CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

Dirección General de Ordenación Educativa

MANUAL PARA LA GENERACIÓN Y CUMPLIMENTACIÓN DE DOCUMENTOS DE EVALUACIÓN DEL

ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL SISTEMA DE INFORMACIÓN SÉNECA

El Sistema de Información Séneca está totalmente adaptado para la cumplimentación de los procesos
de evaluación en Educación Primaria, que se regulan en la Orden de 4 de noviembre de 2014, por la
que se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado de Educación
Primaria en la Comunidad Autónoma de Andalucía.

El procedimiento para cumplimentar el resultado de la valoración del nivel de adquisición de las

competencias y generar los documentos correspondientes en cada caso, se realizará según se describe
a continuación, en aquellos cursos en los que proceda según la Orden citada:

1. Siguiendo la ruta: Alumnado/Evaluación/Visión global por competencias, se accederá a la

pantalla en la que se reflejará el grado de adquisición de las competencias clave al finalizar cada
uno de los ciclos de la etapa de la Educación Primaria (cursos segundo, cuarto y sexto), siempre en
convocatoria ordinaria.

2. Es necesario reflejar los resultados de la valoración realizada por el equipo docente en el marco de
la evaluación individualizada de tercer y sexto curso, ambas dentro de la evaluación continua.

3. Para ello, se dispone de un documento elaborado por la Consejería de Educación denominado

"Orientaciones para la descripción del nivel competencial adquirido por el alumnado de Educación
Primaria". Las orientaciones que contiene, sin ser prescriptivas, pueden ser utilizadas para facilitar
el proceso de valoración del nivel alcanzado por el alumnado en función de los descriptores
asociados al mismo. Así, pulsando sobre la "i" de información en la pantalla, se podrá consultar el
conjunto de descriptores reflejados en dicho documento.

4. La generación de documentos de evaluación en el Sistema de Información Séneca sobre los niveles

adquiridos por los alumnos y las alumnas en cada una de las competencias se realizará, para cada
uno de los cursos, según el siguiente procedimiento:

- En los cursos segundo, cuarto y sexto, siguiendo la ruta:

Documentos/Alumnado/Evaluación/Informe sobre el nivel competencial adquirido (opción
del árbol de documentos), se generará el informe con los niveles correspondientes y el detalle de
los descriptores para exponer a las familias los fundamentos pedagógicos de las decisiones
tomadas en relación con el nivel competencial adquirido. Y en convocatoria ordinaria, las
valoraciones de los niveles se reflejarán en los boletines de calificaciones de los alumnos o alumnas
al finalizar cada ciclo.

- En el curso tercero, los resultados de la evaluación del grado de dominio de las destrezas,
capacidades y habilidades en expresión y comprensión oral y escrita, cálculo y resolución de
problemas en relación con el nivel de adquisición de la competencia en comunicación lingüística y
de la competencia matemática, se reflejará en convocatoria ordinaria en el boletín de calificaciones
del alumno o alumna.

- En sexto curso, mediante la evaluación individualizada se determinará el grado de adquisición de

la competencia en comunicación lingüística, de la competencia matemática y de las competencias
básicas en ciencia y tecnología, reflejándolos en el informe final de etapa (Anexo III de la Orden de
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4 de noviembre de 2015).

El nivel competencial adquirido por el alumnado cuando proceda se reflejará en los documentos
oficiales de evaluación según se recoge en los distintos anexos de la Orden mencionada.

Los padres, madres o personas que ejerzan la tutela legal de los alumnos y alumnas serán
informados de los resultados de la evaluación por el tutor o tutora de sus hijos o hijas. Para ello, se
les entregará el boletín de calificaciones (convocatoria ordinaria) al finalizar cada curso,
con el detalle del grado de adquisición de las competencias clave cuando proceda.

Además de ello, si el tutor o la tutora considera que debe entregar el detalle de los
descriptores correspondientes a cada competencia, podrá entregar el Informe sobre
el nivel competencial adquirido (previo ajuste de los descriptores establecidos a modo
orientativo, al proceso educativo seguido por el alumno o la alumna).

De manera complementaria, los padres, madres o personas que ejerzan la tutela legal del
alumnado podrán consultar en “Pasen” los descriptores establecidos con carácter general para
cada una de las competencias y ciclos en el documento de Orientaciones, que está disponible si
acceden al Sistema de Información Séneca con el perfil de tutor o tutora legal.

5. Al alumnado que finalice sexto curso y promocione, se le calculará la nota media de cada área de la
etapa de Educación Primaria. Para ello, el Sistema de Información Séneca calculará la nota media
de las áreas automáticamente.

Esta nota media se puede validar o ajustar en función de lo observado por el equipo docente.

La ruta para ajustar la nota media o para comprobar la asignada automáticamente para los
alumnos o alumnas será: Alumnado/Matriculación/Relación de expedientes/Expedientes de
Educación Primaria. Asimismo, esta ruta permitirá observar cómo se ha calculado la nota media
para el alumnado con expedientes mixtos, siendo éstos, aquellos que han cursado enseñanzas de
la ordenación establecida en el Decreto 230/2007, de 31 de Julio y en el Decreto 97/2015, de 3
de marzo.

En esta ruta, se seleccionará el año académico, considerando que el alumno o alumna ha

finalizado la etapa. De esta manera, aparecerá el número total de registros. A continuación,
pulsando sobre el nombre del alumno o la alumna, se despliega una relación de campos, entre
ellos, el correspondiente a la media aritmética de las áreas. En esta pantalla, pulsando sobre el
icono de la parte superior derecha, se mostrará la denominación de las materias y la calificación
obtenida por el alumnado en cada curso, así como la calificación utilizada en cada una de las
materias para el cálculo de la nota media.

6. La Mención Honorífica en un área cuando el alumno o la alumna finalice la etapa, se reflejará en la

pantalla del cálculo de la nota media de cada área. Para ello, el Sistema de Información Séneca
emitirá un aviso mediante un mensaje de texto recordando que "La obtención de la Mención
Honorífica deberá quedar reflejada en el área para la que se otorgue al alumnado que haya
obtenido un Sobresaliente al finalizar Educación Primaria, de acuerdo con lo establecido en el
artículo 14.4 de la Orden de 4 de noviembre de 2015".