¿QUÉ ES LEER?

ROSA DENNIS GARAVITO CASTELLANOS

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA – IDEAD SUBA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
BOGOTÁ D.C
10-09-2020
¿Cuáles son las estrategias necesarias para lograr la comprensión de textos?
Las estrategias de comprensión lectora se clasifican en:
I. Estrategias antes de la lectura: Favorecen la activación de los conocimientos y
experiencias previas favoreciéndola formulación de hipótesis sobre el contenido de
la lectura. Entre las estrategias antes de la lectura se encuentran:
 Observación del texto.
 Observación de sus partes.
 Activación de conocimiento previo.
 Realización de predicciones e hipótesis.
 Uso de cuadros de anticipación.
 Inferir la idea central a partir del título y de la lectura del primer y último
párrafo (skimming).
 Verificar esta idea a través de la localización de palabras claves que la
confirmen (scanning).
 Lectura del paratexto.

II. Estrategias durante la lectura: Permiten la profundización del contenido del texto,
favoreciendo la capacidad de enfocarse en los aspectos significativos para poder
comprender lo que se lee. Entre las estrategias durante de la lectura se encuentran:
 Lectura por párrafos.
 Resumir o recapitular.
 Releer.
 Subrayar lo relevante.
 Extraer idea central.
 Aclarar hipótesis.
 Formular preguntas al texto.
 Auto cuestionarse.
 La lectura independiente.
 Marcar claves contextuales.
 Elaborar campos semánticos.

III. Estrategias después de la lectura: Corresponden a actividades para profundizar lo

que se ha comprendido, desarrollando la capacidad de lectura crítica y la
creatividad. Entre las estrategias después de la lectura se encuentran:
 Idea central.
 Paráfrasis.
 Organizadores gráficos.
 Secuencia de hechos.
 Cuadros de dos columnas.
 Resumen.
 Síntesis.
 Campos semánticos.
  Evaluación crítica de los leído.
 Investigación.

¿Cuáles pasos se deben seguir para lograr la consecución de una comprensión

textual?
Los pasos que se deben seguir para lograr una comprensión lectora son:
1. Realizar una lectura general del texto.
2. Enunciar el tema en forma breve, clara y precisa.
3. Elaborar el resumen con base a las respuestas.
4. Señalar las palabras clave y analizar la relación entre ellas.
5. Localizar e investigar los términos desconocidos.
6. Formular preguntas para identificación de las ideas principales.
7. Resolver el cuestionario incluyendo las preguntas.