en una jornada estamos hablando de 85.000.
bases fisiológicas del funcionamiento del cerebro: Moléculas de las emociones donde toda la
información de entra al hipotálamo pasa al núcleo paraventricular y es ahí donde se encuentra la rama
simpática que usa como neuromediadores la dopamina la noradrenalina y la adrenalina necesitamos
un aminoácido precursor que sería la tirosina y la fenilalanina también sabemos que la noradrenalina
es la encargada de la acción , la motivación ,deseo , placer , agresividad .Rama simpática donde los
neuromediadores serían la acetilcolina la serotonina y el gaba el ácido gamma-aminobutírico que
también conocemos con el nombre de baño natural pero para producir estos neuromediadores
necesitamos también moléculas precursoras como el Por ejemplo la colina que se puede encontrar en
la leche de soja para la serotonina necesitamos el triptófano y para el gaba necesitamos también la
glicina hay un alimento que se consumen diariamente , el huevo tiene unos cientos a 700 mg de colina
y la colina estimula da lugar a la acetilcolina y la acetilcolina va a ser el neuropéptido neuromediador
del sistema nervioso parasimpático
En la estructura horizontal del cerebro:
Por un lado, tenemos el hemisferio izquierdo que se encarga de lenguaje del pensamiento racional y
verbal del análisis de la objetividad es el pensamiento lineal y lógico y matemático, el ánimo. Es
considerado el cerebro masculino ya que el hombre es más racional y la mujer es más intuitiva Si
tenemos una función exagerada del hemisferio izquierdo uno se vuelve brusco ,frío , crítico con
tendencia a la acumulación de bienes materiales por otro lado tendríamos el hemisferio derecho dónde
afecta más el pensamiento irracional no verbal, la síntesis, la subjetividad , la intuición, el cerebro
derecho es más femenino ya que las mujeres son más intuitivas si la función es exagerada va a afectar
al mantenimiento de la dependencia va a disminuir las cualidades de relación en sí mismo
disminución del sentimiento de seguridad. Podemos decir “el hemisferio izquierdo habla, pero no ve y
el hemisferio derecho ve pero no habla” Si los dos hemisferios están equilibrados el lenguaje del
espíritu equilibrado las moléculas mensajeras equilibradas se va a mejorar el comportamiento y el
equilibrio del día a día. El cerebro tiene también tiene un sistema inmunitario. ¿Cuántos sentidos
tenemos? Hay nueve sentidos; olfato, oído, tacto, gusto, vista, Sistemas internos como es el de:
Sistema inmune es el único sentido que se comunica con todos los sentidos del organismo. Sistema
interoceptivo que mide la homeostasis mide el nivel de glucosa y es el segundo sentido interno y
también comunica con el resto de los sentidos. El pensamiento también es otro sentido. Las
emociones también percatan peligro y es también otro sentido. Barrera hematoencefálica es la Barrera
que permite el paso a hacia la sangre permite el paso de glucosa de aminoácidos de hormonas
liposolubles permite El paso del co2 el bicarbonato al cual le cuesta mucho más trabajo pasar, esta
Barrera es impermeable a muchas sustancias a muchas macromoléculas que podrían perturbar el
equilibrio biológico de nuestro cerebro La Neurona es la unidad funcional del sistema nervioso
central. Encontramos que es una célula excitable a través de los .canales iónicos es una célula
secretora a través de los neuropéptidos o neurotransmisores cerebrales , en la neurona encontramos
un polo receptor de mensajes aferentes y un polo emisor el cuerpo celular (Soma) que asegura la
síntesis de los constituyentes necesarios a la estructura y a las funciones de la neurona
 Dendritas qué son prolongamiento se citoplasma que se dividen sucesivamente
 Axón el segmento inicial del axón es de diámetro más pequeño y se divide entonces en una o
varias terminaciones axonales
 La membrana contiene también colesterol grasas más importantes del cerebro son el colesterol
y el Omega 3 del tdha
En los Neurotransmisores encontramos derivados de aminoácidos cómo son las catecolaminas, la
dopamina, noradrenalina y adrenalina que derivan de la tirosina después tendríamos las indolaminas
derivado del triptófano cómo es la serotonina y melatonina y después tendríamos los aminoácidos
como aminoácidos excitadores que son el aspartato y glutamato y los que son inhibidores el ácido
gamma-aminobutírico y la glicina
Causas de la depresión :Trastornos endocrinos, déficit nutricionales y alternaciones
monoaminérgicas , lo que no sabíamos es que los factores inflamatorios e inmunitarios que se pueden
producir de origen intestinal o de origen periférico afectan también a los problemas depresivos los
desequilibrios Omega 6 y Omega 3, cuando ocurre un eje serotoninérgico bajo puede producirse
depresión trastornos compulsivos alimentarios insomnio e impulsividad, la mayoría de los autores
médicos de distintas épocas decían que la raíz de todos los males es tener mal funcionamiento
digestivo y funcionamiento intestinal
 Pregunta
1.- ¿Qué es la Barrera hematoencefálica?
Barrera protectora entre los vasos sanguíneos del cerebro y los tejidos cerebrales que permite que la
sangre fluya libremente hacia el cerebro, pero impide el contacto entre la mayoría de las sustancias
del torrente sanguíneo y las células cerebrales
 Glosario
1.- Neuropéptidos: son moléculas pequeñas, formadas por la unión de tres o más aminoácidos, y son
péptidos que muestran acción sobre el sistema nervioso. Los neuropéptidos pueden ejercer funciones
como neurotransmisores, pero también se han descrito como neuromoduladores y neurohormonas.

2.- Núcleo paraventricular: Principal productor de la hormona Oxitocina también produce parte de
la hormona antidiurética interviniendo en funciones de control de la sed, y participa en otras
funciones como respuesta al estrés y regulación de la ingesta alimentaria

3° VIDEO: ¿QUE ES UN ACCIDENTE CEREBROVASCULAR? ¿Y COMO SE PRODUCE?

 Resumen

En el video nos informa sobre como reconocer un accidente cerebrovascular porque hay un gran
porcentaje de persona que mueren por ello, este ocurre cuando una de las arterias que van al cerebro
se bloquean o se rompen , en ese momento el cerebro muere y ocurre el accidente cerebrovascular, los
doctores tienen una evaluación llamada F.A.S.T que consiste en observar su forma de hablar ,
sonreír , y levantar los brazos si el paciente tiene dificultades en realizar estas actividades de
inmediato se llama a la ambulancia para que pueda ser tratado rápida y eficazmente , otros síntomas
son , confusión , dolor de cabeza, mareo, pérdida de visión.

 Pregunta
1.- ¿Como ocurre un accidente cerebrovascular?
Ocurre cuando una arteria que va al cerebro se rompe o se bloquea y es ahí cuando el cerebro muere.
 Glosario
1.- ACV: Sucede cuando el flujo de la sangre a una parte del cerebro se detiene. Algunas veces, se
denomina ataque cerebral. Si el flujo sanguíneo se detiene por más de pocos segundos, el cerebro no
puede recibir oxigeno ni nutrientes.

2.- Vascular: Proviene del latín vascularius, vascular es un adjetivo que se utiliza en la biología, la
zoología y la botánica para nombrar a todo que esté vinculado a los vasos sanguíneos.

4° VIDEO: LURIA Y SUS TRES UNIDADES FUNCIONALES

 Resumen

Alexander Romanovich Luria, es considerado uno de los principales neuropsicólogos del siglo XX,
defendió la idea de que la actividad mental es el resultado de la integración de diferentes estructuras.
La primera unidad funcional está conformada por una serie de funciones que afectan el
funcionamiento biológico del ser humano como: el ciclo de sueño, la vigilia, la respiración, la
temperatura, el metabolismo y la homeóstasis; todos estos procesos regulan sistemas vitales como el
sistema endocrino y el sistema inmunitario, esta primera unidad es importante para el funcionamiento
emocional y cognitivo. Los órganos involucrados en el manejo de estas funciones son el tronco
cerebral y el sistema límbico, la perdida de conciencia resultante de lesiones cerebrales se relaciona
con la afección o el daño de esta unidad
La segunda unidad funcional se relaciona con la sensación y percepción, esta unidad se encarga de
procesar, adquirir, almacenar, codificar y transportar hacia el sistema nervioso la información del
medio interno y externo, las zonas del cerebro involucradas en la función de esta unidad son los
lóbulos temporal, parietal y occipital, estos lóbulos presentan áreas primarias ( se encargan del
registro de los estímulos), secundarias ( permite la integración de la información transformándola en
una percepción ) y terciarias ( permite la integración de la información de los sistemas de lo más
simple a lo más complejo), si en estas zonas hubiera una lesión o alteración se desencadenarían
trastornos sensoriales, perceptivos o cognitivos
  Pregunta

1.- ¿Cuáles son las tres unidades funcionales de Luria?

 Primera: Unidad para Regular Tono o la Vigilia, y Estados Mentales

 Segunda: Unidad para Recibir, Analizar y Almacenar Información
 Tercera: Unidad para Programar, Regular y Verificar la Actividad
 Glosario

1.- Homeostasis: Es la capacidad que tiene el cuerpo para mantener y regular sus condiciones
internas. La homeostasis es crítica para asegurar el funcionamiento adecuado del cuerpo, ya que, si las
condiciones internas están reguladas pobremente, el individuo puede sufrir grandes daños o incluso la
muerte.

2.-Trastorno Cognitivo: Un trastorno cognitivo es un tipo de trastorno mental que engloba las
alteraciones de una o varias de las funciones cognitivas para procesar y recordar la información, que
incluyen las áreas de la percepción, la atención, el lenguaje o la memoria.

5° VIDEO: MODELO FUNCIONAL LURIA

 Resumen
Alexander Luria nacido en 1902 en el país de Rusia fue autor del modelo funcional del cerebro el cual
se basa en una concepción olista del funcionamiento cerebral en donde se afirma que los sistemas
funcionales del cerebro se deben entender no como la actividad de un área local sino como un sistema
funcional.
De ese modo una zona del cerebro puede estar implicada en muchas funciones, la teoría de los
sistemas funcionales explica que el funcionamiento del cerebro se lleva a cabo en la participación
conjunta de tres unidades funcionales
1. Primera unidad funcional: Es responsable de regularizar el tono o la vigilia capaz de facilitar
la activación cortical para que el sistema nervioso funcione de manera óptima, es fundamental
para analizar la actividad mental organizada, se localiza en los núcleos de la formación
reticular situado en el tronco cerebral y el tálamo.
2. La segunda unidad funcional: Adquiere, procesa y almacena la información del mundo
externo e interno, codificándola y transportándola hacia el interior del sistema nerviosos. El
procesamiento de información implica el análisis, síntesis y comparación con información
previa, almacenamiento y preparación de plan de respuesta, se localiza en la parte posterior
del córtex, por detrás de la fisura de rolando en el lóbulo occipital, parietal y temporal.
 3. La tercera unidad funcional: Se localiza en el lóbulo frontal y es la responsable de la
programación, regulación y verificación de la actividad mental y la conducta, la programación
se da mediante la generación de intención, planes y programas de acción, controla las formas
más complejas de la conducta.
 Pregunta
1.- ¿En dónde se ubica la segunda unidad funcional?
Se localiza en la parte posterior del córtex, por detrás de la fisura de rolando en el lóbulo occipital,
parietal y temporal.
 Glosario
1.- Activación cortical: La activación de a la formación reticular del encéfalo. La activación cortical
aumenta el desvelo, la vigilancia, el tono muscular, la frecuencia cardíaca y la ventilación por minuto.

2.- Codificación: Permite convertir los elementos percibidos en constructos que pueden ser
almacenados en el cerebro y evocados posteriormente desde la memoria a corto plazo o la memoria a
largo plazo. Por su parte, la memoria de trabajo almacena información con vistas a su uso o
manipulación inmediata.

6° VIDEO: CACYPMX. NEUROPSICOLOGÍA DEL AMOR. C. A M. BERTHA

CASTRO RUÍZ
 Resumen
El amor es un constructo que se definido por muchas ciencias, a partir de la Neuropsicología del
amor, podemos saber cuales son las áreas que actúan frente a esta, no cabe duda que el autor es el
cerebro y las áreas en su función son: corteza prefrontal, hipotálamo, hipocampo que se relaciona con
ls experiencias, amígdala y la insulina (empatía)
A partir de estudios aparece aparece 2 importantes áreas: el Núcleo Caudado y el Área Ventral, el
primero es una región primitiva que se encuentra en los hemisferios profundos del cerebro centra, se
activa el fluido sanguíneo cuando se muestra estímulos del ser amado, el segundo es una zona donde
las células dopaminérgicas se generan, esta es de interés porque tiene que ver con el placer, también
se presenta la dopamina que produce euforia, manía, acceso de actividad, etc.
En el amor romántico las sustancias de interés son la dopamina, fenitelalina y la serotonina , es por
esto que el amor puede considerarse como una adicción ya que la dopamina hace que se genere
dependencia y ansiedad de unión, después aparece otros dos neurotransmisores que son la Oxitocina
que hace referencia a los lazos afectivos y busca la estabilidad y la Vasopresina que es el
neurotransmisor monogámico, que hace que la persona solo se quiera quedar con una para toda la
vida .El amor es una forma sutil que se deja llevar por la influencia de los transmisores.
  Pregunta
1.- ¿Cómo actúa la dopamina y la serotonina en el amor romántico?
La dopamina se vincula con el aprendizaje, motivación entonces la persona solo centra su atención en
la persona amada y lo ve como único, en la Serotonina existe una disminución y va a depender de
cuanto tiempo se piense en el o ella y se puede llegar a fantasear y obsesionarse.
 Glosario
1.- vasopresina: incrementa la preferencia por la pareja, los niveles de cortisol, la atracción y la
presión arterial. A la vasopresina también se le conoce como hormona antidiurética, y es producida
por el hipotálamo, regula la concentración de orina y su excreción por medio de los riñones, y su
actividad influye de manera directa en la tensión arterial.
2.-. Oxitocina: La oxitocina es una hormona producida por la hipófisis la cual puede provocar
contracciones uterinas y estimular la subida de leche.

7° VIDEO: NEUROÉTICA
 Resumen
aparece en 1973 el movimiento biológico, y hasta el 2002 se entiende como una ética de la
Neurociencia, bioética, para problemas científicos y la aplicación de los principios éticos y bioéticos
para problemas neurocientíficos A partir del 2002 la neurocientífica Dina Rosquis, con ella ser puede
entender como Neurociencia de la ética.
Aparece la neuroimagen con resonancia mangenitca funcional donde se ve regiones encefálicas que se
activan cuando se está haciendo algo. Existen dos proyectos a futuro el de trasplante de cabeza o de
cuerpo en EEUU aquí se inyecta células madre y estimulantes nerviosos para la actividad eléctrica
(regresara al vida) y el segundo proyecto de Kanevoro que nos dice que es posible un trasplante de
cabeza peor en realidad lo que se estaría trasplantando es el cuerpo.
 Pregunta
1.- ¿Cuáles son los proyectos a futuro en la Neuroética?
primero tenemos el trasplante de cabeza o de cuerpo por la neuropisolcogia kenova y el segundo que
es una investigación en EE.UU. que el fin es regresar a la vida a la persona.
 Glosario
1.- Neuroética: es una parte de la bioética que se encarga de estudiar el impacto ético, legal y social
de los conocimientos y las investigaciones sobre el cerebro
2.- Neuroimagen: Toda aquella imagen que se puede obtener de estructuras neurales mediante
técnicas radiológicas. Por extensión, es sinónimo de neurorradiología.

8° VIDEO: CÓDIGOS DEONTOLÓGICOS

 Resumen
El concepto de deontología fue acuñado por Jeremías Bentham. Estos son un conjunto de normas y
deberes que sirven de guía para un colectivo de profesionales desde una perspectiva ética. En el caso
de los profesionales dedicados al ámbito de la comunicación estos códigos éticos suelen estar
relacionados con: la naturaleza de la tarea, la responsabilidad individual de contar las historias de
manera confiable y la responsabilidad que tienen estos profesionales con la o las personas afectadas;
ya estos profesionales no pueden hacer noticias sin previa investigación (a ciegas), tienen que contar
la verdad y no decir cosas por conveniencia ni dejarse sobornar. En conclusión, podemos decir la
deontología es muy importante para profesionales que tienen una elevada responsabilidad social.
 Pregunta
1.- ¿Cuál es la diferencia entre información y comunicación?
Comunicación información
Forma originaria de interacción e Transmisión de datos o contenidos
integración social de los seres humanos
Es multidireccional Es unidireccional

 Glosario
1.- Ética: estudia la moral y determina cómo deben actuar los miembros de una sociedad. Por lo
tanto, se la define como la ciencia del comportamiento moral.
2.-Responsabilidad social: La responsabilidad social es la obligación que los miembros de una
comunidad tienen para preservar las buenas condiciones de su alrededor. Se puede decir que este
término está estrechamente relacionado con la ética y la moral.

INTEGRANTES: “grupo 2”
 Cerdan Casani, Milagros Alicia
 Quimper Llerena, Ivon
 Ardiles Huamantuma, Maryorie Betty
 Cardenas Orbegoso, Matías
 Huillca Quispe, Edson Alfredo
 Paiva Medina, Sol María Laura