UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

ESCUELA DE NEGOCIO
CARRERA ADMINISTRACION DE EMPRESAS

Tema:
_ El parrafo _

Participante:
_LENNY BENJAMIN REYES_          Mat. 15-4052

Asignatura:
_ESPAÑOL II_

Sección:
03

Facilitador:
Maira Castillo

Fecha:
09 de septiembre 2016,
Santiago de los Caballeros,
República Dominicana
Actividades del párrafo
Contesta.

1.- Investiga y luego realiza una definición propia de párrafo.

Es un conjunto de frases relacionadas que expresan el desarrollo de un tema. Está

constituido por oraciones principales y secundarias. En un textos reconoce porque
siempre inicia con letra mayúscula y termina con un punto aparte; esto le da valor
gráfico; tiene también valor significativo porque la información trata exclusivamente un
tema, subtema o algún aspecto particular en relación con el resto del texto, además
viene presentada de manera ordenada, organizada y coherente.

2.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la oración
principal y las secundarias?

La oración principal o temática que es la que sintetiza al párrafo, o sea, extrae la idea
general acerca del tema que estamos desarrollando.  Las oraciones secundarias
complementan la oración principal y definen los atributos y cualidades de la oración
principal. La oración principal debe ser precisa y en globito. Todo párrafo contiene
elementos de enlace que permiten establecer nexos y relación entre las ideas de un
párrafo. Un párrafo puede ser elaborado atendiendo uno o más delos métodos
expuesto anteriormente. En la redacción de un párrafo se usan diferentes clases de
nexos que ayudaran a presentaron mensaje claro y coherente. Estos son:
proposiciones, conjunciones, pronombres relativos y adverbios.

II.- Completa:

1.-___ párrafo ___. Es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el texto.
Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.

2.-____Oracion principal_____. Es dentro del párrafo, la oración que contiene la

idea más importante y abarcadora.

3.- La oración primaria, la oración secundaria, su unidad y su coherencia. Son

las características fundamentales del párrafo.

4.- __ Unidad de pensamiento __. Esta cualidad impide la inclusión de más de una
idea principal en el párrafo.

5.- ____Enfasis_____. Cualidad que garantiza la captura del interés de los lectores.

6.- __ Oración secundaria de contraste __. En este tipo de oración secundaria se

presenta una idea conocida por el interlocutor para destacar similitudes y diferencias
entre ésta y la expresada en la oración principal.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

IV- En los párrafos siguientes, ubica la oración principal y subráyala.

a-La Luna es el único satélite natural de la Tierra. Con un diámetro de 3476 km es el

quinto satélite más grande del Sistema Solar, mientras que en cuanto al tamaño
proporcional respecto de su planeta es el satélite más grande: un cuarto del diámetro
de la Tierra y 1/81 de su masa. Después de Ío, es además el segundo satélite más
denso. Se encuentra en relación síncrona con la Tierra, siempre mostrando la misma
cara hacia el planeta.

b-Los hombres, aunque probablemente tienen el mismo origen, no son todos

iguales.  Los hay de diferentes razas y distintos tipos. Físicamente desiguales, los
unos son altos y otros bajos; estos son gruesos, aquellos delgados; algunos sucumben
a las inclemencias del tiempo mientras otros se desarrollan ventajosamente bajo el
azote del agua, del viento y de los rayos solares.  En lo moral, son tanto más
desiguales que en lo físico.  En algunas tribus bárbaras el robo es una habilidad; en
nuestros pueblos cultos, un delito.  El mormón cree en la poligamia; el católico la
rechaza como crimen social y religioso; el soldado mata sin haber recibido ofensa; el
ministro prefiere la muerte al dolor de ser su victimario.  Y en lo intelectual, varía
desde el idiota, hermano de la bestia, hasta el sabio, émulo de Dios.

 
V- Con cada una de las siguientes oraciones como oración tópica (OT),
desarrolla un párrafo con dos o tres oraciones secundarias, utilizando el
método de desarrollo que consideres más adecuado.

1.- Las negociaciones con los acreedores están en un punto muerto.

Como ha ocurrido anterior mente, las negociaciones con los acreedores están en
un punto muerto. Pues no se han podido poner de acuerdo en los parámetros
correctos entre los beneficios que cada uno quiere lograr. Esto generara una
nueva crisis entre los jefes. Deberán solicitar al presidente del consejo para tomar
una iniciativa para un acuerdo mutuo y evitar perdidas significativas.

2.- El hombre deseó llegar al espacio durante toda su existencia.

El hombre deseo llegar al espacio durante toda su existencia. La NASA creo la nave APOLLO,
con la cual pudieron llegar a la luna. Desde el espacio se observo la belleza del planeta. Con la
conquista de la luna se ha podido realizar muchos estudios sobre esta.