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NORMAS ICONTEC
PARA ELABORAR
TRABAJOS ESCRITOS 4 CM 2 CM
2
3 CM
3 CM
PORTADA
I. E. LA ADIELA
TECNICOCIENTÍFICAS
GRUPO: 6°C
ARMENIA, QUINDÍO
2020
3
3 CM
3 CM
TABLA DE CONTENIDO
Página
1. INTRODUCCIÓN 4
2. ACTIVIDAD 1 5
3. ¿Cuál fue el componente base para la construcción? 5
NORMAS ICONTEC 4. ¿De qué manera se unen las partes que componen la estructura
global? 6
PARA ELABORAR 5. ¿Crees que los seres vivos están constituídos
también por varias piezas pequeñas?
TRABAJOS ESCRITOS 4 CM
Justifica tu respuesta
5. ACTIVIDAD 2
7
8 2 CM
6. Tejido meristemático 8
7. Xilema, floema. Diferencias y semejanzas 8
TABLA DE CONTENIDO 8. Experimento (foto)
9. ACTIVIDAD 4
8
9
(Qué es lo que contiene 10.Savia bruta – Experimento (foto)
TECNOLOGÍA 10
nuestro trabajo) 11. SOFTWARE – HARDWARE . . . . . . . . . . . . . 10
12. ACTIVIDAD 5
Elementos de un sistema de cómputo (dibujo) . . . . . . . 11
Consulta de términos . . . . . . . . . . . . . . . 12
Fotografía de la maqueta . . . . . . . . . 13
Sopa de letras . . . . . . . . . . . 14
13. ACTIVIDAD 6 . . . . . . . . . . . . . . . . 15
1. Generaciones . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Numeración 2. Solución a las preguntas 17
(Se numera a partir de 3. Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
4. Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
esta hoja)
Página 3 3 CM 4
3 CM
INTRODUCCIÓN
Numeración
Página 4 5
3 CM
3 CM
1. ACTIVIDAD 1
¿Cuál fue el componente base para la construcción?
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX X X XX X X XXXXXXXX X X X X X X
XX X XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXX
XXXXXXX X X
TRABAJOS ESCRITOS 4 CM ¿De qué manera se unen las partes que componen la estructura 2 CM
global?
Numeración
Página 5 6
3 CM
3 CM
Numeración
Página 6 7
3 CM
3 CM
ACTIVIDAD 4
Numeración
Página 7 8
3 CM
3 CM
5. ACTIVIDAD 2
TRABAJOS ESCRITOS 4 CM 2 CM
5. Tejido meristemático
SDDF LKDFJ FA FDKDF SDLKFJ SFJ SDFJ ÑSFJ DFJK FD FFSLKFJKJF F
FFKDALF SDDF LKDFJ FA FDKDF SDLKFJ SFJ SDFJ ÑSFJ DFJK FD FFSLKFJKJF
CUERPO DEL TRABAJO F FFKDALF SDDF LKDFJ FA FDKDF SDLKFJ SFJ SDFJ ÑSFJ DFJK FD
FFSLKFJKJF F FFKDALF
(Acá vienen todos los temas) 5. Xilema, floema. Diferencias y semejanzas
Numeración
Página 8 9
3 CM
3 CM
5. ACTIVIDAD
Savia bruta – Experimento (foto)
NORMAS ICONTEC
PARA ELABORAR
TRABAJOS ESCRITOS 4 CM 2 CM
SDDF LKDFJ FA FDKDF SDLKFJ SFJ SDFJ ÑSFJ DFJK FD
FFSLKFJKJF F FFKDALF SDDF LKDFJ FA FDKDF SDLKFJ SFJ
SDFJ ÑSFJ DFJK FD FFSLKFJKJF F FFKDALF SDDF LKDFJ FA
CUERPO DEL TRABAJO FDKDF SDLKFJ SFJ SDFJ ÑSFJ DFJK FD FFSLKFJKJF F FFKDALF
Numeración
Página 9 10
3 CM
3 CM
TECNOLOGÍA
11. SOFTWARE – HARDWARE ......... .
NORMAS ICONTEC
PARA ELABORAR
TRABAJOS ESCRITOS 4 CM 2 CM
Numeración
Página 10 11
3 CM
3 CM
12. ACTIVIDAD 5
NORMAS ICONTEC
PARA ELABORAR
TRABAJOS ESCRITOS 4 CM 2 CM
Numeración
Página 11 12
3 CM
3 CM
Fotografía de la maqueta . . . . . . . . .
NORMAS ICONTEC
PARA ELABORAR
TRABAJOS ESCRITOS 4 CM 2 CM
Numeración
Página 12 13
3 CM
3 CM
Numeración
Página 13 14
3 CM
3 CM
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
(De dónde sacamos la
información)
Numeración
15
3 CM
3 CM
BIBLIOGRAFÍA
https://www.youtube.com/watch?v=GEyowdhU-Bo
Historia de la clasificación :
https://www.youtube.com/watch?v=648Ds92qJlY
NORMAS ICONTEC
PARA ELABORAR PACES – (2018). Propuesta de Aprendizaje para cambiar
Entornos Sociales. Ministerio de Educación Nacional.
TRABAJOS ESCRITOS 4 CM Educarte, marzo del 2018 2 CM
Numeración
16
3 CM
3 CM
NORMAS ICONTEC
PARA ELABORAR
TRABAJOS ESCRITOS 4 CM 2 CM
HOJA EN BLANCO
17
3 CM