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DOCTORADO EN ESTUDIOS AMERICANOS

ESPECIALIDAD: Pensamiento y Cultura (Abierto a gente de Estudios Internacionales)


CURSOS: Pensamiento Latinoamericano-caribeño y del Medio Oriente, 1900-2020:
paralelos y puntos de encuentro

PROFESOR(A): Eduardo DEVÉS


PERÍODO: SEGUNDO SEMESTRE 2020
HORARIO: Lunes de 15:00 a 18:00 hrs.
ATENCIÓN ALUMNOS: Lunes 14-15 y 18-19 o previo coordinación por mail
CONTACTO: eduardo.deve@usach.cl
INICIO DE SEMESTRE: Lunes 21-09-2020
FIN DE SEMESTRE: Lunes 04-01-2021
ENTREGA DE NOTAS
SESIONES: 16

I. DESCRIPCIÓN
El curso pretende relevar aspectos que permitan establecer paralelos y puntos de encuentro entre el pensamiento
latinoamericano-caribeño y el del Medio Oriente entre 1900 y la actualidad. Para ello se relevan 10 temas.
Estos abordarán problemas teórico-conceptuales, autor@s de numerosos países de cada una de las regiones y durante
la totalidad del período, teniendo en cuenta figuras provenientes de varias disciplinas: humanidades, ciencias sociales,
ensayo, pensamiento político, estudios de área.
Para destacar la dimensión americana: el curso tendrá en cuenta autor@s american@s de: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile,
Guatemala, México, Perú, Caribe anglófono y francófono, aunque los autores se trabajarán en español.
Para destacar la dimensión interdisciplinaria: el curso se ocupará de trabajar el pensamiento sobre temas: culturales,
políticos, económico-sociales e internacionales.

II. CONTRIBUCIONES AL PERFIL DE EGRESO

Los graduados del Programa de Doctorado en Estudios Americanos, serán capaces de:

a) Investigar y producir conocimiento original de manera autónoma en el ámbito de los Estudios Americanos, incorporando
una perspectiva inter y multidisciplinaria, y utilizando las metodologías propias de las Humanidades y las Ciencias Sociales.

b) Formular proyectos de investigación en una de las áreas de especialidad asociadas al Programa, incorporando las
teorías y debates que forman parte de lo americano como objeto de estudio, resguardando los criterios éticos pertinentes
a cada proyecto.

DOCTORADO EN ESTUDIOS AMERICANOS


Facultad de Humanidades | Departamento Historia | Instituto de Estudios Avanzados
Román Díaz Nº89 - Providencia - Santiago - Chile
Teléfono: (+56-2) 27181375 | doctamer@usach.cl | doctamer@usach.cl | doctamer.usach.cl
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c) Comunicar el conocimiento especializado en el ámbito de los Estudios Americanos generados en la investigación, ya


sea de manera oral o escrita, valorando los distintos modos y estilos de argumentación en los discursos académicos en
Humanidades y Ciencias Sociales.

III. OBJETIVOS

-Relevar aspectos que permitan establecer paralelos y puntos de encuentro entre el pensamiento latinoamericano-caribeño
y el del Medio Oriente entre 1900 y la actualidad.

-Mostrar la relación entre la circulación de las ideas y las redes intelectuales, en/entre América y el Medio Oriente, haciendo
un esfuerzo para dar una dimensión regional y continental

-Entregar al@ estudiante algunos elementos de información, como teóricos y metodológicos, para desarrollar investigación
en este ámbito disciplinario.

-Ofrecer criterios para pensar los grandes procesos y espacios mundiales desde miradores no eurocéntricos.

IV. CONTENIDOS

El tema del curso se abordará sobre la base de lo siguiente:


-Definiciones y problemas teóricos: Pensamiento Latinoamericano, Pensamiento del Medio Oriente, Pensamiento
periférico, Circulación ideas, Redes intelectuales,
-Las figuras de Manuel Ugarte y José Vasconcelos. de Yamal el din Afgani, Ziya Gokalp fines XIX-1925
-Las tendencias del indigenismo (andino y mesoamericano) y del arabismo 1920-1940
-Gabriela Mistral y el primer feminismo sirio-libanés la Asociación de Mujeres Solidarias
-Socialcristianismo latinoamericano y Hermanos musulmanes Hasan al Banna: 1920-1950
-Pensamiento aprista y del socialismo BAAZ (BAATH), panarabismo y nacionalismo: 1930-1960
-Pensamiento cepalino y dependentista: Prebisch, Cardoso, Samir Amín y el Foro del Tercer Mundo: 1960-1975
-Ali Shariati, Paulo Freire y Gustavo Gutiérrez, liberacionismos cristiano y musulmán, y las lecturas de F. Fanon en ambas
regiones: 1960-1980
-Pensamiento feminista en América Latina y Medio Oriente: 1980-2020
-Intelectualidades de nacionalidades marginadas: kurdas y mayas: 2000-2020
-Pensar la globalización en parecidos términos: 2000-2020

V. METODOLOGÍA DE TRABAJO:

Como cuestión general debe señalarse que la presentación del curso será interdisciplinar, teniendo especialmente en
cuenta la procedencia de formación del estudiantado, especialmente teniendo en cuenta la participación de estudiantes
de HUMANIORA, que ha sido frecuente en los ultimos años.

El trabajo se realizará sobre la base de: exposiciones del profesor, participación informada a partir de lecturas de la
bibliografía y del acervo de quienes participan, presentación de informes de investigación, por parte de estudiantes,
conversaciones con pasantes postdoctorales que participarán en algunas sesiones.

A ello debe agregarse:


Abundantes y profundas lecturas por parte de estudiantes
Presentaciones de estudiantes de sus lecturas y trabajos
Discusiones acerca de las exposiciones, de las lecturas y los problemas teóricos.
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VI. EVALUACIÓN (incluir ponderaciones de cada evaluación)

Controles de lectura (2) 30%


Participación informada en clases 30%
Presentación oral del trabajo 15%
Trabajo final 25%

VIII. PLAN DE EJECUCIÓN


Describa su Plan de Trabajo por semana estimando las lecturas que en cada período realizarán los
estudiantes

SEMANA BIBLIOGRAFÍ
(se inicia BIBLIOGRAFÍA A
UNIDAD CONTENIDOS
considerando OBLIGATORIA (APA) COMPLEMEN
el lunes) TARIA (APA)
1 21-09 Presenta- -Presentaión de participantes Devés Eduardo (2017) Pacheco,
ción e Pensamiento Periférico pp Juan Antonio
introducción -Presentación programa, método 27-74 (1999) pp 9-
1 de trabajo, evaluaciones. 25
-Presentación de las ideas básicas
y del tema sobre el cual se
trabajará y de la dimensión
interdisciplinaria del curso

-Presentación de requerimientos
de información general

Problema teórico (P.T.): Pensar


los grandes espacios y procesos.
P.T.: Los tópicos ser-como-el-
centro- versus ser-nosotros/-
mismos: la disyuntiva periférica
2 28-09 Presenta- -Presentación de requerimientos Aydin, Cemil (2007) pp 78-82
ción e de información general II
Devés Eduardo (2017)
introducción -Definiciones y problemas teóricos:
Pensamiento Periférico pp
2 Pensamiento Latino-americano,
Pensamiento Periférico, 27-74

-Metodologías y teorías para el


estudio de las ideas

-Conceptualización sobre:
-Circulación
-Similitudes
-Paralelismos
-Influencias de un lado hacia otro
3 05-10 Presenta- -Definiciones y problemas teóricos: Aydin, Cemil (2007) pp 78-82 -Hourani,
ción e Pensamiento del Medio Oriente, Albert
DOCTORADO EN ESTUDIOS AMERICANOS (2005)pp 9-45
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introducción Circulación ideas, Redes -Ramadan,


3 intelectuales Tariq (2000)
pp 35-46
4 12-10 Primera -Las figuras de Manuel Ugarte y -Devés E. (2000) pp 29-45 -Hourani,
Parte XX José Vasconcelos. de Yamal el din Albert
109-127
Afgani, Ziya Gokalp fines XIX-1925 (2005)pp 121-
148
5 19-10 Primera -Las tendencias del indigenismo Devés E. (2000) pp 109-127 -Hourani,
Parte XX (andino y mesoamericano) y del Albert (2005)
-Pacheco, Juan A. (1999) pp
arabismo 1920-1940 pp 179-209
85-96
6 26-10 Primera -Gabriela Mistral y el primer -Devés Eduardo (2000) pp
Parte XX feminismo sirio-libanés la 243-251
Asociación de Mujeres Solidarias
7 02-11 Primera -Socialcristianismo latino- -Devés Eduardo (2000) pp -Ramadan,
Parte XX americano y Hermanos Tariq (2000)
235-241
musulmanes Hasan al Banna: pp 218-237
1920-1950
8 09-11 Primera -Pensamiento aprista y del -Pacheco, Juan Antonio -Ramadan,
Parte XX socialismo BAAZ (BAATH), (1999) pp 97-120 Tariq (2000)
panarabismo y nacionalismo: pp 443-457
1930-1960

9 16-11 Segunda -Pensamiento cepalino y Bielschowsky, R. (1998), -Pacheco,


Parte XX dependentista: Prebisch, Cardoso, Completo Juan Antonio
Walter Rodney, Samir Amín y el Devés E. (2017) pp:520-550 (1999) pp
Foro del Tercer Mundo: 1950-1975 141-153
(I)
10 23-11 Segunda -Pensamiento cepalino y -Bielschowsky, R. (1998) -Pacheco,
Parte XX dependentista: Prebisch, Cardoso, Completo Juan Antonio
Waler Rodney, Samir Amín y el -Devés E. (2017) 520-550 (1999) pp
Foro del Tercer Mundo: 1950-1975 141-153
(II)
11 30-11 Segunda -Ali Shariati, Paulo Freire y Gustavo -Devés E. (2003) pp Capítulo -Khan, Sarfraz
Parte XX Gutiérrez, liberacionismos cristiano Liberacionismo completo (2003) pp
y musulmán, y las lecturas de F.
Fanon en ambas regiones: 1960-
1980
12 07-12 Segunda -Pensar los asuntos Interna- -Bernal-Meza, Raúl (2005) -Khan, Sarfraz
Parte XX cionales y globales en parecidos pp Inicio a la 25 (2003) pp
términos: 1990-2020 (I) -Devés, Eduardo 2004 pp
-Valdés, Juan Gabriel
(1989) pp hasta la 90

13 14-12 Fines XX- -Pensar los asuntos interna- -Bernal-Meza, Raúl (2005) Aydin, Cemil
Siglo XXI cionales y globales en parecidos pp 25-45 (2007)
términos: 1990-2020 (II) Completo
- Lechini, G. (2009) completo
14 21-12 Fines XX- Pensamiento feminista en América -Gargallo, Francesca (2013) Medina, Arely
Siglo XXI Latina y Medio Oriente: 1980-2020 pp Presentación y María José
DOCTORADO EN ESTUDIOS AMERICANOS Sepeda
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(2019)
Completo
15 28-12 Fines XX- -Intelectualidades de -Vanhulst, Julien (2015) Devés (2017)
Siglo XXI nacionalidades marginadas: completo pp 663-675
kurdas y mayas y aymaras: 2000- -Zapata, Claudia (2007)
2020 Presentación
16 04-01 Conclusiones -Recapitulaciones y Conclusión

VI. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA (APA)

[Colocar de manera exclusiva los textos que se trabajarán, ya que estos entrarán en los exámenes de
calificación de los estudiantes]

Bibliografía
(Nota: Los textos que no se encuentren en internet, serán proporcionados por el profesor)

Aydin, Cemil (2007) The Politics of Anti-Westernism: Visions of World Order in Pan-Islamic and Pan-Asian Thought (New
York: Columbia University Press, 78-82.

Bernal-Meza, Raúl (2005) América Latina en el Mundo. El pensamiento latinoamericano y la teoría de relaciones
internacionales. Buenos Aires: Nuevo Hacer/Grupo Editor Latinoamericano.

Bielschowsky, R. (1998) Cincuenta años del pensamiento de la CEPAL, Santiago: FCE, México

Devés Eduardo (2000) El Pensamiento Latinoamericano en el Siglo XX. Entre la modernización y la identidad. Tomo I, Del
Ariel de Rodó a la Cepal (1900-1950), Biblos-DIBAM, Santiago-Buenos Aires

Devés Eduardo (2003) El Pensamiento Latinoamericano en el Siglo XX. Entre la modernización y la identidad. Tomo II,
Desde la CEPAL al Neoliberalismo (1950-1990), Biblos – DIBAM, Buenos Aires-Santiago

Devés Eduardo (2004) El Pensamiento Latinoamericano en el Siglo XX. Entre la modernización y la identidad. Tomo III.
Las discusiones y las figuras del fin de siglo. Los años 90, Biblos – DIBAM, Buenos Aires-Santiago

Devés Eduardo (2017) Pensamiento Periférico Asia – África – América Latina – Eurasia y algo más. Una tesis interpretativa
global, Ariadna, Santiago

Gargallo, Francesca (2013) Feminismos de Abia-Yala, UNAM, México

Lechini, G. (2009) La cooperación Sur-Sur y la búsqueda de autonomía en América Latina: ¿Mito o realidad? Relaciones
Internacionales (12) 55-81.

Valdés, Juan Gabriel (1989) La Escuela de Chicago: operación Chile. Eds. Grupo Zeta, Bs As

Vanhulst, Julien (2015) “El laberinto de los discursos del Buen vivir: entre Sumak Kawsay y Socialismo del siglo XXI”,
revista Polis, n 40

Zapata, Claudia (compiladora) (2007) Intelectuales indígenas piensan América Latina, Serie Tinkuy Nº 2, Universidad
Andina Simón Bolívar - Centro de Estudios Culturales Latinoamericanos de la Universidad de Chile - Editorial Abya Yala,
Quito
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VI. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA (APA)

Dawisha, Adeed (2002) Arab Nationalism in the Twentieth Century: From Triumph to Despair, Princeton U. Press

Khan, Sarfraz (2003) Muslim reformist political thought. Revivalist, modernist and free will, Routledge Curzon, Londres y
Nueva York

Hourani, Albert (2005) O pensamento arabe na era liberal 1798-1939, Companhía das Letras, San Paulo

Medina, Arely y María José Sepeda (2019) “Feminismo islámico en la web 2.0: el caso de blogistán” PAAKAT: Revista de
Tecnología y Sociedad, n 17, v 9, México

Pacheco, Juan Antonio (1999) El pensamiento árabe contemporáneo: rupturas, dilemas, esperanzas, Sevilla, Mergablum

Rahnema, Ali (1994) “Ali Shariati: teacher, preacher, rebel” en RAHNEMA, Ali (edit.) Pioneers of Islamic revival, Zed Books
Ltd, Londres y Nueva Jersey

Ramadan, Tariq (2000) El reformismo musulmán. Desde sus orígenes hasta los Hermanos Musulmanes, Bellaterra,
Barcelona

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