Orden 104-2017 de 6 de Mayo Documentos Oficiales de Evaluación Primaria

AO XXXVI Nm.
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III.- OTRAS DISPOSICIONES Y ACTOS
Consejera de Educacin, Cultura y Deportes
Orden 104/2017, de 26 de mayo, de la Consejera de Educacin, Cultura y Deportes, por la que se establecen los
elementos y caractersticas de los documentos oficiales de evaluacin de Educacin Primaria en la comunidad
autnoma de Castilla-La Mancha. [2017/6561]
El Decreto 54/2014, de 10/07/2014, por el que se establece el currculo de la Educacin Primaria en la comunidad aut-
noma de Castilla-La Mancha, regula en su artculo 12 los resultados y documentos oficiales de evaluacin.
La Orden de 05/08/2014, de la Consejera de Educacin, Cultura y Deportes, por la que se regulan la organizacin y
la evaluacin en la Educacin Primaria en la comunidad autnoma de Castilla-La Mancha indica en su artculo 16 las
calificaciones y documentos oficiales de evaluacin.
Por ltimo, en la elaboracin de los documentos oficiales de evaluacin se han tenido en cuenta las medidas suspendi-
das hasta la entrada en vigor de la normativa resultante del Pacto de Estado social y poltico por la educacin que indica
el Real Decreto-ley 5/2016, de 9 de diciembre, de medidas urgentes para la ampliacin del calendario de implantacin
de la Ley Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa.
La disposicin final segunda del Decreto 54/2014, de 10 de julio, faculta a la persona titular de la Consejera competente
en materia de educacin para dictar cuantas disposiciones requiera el desarrollo y ejecucin de este decreto.
Una vez que ha entrado en vigor el Decreto 54/2014, de 10 de julio, procede ahora establecer los modelos de los do-
cumentos oficiales para el proceso de evaluacin acordes con lo establecido en la normativa anteriormente citada que
aseguren una coherencia de dicho proceso, as como fijar sus caractersticas y la responsabilidad de su elaboracin y
cumplimentacin mediante la presente orden.
En la tramitacin de la presente orden, ha emitido dictamen el Consejo Escolar de Castilla-La Mancha y han intervenido
los representantes del profesorado a travs de la Mesa Sectorial de Educacin.
Por todo ello, de acuerdo con las competencias atribuidas por el Decreto 85/2015, de 14 de julio, por el que se establece
la estructura orgnica y la distribucin de competencias de la Consejera de Educacin, Cultura y Deportes y en virtud
de lo expuesto, de acuerdo con las competencias atribuidas por la disposicin final segunda del Decreto 54/2014, de 10
de julio, dispongo:
Artculo 1. Objeto y mbito de aplicacin.
1. La presente orden tiene como objeto establecer los elementos y caractersticas de los documentos oficiales de eva-
luacin de Educacin Primaria.
2. Esta orden ser de aplicacin en los centros docentes no universitarios de la comunidad autnoma de Castilla-La
Mancha que impartan estas enseanzas.
Artculo 2. Documentos oficiales de evaluacin de Educacin Primaria.
Los documentos oficiales de evaluacin de Educacin Primaria son:
a) Las actas de evaluacin.

b) El historial acadmico.
c) El informe personal por traslado, en su caso.
d) El expediente acadmico.
e) El documento de evaluacin individualizada de tercer curso.
f) El informe final de etapa de Educacin Primaria.
Artculo 3. Las actas de evaluacin.
1. En Educacin Primaria, las actas de evaluacin son los documentos oficiales de evaluacin que se extendern para
cada uno de los cursos y se cerrarn al trmino de su evaluacin final.
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2. Las actas de evaluacin comprendern la relacin nominal del alumnado que compone el grupo, junto con los
resultados de la evaluacin de las reas y las decisiones sobre permanencia o promocin.
3. Los resultados de la evaluacin de las reas del alumnado en la Educacin Primaria se expresarn con valoracio-
nes cualitativas y con calificaciones numricas, con las siguientes correspondencias:
a) Insuficiente (IN): 1, 2, 3 o 4.
b) Suficiente (SU): 5.
c) Bien (BI): 6.
d) Notable (NT): 7 u 8.
e) Sobresaliente (SB): 9 o 10.
f) nicamente en el sexto curso de Primaria, mencin honorfica (MH): 9 o 10.
4. En Educacin Primaria, las actas de evaluacin sern firmadas por el tutor o tutora del grupo, por el profesorado
responsable de cada rea y llevarn el visto bueno del director o directora del centro.
5. El secretario o la secretaria del centro docente consignar y firmar en el apartado de las actas reservado a tales
efectos las diligencias que tengan como finalidad la correccin de posibles errores o la insercin de modificacio-
nes.
6. Las actas de evaluacin de Educacin Primaria sern conforme al modelo que figura en el anexo 1, que sern
generadas por el sistema de gestin del que dispone la Consejera competente en materia de educacin.
Artculo 4. El historial acadmico.
1. El historial acadmico es el documento oficial de evaluacin que refleja los resultados de la evaluacin y las deci-
siones relativas al progreso acadmico del alumnado en la etapa; el historial acadmico ser extendido en impreso
oficial. Llevar el visto bueno del director o directora y tendrn valor acreditativo de los estudios realizados.
2. En el historial acadmico se recogern, al menos, los datos identificativos del estudiante, las reas cursadas en
cada uno de los aos de escolarizacin junto con los resultados de la evaluacin obtenidos para cada una de ellas,
las decisiones sobre promocin y permanencia, la informacin relativa a los cambios de centro, las medidas curricu-
lares y las fechas en que se han producido los diferentes datos reflejados. Igualmente, quedarn reflejadas, en su
caso, las reas que hayan sido objeto de convalidacin o exencin.
3. La cumplimentacin del historial acadmico es responsabilidad del secretario o la secretaria del centro docente,
o quien asuma sus funciones en los centros privados, y se abrir en el momento en que el alumno o alumna se
incorpore a la etapa.
4. El historial acadmico de la etapa se entregar al trmino de la misma a las personas responsables legales del
alumnado. Esta circunstancia se reflejar en el correspondiente expediente acadmico del alumno o alumna.
5. Tras finalizar la etapa de Educacin Primaria, el centro enviar una copia del historial acadmico y del informe
final de etapa de Educacin Primaria al centro de Educacin Secundaria en el que prosiga sus estudios el alumno o
alumna, a peticin de este ltimo.
6. El historial acadmico de Educacin Primaria ser conforme al modelo que figura en el anexo 2, que ser gene-
rado por el sistema de gestin del que dispone la Consejera competente en materia de educacin.
Artculo 5. El informe personal por traslado.
1. El informe personal por traslado es el documento oficial de evaluacin que garantiza la continuidad del proceso de
aprendizaje de los alumnos y las alumnas que se trasladen a otro centro sin haber concluido el curso.
2. El centro de origen remitir al de destino, y a peticin de este, el informe personal por traslado del alumno o
alumna.
3. En el informe personal por traslado se consignar la informacin que resulte necesaria para la continuidad del
proceso de aprendizaje del alumnado y contendr:
a. Resultados de las evaluaciones parciales, en el caso de que se hubieran emitido en ese perodo.
b. Aplicacin, en su caso, de medidas curriculares y organizativas.
c. Todas aquellas observaciones que se consideren necesarias para la continuidad del proceso de aprendizaje del
alumnado.
4. El informe personal por traslado ser elaborado y firmado por el tutor o tutora del alumno o alumna, con el visto
bueno del director o directora del centro, a partir de los datos facilitados por el profesorado de las reas.
5. El informe personal por traslado de Educacin Primaria ser conforme al modelo que figura en el anexo 3, que
ser generado por el sistema de gestin del que dispone la Consejera competente en materia de educacin.
Artculo 6. El expediente acadmico.
1. El expediente acadmico es el documento oficial de evaluacin que incluye la informacin relativa al proceso de
evaluacin de cada alumno o alumna. Se abrir en el momento de la incorporacin del alumno o de la alumna al
centro docente.
2. El expediente acadmico deber incluir los datos de identificacin del centro y los datos personales del alumno o
de la alumna, los antecedentes de escolarizacin, los resultados de la evaluacin con las calificaciones obtenidas,
las decisiones de promocin de curso o etapa, copia de las certificaciones que le hubieran sido expedidas al alum-
nado, as como cualquier otro documento que se considere necesario incluir. Asimismo quedar reflejado la fecha
de la entrega del historial acadmico del alumno o alumna.
3. Al expediente acadmico se adjuntarn, cuando proceda, datos mdicos y psicopedaggicos relevantes y, en su

caso, las medidas de atencin a la diversidad.
4. La cumplimentacin del expediente acadmico es responsabilidad del secretario o la secretaria del centro o quien
asuma sus funciones en los centros privados, y llevar el visto bueno del director o directora del centro docente. La
custodia y archivo de los expedientes acadmicos corresponde a los centros docentes en los que el alumnado haya
realizado sus estudios.
5. El expediente acadmico de Educacin Primaria ser conforme al modelo que figura en el anexo 4, que ser ge-
nerado por el sistema de gestin del que dispone la Consejera competente en materia de educacin.
Artculo 7. El documento de evaluacin individualizada de tercer curso de Educacin Primaria.
1. Los centros docentes realizarn una evaluacin individualizada a todos los alumnos y alumnas al finalizar el tercer
curso de Educacin Primaria, segn disponga la Consejera competente en materia educativa.
2. En esta evaluacin individualizada se comprobar el grado de dominio de las destrezas, capacidades y habili-
dades en comprensin y expresin oral y escrita, clculo y resolucin de problemas en relacin con el grado de
adquisicin de las competencias lingstica y matemtica.
3. Una vez aplicada y calificada la evaluacin individualizada al finalizar el tercer curso de Educacin Primaria, el tu-
tor o tutora de cada alumno o alumna cumplimentar el documento de evaluacin individualizada de tercer curso.
4. La Direccin General competente en materia de evaluacin del Sistema Educativo dictar anualmente mediante
resolucin las instrucciones para la realizacin de las evaluaciones individualizadas de tercer curso. En dichas ins-
trucciones, se establecern los modelos de documentos de evaluacin individualizada de tercer curso de Educacin
Primaria a emplear por los centros docentes.
Artculo 8. El informe final de etapa de Educacin Primaria.
1. El informe final de etapa de Educacin Primaria es un documento que se enviar junto a una copia del historial
acadmico, tras finalizar la etapa, al centro de Educacin Secundaria en el que prosiga sus estudios el alumno o
alumna, a peticin de este centro.
2. El informe final de etapa de Educacin Primaria, que ser elaborado por el tutor o tutora del grupo, con la parti-
cipacin del equipo docente y contando con la informacin y opinin del orientador u orientadora del centro, tendr
carcter confidencial y no prescriptivo, y tendr especialmente en cuenta los resultados acadmicos obtenidos y la
trayectoria seguida por el alumno o alumna.
3. El informe final de etapa de Educacin Primaria incluir la identificacin del centro y del alumno o alumna, el gra-
do de logro de los objetivos de la etapa y de adquisicin de las competencias correspondientes. Si se considerase
necesario, podr incluir una recomendacin a los padres, madres o personas que ejerzan la tutora legal sobre la
incorporacin a un Proyecto bilinge o plurilinge. Una copia del informe final de etapa de Educacin Primaria emi-
tido formar parte del expediente acadmico del alumno o alumna.
4. El informe final de etapa de Educacin Primaria sern conforme al modelo que figura en el anexo 5, que ser
generado por el sistema de gestin del que dispone la Consejera competente en materia de educacin.
Artculo 9. Caractersticas comunes de los documentos oficiales de evaluacin.
Los documentos oficiales de evaluacin debern contemplar, al menos, las siguientes caractersticas:
a) Los documentos oficiales de evaluacin sern visados por el director o directora del centro y llevarn las firmas
autgrafas de las personas que corresponda en cada caso. Junto a las mismas constar el nombre y los apellidos
del firmante, as como la referencia al cargo o a la atribucin docente.
b) Los documentos oficiales de evaluacin recogern siempre la referencia a su decreto, como norma reguladora del
currculo correspondiente en la comunidad autnoma de Castilla-La Mancha.
c) La cumplimentacin, custodia y archivo de los documentos oficiales de evaluacin corresponden a los centros
escolares, quienes son responsables de garantizar la integridad y autenticidad de los datos reflejados en ellos.
La Consejera competente en materia de educacin facilitar la custodia y archivo de los datos contenidos en los do-
cumentos oficiales de evaluacin, por medios informticos, a travs del sistema de gestin del que dispone la Con-
sejera competente en materia de educacin y cumplir con lo establecido en el Real Decreto 4/2010, de 8 de enero,
por el que se regula el Esquema Nacional de Interoperabilidad en el mbito de la Administracin Electrnica.
d) Los documentos oficiales de evaluacin que sean sustituidos por sus equivalentes realizados por medios electr-
nicos, informticos o telemticos deben garantizar su autenticidad, integridad, conservacin, y cumplir las garantas
y los requisitos establecidos por la Ley Orgnica 15/1999, de 13 de diciembre, de Proteccin de Datos de Carcter
Personal, por la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Comn de las Administraciones
Pblicas y por la normativa que las desarrolla.
Artculo 10. Procedimiento para el traslado del alumnado.
1. El historial acadmico y, en su caso, el informe personal por traslado se consideran documentos bsicos para
garantizar la movilidad del alumnado por todo el territorio nacional.
2. Cuando el alumno o alumna se traslade a otro centro para proseguir sus estudios, habiendo concluido el curso, el
centro de origen remitir con la mxima celeridad al de destino, y a peticin de ste, su historial acadmico.
3. Cuando el alumno o alumna se traslade a otro centro para proseguir sus estudios, sin haber concluido el curso, el
centro de origen remitir con la mayor rapidez al de destino, y a peticin de ste, su historial acadmico y el informe
personal por traslado.
4. El centro docente de origen, para garantizar la continuidad del proceso de enseanza-aprendizaje del alumnado
con necesidades especficas de apoyo educativo y alcanzar el mximo desarrollo personal, intelectual, social y
emocional, podr enviar copia de los informes y medidas curriculares adoptadas que formen parte de su expediente
acadmico al centro de destino, y a peticin de ste.
En lo referente a la cesin de los datos que enven los centros docentes debern garantizar la seguridad y con-
fidencialidad de stos, segn lo dispuesto en la normativa vigente en materia de proteccin de datos de carcter
personal y, en todo caso, a lo establecido en la disposicin adicional vigesimotercera de la Ley Orgnica 2/2006, de
3 de mayo, de Educacin.
Para llevar a cabo este trmite, se deber contar con la autorizacin expresa y por escrito de los padres, madres o
tutores legales del alumnado.
5. Cuando el alumno o alumna se incorpore a un centro extranjero, en Espaa o en el exterior, que no imparta ense-
anzas del Sistema Educativo Espaol, el centro de origen, para facilitar la incorporacin a las enseanzas equiva-
lentes del sistema educativo extranjero, entregar a peticin de los padres, madres o tutores legales un certificado
de estudios cursados del alumno que, una vez realizados los trmites que procedan para la legalizacin de firmas,
debern presentar en el centro de destino.
El historial acadmico permanecer custodiado en el centro de origen y no lo remitir al centro de destino, en previsin
de una posible reincorporacin del alumnado a las enseanzas del Sistema Educativo Espaol en el mismo u otro
centro, al que se trasladar entonces, segn el procedimiento indicado en el apartado anterior que corresponda.
Artculo 11. Documentos oficiales de evaluacin en caso de extincin del centro docente.
Las Direcciones Provinciales competentes en materia de educacin adoptarn las medidas adecuadas para el tras-
lado de los documentos oficiales de evaluacin en el caso de supresin o extincin del centro docente y asignarn
a un centro docente pblico la custodia y conservacin de los documentos oficiales de evaluacin del centro a extin-
guir tanto si es pblico como privado.
Artculo 12. El sistema de gestin informtico de la Consejera competente en materia de educacin.
1. Todos los centros docentes no universitarios, tanto pblicos como privados concertados, de la comunidad aut-
noma de Castilla-La Mancha que impartan estas enseanzas deben utilizar el sistema de gestin del que dispone la
Consejera competente en materia de educacin.
2. Aquellos centros docentes no universitarios privados de la Comunidad Autnoma de Castilla-La Mancha que im-
partan estas enseanzas podrn utilizar el sistema de gestin del que dispone la Consejera competente en materia
de educacin.
Artculo 13. Supervisin.
La Inspeccin de Educacin supervisar la custodia, cumplimentacin y los procedimientos aplicados para la forma-
lizacin de los documentos oficiales de evaluacin en los centros docentes.
Disposiciones adicionales.
Disposicin adicional primera. Centros privados.
Los centros privados podrn adaptar el contenido de la presente orden en lo que se refiere a los rganos de gobierno
y de coordinacin docente teniendo en cuenta la legislacin especfica que los regula.
Disposicin adicional segunda. Confidencialidad de los datos.
1. En lo referente a la obtencin de los datos personales del alumnado, a la cesin de los mismos de unos centros
a otros y a la seguridad y confidencialidad de stos, se estar a lo dispuesto en la normativa vigente en materia de
proteccin de datos de carcter personal y, en todo caso, a lo establecido en la disposicin adicional vigesimotercera
de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
2. Los centros docentes debern garantizar la confidencialidad de los datos contenidos en los documentos oficiales
de evaluacin.
Disposicin transitoria nica. Vigencia de los documentos oficiales de evaluacin.
1. En Educacin Primaria, la diligencia para cerrar el historial acadmico y expediente acadmico de los alumnos
y alumnas de enseanzas cursadas, sin concluirlas, con anterioridad a la entrada en vigor del Decreto 54/2014, de
10/07/2014, por el que se establece el currculo de la Educacin Primaria en la comunidad autnoma de Castilla-La
Mancha, se debe proceder:
a. En el curso 2013-2014, la evaluacin del alumnado de los cursos primero, tercero y quinto de Educacin Primaria
se realiz segn lo establecido en el Decreto 68/2007, de 29-05-2007, por el que se establece y ordena el currculo
de la Educacin Primaria en la comunidad autnoma de Castilla-La Mancha.
Al finalizar dicho curso acadmico, la documentacin oficial se realiz conforme a los modelos establecidos en el
citado decreto, y se debe cerrar mediante la diligencia indicada en el anexo 6.
b. En el curso 2014-2015, la evaluacin del alumnado de los cursos segundo, cuarto y sexto de Educacin Primaria
se realiz segn lo establecido en el Decreto 68/2007, de 29-05-2007.
Al finalizar dicho curso acadmico, la documentacin oficial se realiz conforme a los modelos establecidos en el
citado decreto, y se debe cerrar mediante la diligencia indicada en el anexo 7.
2. En Educacin Primaria, se insertar una diligencia de apertura cuando la apertura de un nuevo historial acad-
mico suponga la continuacin de un historial anterior. Este ltimo se unir al nuevo, en el que se har constar dicha
circunstancia, segn se indica en el anexo 8. As mismo, esta informacin se trasladar al expediente acadmico
del alumno o alumna.
Disposiciones finales.
Disposiciones final primera. Desarrollo normativo.
Se autoriza a la Viceconsejera de Educacin y a la Direccin General competente en materia de ordenacin educa-

tiva, en el mbito de sus competencias, a desarrollar el contenido de la presente orden.
Disposicin final segunda. Entrada en vigor.
La presente orden entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha.
Toledo, 26 de mayo de 2017

El Consejero de Educacin, Cultura y Deportes
NGEL FELPETO ENRQUEZ
Anexo 1 AO ACADMICO: 20__ / 20___ Consejera de Educacin, Cultura y Deportes
ACTA DE EVALUACIN DE: ____ CURSO PRIMARIA Cd. centro: Nombre centro:
RESULTADOS ACADMICOS DE LA EVALUACIN: __________________________________ Local.: ( )
UNIDAD: ____________
Decreto 54/2014, de 10/07/2014, por el que se establece el currculo de la Educacin Primaria en la Comunidad Autnoma de Castilla-La Mancha.
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RESUMEN ESTADSTICO
TOTAL Nmero de alumnos/as que PROMOCIONAN con calificacin:
TOTAL alumnos/as que TOTAL alumnos/as que
de alumnos/as Positiva Negativa en UNA Negativa en DOS Negativa en TRES o
en TODAS las reas rea reas ms reas PROMOCIONAN NO PROMOCIONAN
MATRICULADOS
Bajas / traslados
CALIFICACIONES OBTENIDAS POR LOS ALUMNOS/AS DEL GRUPO

Segunda lengua
Ciencias de la Lengua castellana Lengua extranjera Valores sociales Total media
REAS Ciencias sociales Matemticas Educacin artstica Educacin fsica Religin extranjera
naturaleza y literatura ( ) y cvicos
( ) del grupo
Insuficiente
Suficiente
Bien
Notable
Sobresaliente
NOTA: En cada casilla figurar el nmero de alumnos/as que han obtenido las calificaciones indicadas en la respectiva rea en la convocatoria.
La ltima columna titulada TOTAL MEDIA DEL GRUPO reflejar el nmero-media de alumnos/as del grupo que obtuvieron la calificacin correspondiente
Relacin alfabtica de alumnos/as CALIFICACIONES OBTENIDAS POR LOS ALUMNOS/AS EN LAS DISTINTAS REAS
Segunda
Lengua Lengua
Ciencias de la Ciencias Educacin Educacin Valores sociales lengua PROMO-
REAS castellana extranjera Matemticas Religin
naturaleza sociales artstica fsica y cvicos extranjera
y literatura ( ) CIN
5 de junio de 2017
( )
N de Califi- Califi- Califi- Califi- Califi- Califi- Califi- Califi- Califi- Califi-
orden APELLIDOS, NOMBRE cacin AC cacin AC cacin AC cacin AC cacin AC cacin AC cacin AC cacin AC cacin AC cacin AC SI/NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
13692
Anexo 1 AO ACADMICO: 20__ / 20___ Consejera de Educacin, Cultura y Deportes
ACTA DE EVALUACIN DE: ____ CURSO PRIMARIA Cd. centro: Nombre centro:
RESULTADOS ACADMICOS DE LA EVALUACIN: __________________________________ Local.: ( )
UNIDAD: ____________
Segunda
Lengua Lengua
Ciencias de la Ciencias Educacin Educacin Valores sociales lengua PROMO-
castellana extranjera Matemticas Religin
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REAS naturaleza sociales artstica fsica y cvicos extranjera

y literatura ( ) CIN
( )
N de Califi- Califi- Califi- Califi- Califi- Califi- Califi- Califi- Califi- Califi-
orden APELLIDOS, NOMBRE cacin AC cacin AC cacin AC cacin AC cacin AC cacin AC cacin AC cacin AC cacin AC cacin AC SI/NO
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Calificacin: EX = Exenta; CV = Convalidada; Insuficiente (IN) = 1,2,3,4; Suficiente (SU) = 5; Bien (BI) = 6; Notable (NT) = 7,8; Sobresaliente (SB) = 9,10. nicamente en 6 curso de Primaria: Mencin honorfica (MH).
Adaptacin curricular (AC).
Esta acta comprende ___ alumnos/as. Finaliza con: ______________________________. _____________________ a ___ de ________________ de 20__
Diligencias/Observaciones:
5 de junio de 2017
Ciencias de la naturaleza Ciencias sociales Lengua castellana y literatura Lengua extranjera ( ) Matemticas
VB El/La director/a
Fdo.: Fdo.: Fdo.: Fdo.: Fdo.:

Educacin artstica Educacin fsica Religin Valores sociales y cvicos Segunda lengua extranjera ( )
Fdo.:
El/La tutor/a
Fdo.: Fdo.: Fdo.: Fdo.: Fdo.:
Fdo.:
13693
Anexo 2
HISTORIAL ACADMICO DE EDUCACIN PRIMARIA (Foto)
Decreto 54/2014, de 10/07/2014, por el que se establece
el currculo de la Educacin Primaria
en la Comunidad Autnoma de Castilla-La Mancha.
DATOS PERSONALES DEL ALUMNO/A

Apellidos: Nombre: NIE:
Fecha de nacimiento: Lugar: DNI:
Provincia: Pas: Nacionalidad:
Domicilio: Tfno.:
Localidad: Provincia: C.P.:
Tutor/a 1: DNI:
Tutor/a 2: DNI:
INSCRIPCIONES Y CAMBIOS DE CENTRO

Inscripciones y escolarizacin en centros de Educacin Primaria
Cdigo de
Nombre del centro Localidad Provincia Telfono N de expediente Fecha de alta Fecha de baja
centro
Con fecha________ de___________ de 20___, el alumno/a se incorpora a las enseanzas de la Educacin Primaria de acuerdo
con lo que se determina en el Decreto 54/2014, de 10/07/2014, por el que se establece el currculo de la Educacin Primaria en
la Comunidad Autnoma de Castilla-La Mancha.
AOS DE ESCOLARIZACIN EN EDUCACIN PRIMARIA

AO
CENTRO CURSO ESTADO DE MATRCULA*
ACADMICO
*Consignar lo que corresponda: Promociona, repite, traslado.
OBSERVACIONES
En ___________, a __ de _____________________ de 20___
VB El/La director/a El/La secretario/a
(Sello del Centro)
Fdo.: Fdo.:
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Anexo 2
Apellidos: Nombre: NIE/DNI:
INFORMACIN ACADMICA DEL ALUMNO/A
1 PRIMARIA Ao acadmico: 20__ / 20__

EEBB AC Calificacin
Ciencias de la naturaleza
Ciencias sociales
Lengua castellana y literatura
Lengua extranjera ( )
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica
Religin / Valores sociales y cvicos (tchese lo que NO PROCEDA)
Segunda lengua extranjera ( )
Con fecha ___ de ____________de 20__ el alumno/a promociona al siguiente curso.

Con fecha ___ de ____________de 20__ el alumno/a no promociona al siguiente curso
AC (Adaptacin curricular): Nivel curricular de: __________________________
El alumno/a ha recibido enseanzas bilinges (EEBB) en los idiomas _________________________ y castellano en este curso.
REPETICIN DE 1 PRIMARIA Ao acadmico: 20__ / 20__

EEBB AC Calificacin
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica
Con fecha ___ de _____________ de 20__ el alumno/a promociona al siguiente curso.

En ___________, a __ de _____________________ de 20___
(Sello del Centro)
Fdo.: Fdo.:
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Anexo 2

EEBB AC Calificacin
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica


EEBB AC Calificacin
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica

En ___________, a __ de _____________________ de 20___
(Sello del Centro)
Fdo.: Fdo.:
Pgina 3 de 9
Anexo 2
EEBB AC Calificacin
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica


EEBB AC Calificacin
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica

En ___________, a __ de _____________________ de 20___
(Sello del Centro)
Fdo.: Fdo.:
Pgina 4 de 9
Anexo 2

EEBB AC Calificacin
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica


EEBB AC Calificacin
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica

En ___________, a __ de _____________________ de 20___
(Sello del Centro)
Fdo.: Fdo.:
Pgina 5 de 9
Anexo 2

EEBB AC Calificacin
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica


EEBB AC Calificacin
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica

En ___________, a __ de _____________________ de 20___
(Sello del Centro)
Fdo.: Fdo.:
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Anexo 2

EEBB AC Calificacin
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica
Con fecha ___ de ____________de 20__ el alumno/a promociona a la etapa siguiente.

Con fecha ___ de ____________de 20__ el alumno/a no promociona a la etapa siguiente.

EEBB AC Calificacin
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica

En ___________, a __ de _____________________ de 20___
(Sello del Centro)
Fdo.: Fdo.:
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Anexo 2
SEGUNDA REPETICIN DE EDUCACIN

PRIMARIA: __ CURSO Ao acadmico: 20__ / 20__
(Medida excepcional para alumno/as con necesidades educativas especiales)
EEBB AC Calificacin
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica

En ___________, a __ de _____________________ de 20___
(Sello del Centro)
Fdo.: Fdo.:
Anexo 2
MODIFICACIN DE LA CALIFICACIN FINAL

Con fecha de ___ de ______________ de 20 ___, como indica el artculo 19 de la Orden de 05/08/2014, de la
Consejera de Educacin, Cultura y Deportes, por la que se regulan la organizacin y la evaluacin en la
Educacin Primaria en la Comunidad Autnoma de Castilla-La Mancha, se modifica la calificacin final del rea
________________ y ha obtenido una calificacin de ______________.
MODIFICACIN DE LA PROMOCIN
Educacin Primaria en la Comunidad Autnoma de Castilla-La Mancha, se modifica la decisin de la promocin
en el curso 20__ - 20__ .
OTRAS CIRCUNSTANCIAS
Con fecha de ___ de ______________ de 20 ___, el alumno/a (Se reflejar cualquier circunstancia no contemplada en los apartados
anteriores)
Con fecha de ___ de ______________ de 20 ___, a peticin del centro de Educacin Secundaria en el que va a
proseguir sus estudios el alumno o alumna, se enva:
Copia del Historial acadmico.
Informe Final de Etapa de Educacin Primaria.
Con fecha de ___ de ______________ de 20 ___, se hace entrega al alumno/a del Historial acadmico de
Educacin Primaria.
En ___________, a __ de _____________________ de 20___
(Sello del Centro)
Fdo.: Fdo.:
Pgina 9 de 9
Anexo 3
INFORME PERSONAL POR TRASLADO
(Foto)
EN EDUCACIN PRIMARIA
Decreto 54/2014, de 10/07/2014, por el que se establece el currculo de
la Educacin Primaria en la Comunidad Autnoma de Castilla-La Mancha.
CURSO: 20___ / 20___
DATOS DEL CENTRO

Pblico
Centro: Cd. centro:
Privado
Direccin: Telfono:

Domicilio: Tfno.:
Tutor/a 1: DNI:
Tutor/a 2: DNI:
Don/Doa ___________________________________________________, como tutor/a del grupo en el que se

encuentra matriculado el alumno/a arriba indicado.
INFORMA que, durante el presente curso acadmico 20___ - 20___, ha obtenido los resultados de las evaluaciones
que se indican a continuacin, junto con las medidas curriculares y organizativas adoptadas, en su caso:
MEDIDAS CURRICULARES Y ORGANIZATIVAS ADOPTADAS, EN SU CASO
Se adjunta informe complementario de ____ pginas.
En ___________, a __ de _____________________ de 20___
(Sello del Centro)
Fdo.: Fdo.:
Anexo 3
INFORME PERSONAL POR TRASLADO
(Foto)
EN EDUCACIN PRIMARIA
la Educacin Primaria en la Comunidad Autnoma de Castilla-La Mancha.
Apellidos: Nombre: DNI:
_______________ CURSO DE EDUCACIN PRIMARIA (primer, segundo segn corresponda)

Resumen de evaluaciones
REAS
___ evaluacin ___ evaluacin ___ evaluacin
AC EEBB
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica
Religin
Valores sociales y cvicos
EEBB: Enseanzas bilinges. AC: Adaptacin curricular
OTRAS OBSERVACIONES DEL PROGRESO GENERAL DEL ALUMNO/A
En ___________, a __ de _____________________ de 20___
(Sello del Centro)
Fdo.: Fdo.:
Anexo 4
EXPEDIENTE ACADMICO DE EDUCACIN PRIMARIA
(Foto)
DATOS DEL CENTRO

Pblico
Centro: Cd. centro:
Privado

Domicilio: Tfno.:
Tutor/a 1: Correo-e: DNI:
Tutor/a 2: Correo-e: DNI:
ANTECEDENTES DE ESCOLARIZACIN EN EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIA

Inscripciones y escolarizacin en Centros de Educacin Infantil y Primaria
Cdigo de
Nombre del centro Localidad Provincia Telfono N de expediente Fecha de alta Fecha de baja
centro
CAMBIOS DE DOMICILIO
Fecha Nueva direccin Localidad Provincia Telfono
TRASLADO DE CENTRO
Con fecha: / /20 , se traslada al centro ____________________________________ de la localidad ___________________________ provincia __________
Se remite al centro de destino el Informe personal por traslado.
Se remite al centro de destino el Historial acadmico.
Con fecha: / /20 , se traslada al centro ____________________________________ de la localidad ___________________________ provincia __________
Se remite al centro de destino el Informe personal por traslado.
Se remite al centro de destino el Historial acadmico.
DATOS MDICOS Y PSICOPEDAGGICOS RELEVANTES*
*Se adjuntarn a este expediente acadmico.
MEDIDAS DE ATENCIN A LA DIVERSIDAD*
*Se adjuntarn a este expediente acadmico.
Pgina 1 de 9
Anexo 4
(Foto)

EEBB AC Calificacin
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica


EEBB AC Calificacin
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica

En ___________, a __ de _____________________ de 20___
(Sello del Centro)
Fdo.: Fdo.:
Pgina 2 de 9
Anexo 4
(Foto)

EEBB AC Calificacin
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica


EEBB AC Calificacin
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica

En ___________, a __ de _____________________ de 20___
(Sello del Centro)
Fdo.: Fdo.:
Pgina 3 de 9
Anexo 4
(Foto)
EEBB AC Calificacin
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica


EEBB AC Calificacin
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica

En ___________, a __ de _____________________ de 20___
(Sello del Centro)
Fdo.: Fdo.:
Pgina 4 de 9
Anexo 4
(Foto)

EEBB AC Calificacin
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica


EEBB AC Calificacin
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica

En ___________, a __ de _____________________ de 20___
(Sello del Centro)
Fdo.: Fdo.:
Pgina 5 de 9
Anexo 4
(Foto)

EEBB AC Calificacin
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica


EEBB AC Calificacin
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica

En ___________, a __ de _____________________ de 20___
(Sello del Centro)
Fdo.: Fdo.:
Pgina 6 de 9
Anexo 4
(Foto)

EEBB AC Calificacin
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica

Con fecha ___ de ____________de 20__ el alumno/a no promociona a la etapa siguiente.

EEBB AC Calificacin
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica

En ___________, a __ de _____________________ de 20___
(Sello del Centro)
Fdo.: Fdo.:
Pgina 7 de 9
Anexo 4
(Foto)
SEGUNDA REPETICIN DE EDUCACIN

PRIMARIA: __ CURSO Ao acadmico: 20__ / 20__
(Medida excepcional para alumnos/as con necesidades educativas especiales)
EEBB AC Calificacin
Ciencias sociales
Matemticas
Educacin artstica
Educacin fsica

En ___________, a __ de _____________________ de 20___
(Sello del Centro)
Fdo.: Fdo.:
Pgina 8 de 9
Anexo 4
(Foto)
MODIFICACIN DE LA CALIFICACIN FINAL

Educacin Primaria en la Comunidad Autnoma de Castilla-La Mancha, se modifica la calificacin final del rea
________________ y ha obtenido una calificacin de ____________________.
MODIFICACIN DE LA PROMOCIN
Educacin Primaria en la Comunidad Autnoma de Castilla-La Mancha, se modifica la decisin de la promocin
en el curso 20__ - 20__ .
Con fecha de ___ de ______________ de 20 ___, a peticin del centro de Educacin Secundaria en el que va a
proseguir sus estudios el alumno/a, se enva:
Copia del Historial acadmico.
Informe Final de Etapa de Educacin Primaria.
OTRAS CIRCUNSTANCIAS
Con fecha de ___ de ______________ de 20 ___, el alumno/a (Se reflejar cualquier circunstancia no contemplada en los apartados
anteriores)
Con fecha de ___ de ______________ de 20 ___, se hace entrega al alumno/a del Historial acadmico de
Educacin Primaria.
En ___________, a __ de _____________________ de 20___
(Sello del Centro)
Fdo.: Fdo.:
Pgina 9 de 9
ANEXO 5
INFORME FINAL DE ETAPA DE EDUCACIN PRIMARIA
la Educacin Primaria en la Comunidad Autnoma de Castilla-La Mancha. (Foto)
CURSO 20___ - 20___

Apellidos: Nombre:
Curso: Unidad: DNI/NIE:
DATOS DEL CENTRO

Pblico
Centro: Cd. centro:
Privado
Direccin: Telfono:
GRADO DE CONSECUCIN DE LOS OBJETIVOS*
El alumno/a
GRADO DE ADQUISICION DE LAS COMPETENCIAS**

Comunicacin lingstica
Competencia matemtica y competencias bsicas en
ciencia y tecnologa
Competencia digital
Aprender a aprender
Competencias sociales y cvicas
Sentido de iniciativa y espritu emprendedor
Conciencia y expresiones culturales
POSIBILIDADES EDUCATIVAS PARA EL PRXIMO CURSO ACADMICO***

El equipo docente, teniendo en cuenta la trayectoria escolar, el grado de consecucin de los objetivos y el de
adquisicin de las competencias bsicas, considera que el alumno/a el prximo curso debera:
En ___________, a __ de _____________________ de 20___
VB El/La director/a El/La tutor/a
(Sello del Centro)
Fdo.: Fdo.:
Este informe final de etapa, que ha sido elaborado por el/la tutor/a del grupo con la participacin del equipo educativo y contando con la informacin y opinin del
orientador/a del centro, tendr carcter confidencial y no prescriptivo; por tanto no obliga a elegir la opcin recomendada.
ANEXO 5
INFORME FINAL DE ETAPA DE EDUCACIN PRIMARIA
la Educacin Primaria en la Comunidad Autnoma de Castilla-La Mancha. (Foto)
* El GRADO DE CONSECUCIN DE LOS OBJETIVOS se establecer teniendo en cuenta:

- Si el alumno/a tiene 3 suspensos o ms, el texto que debe trasladarse al documento:
No ha alcanzado la mayor parte de los objetivos del curso.
- Si el alumno/a tiene 1 o 2 suspensos, el texto que debe trasladarse al documento:
No ha alcanzado algunos de los objetivos del curso.
- Si el alumno/a tiene todo aprobado y su media est entre el 5 y 6.9, el texto que debe trasladarse al documento:
Ha alcanzado suficientemente los objetivos del curso.
- Si el alumno/a tiene todo aprobado y su media est entre el 7 y 8.9, el texto que debe trasladarse al documento:
Ha alcanzado ampliamente los objetivos del curso.
- Si el alumno/a tiene todo aprobado y su media est entre el 9 y 10, el texto que debe trasladarse al documento:
Ha alcanzado satisfactoriamente todos los objetivos del curso.
** El GRADO DE ADQUISICION DE LAS COMPETENCIAS:

- No ha adquirido el nivel bsico de la competencia.
- Est en proceso de adquirir el nivel bsico de la competencia.
- Ha adquirido un nivel bsico de la competencia.
- Ha adquirido un nivel medio de la competencia.
- Ha adquirido un nivel avanzado de la competencia.
*** Las POSIBILIDADES EDUCATIVAS PARA EL PRXIMO CURSO ACADMICO sern:

- Realizar el curso siguiente.
- Continuar estudios dentro de un proyecto bilinge o plurilinge.
- No continuar estudios dentro de un proyecto bilinge o plurilinge.
Este informe final de etapa, que ha sido elaborado por el/la tutor/a del grupo con la participacin del equipo educativo y contando con la informacin y opinin del
orientador/a del centro, tendr carcter confidencial y no prescriptivo; por tanto no obliga a elegir la opcin recomendada.
Anexo 6
DILIGENCIA DE CIERRE DEL HISTORIAL ACADMICO Y DEL EXPEDIENTE ACADMICO
PARA EDUCACIN PRIMARIA EN EL CURSO 2013-2014.
Diligencia de cierre del Historial acadmico, en el curso 2013-2014:
DILIGENCIA para hacer constar que, con esta fecha, SE CIERRA el presente Historial
acadmico, por iniciar el alumno/a en el curso 2014-2015 las enseanzas de Educacin Primaria
de conformidad con lo que se determina en el Decreto 54/2014, de 10/07/2014, por el que se
establece el currculo de la Educacin Primaria en la Comunidad Autnoma de Castilla-La
Mancha, y contina en el que se extiende a partir del presente curso, de acuerdo con el decreto
precitado, al que se une.
____________________, a __ de ___________ de 2014.
Diligencia de cierre del Expediente acadmico, en el curso 2013-2014:
DILIGENCIA para hacer constar que, con esta fecha, SE CIERRA el presente Expediente
____________________, a __ de ___________ de 2014.
Anexo 7
DILIGENCIA DE CIERRE DEL HISTORIAL ACADMICO Y DEL EXPEDIENTE ACADMICO
PARA EDUCACIN PRIMARIA EN EL CURSO 2014-2015.
Diligencia de cierre del Historial acadmico, en el curso 2014-2015:
DILIGENCIA para hacer constar que, con esta fecha, SE CIERRA el presente Historial
____________________, a __ de ___________ de 2015.
Diligencia de cierre del Expediente acadmico, en el curso 2014-2015:
DILIGENCIA para hacer constar que, con esta fecha, SE CIERRA el presente Expediente
____________________, a __ de ___________ de 2015.
Anexo 8
DILIGENCIA DE APERTURA DEL HISTORIAL ACADMICO Y DEL EXPEDIENTE
ACADMICO PARA EDUCACIN PRIMARIA.
a) Para el Historial acadmico:

Despus de los Datos personales del alumno/a y antes de los de Inscripciones y cambios de
centro insertar,
DILIGENCIA para hacer constar que, este Historial acadmico supone la continuacin del
anterior abierto el de de 20, al que queda unido.
b) Para el Expediente acadmico:

En este caso, antes de los Datos personales del alumno/a insertar,
DILIGENCIA para hacer constar que, este Expediente acadmico supone la continuacin del
anterior abierto el de de 20, con n. , al que queda unido.

Orden 104-2017 de 6 de Mayo Documentos Oficiales de Evaluación Primaria

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AO XXXVI Nm.

108 5 de junio de 2017 13686

III.- OTRAS DISPOSICIONES Y ACTOS

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes

Artculo 1. Objeto y mbito de aplicacin.

Artculo 2. Documentos oficiales de evaluacin de Educacin Primaria.

Los documentos oficiales de evaluacin de Educacin Primaria son:

a) Las actas de evaluacin.

Artculo 3. Las actas de evaluacin.

Artculo 4. El historial acadmico.

Artculo 5. El informe personal por traslado.

Artculo 6. El expediente acadmico.

3. Al expediente acadmico se adjuntarn, cuando proceda, datos mdicos y psicopedaggicos relevantes y, en su

Artculo 7. El documento de evaluacin individualizada de tercer curso de Educacin Primaria.

Artculo 8. El informe final de etapa de Educacin Primaria.

Artculo 9. Caractersticas comunes de los documentos oficiales de evaluacin.

Artculo 10. Procedimiento para el traslado del alumnado.

Artculo 12. El sistema de gestin informtico de la Consejera competente en materia de educacin.

Artculo 13. Supervisin.

Disposicin adicional primera. Centros privados.

Disposicin adicional segunda. Confidencialidad de los datos.

Disposicin transitoria nica. Vigencia de los documentos oficiales de evaluacin.

Disposiciones final primera. Desarrollo normativo.

Se autoriza a la Viceconsejera de Educacin y a la Direccin General competente en materia de ordenacin educa-

Disposicin final segunda. Entrada en vigor.

Toledo, 26 de mayo de 2017

CALIFICACIONES OBTENIDAS POR LOS ALUMNOS/AS DEL GRUPO

REAS naturaleza sociales artstica fsica y cvicos extranjera

Fdo.: Fdo.: Fdo.: Fdo.: Fdo.:

DATOS PERSONALES DEL ALUMNO/A

INSCRIPCIONES Y CAMBIOS DE CENTRO

AOS DE ESCOLARIZACIN EN EDUCACIN PRIMARIA

*Consignar lo que corresponda: Promociona, repite, traslado.

En ___________, a __ de _____________________ de 20___

VB El/La director/a El/La secretario/a

(Sello del Centro)

Apellidos: Nombre: NIE/DNI:

INFORMACIN ACADMICA DEL ALUMNO/A

1 PRIMARIA Ao acadmico: 20__ / 20__

Lengua castellana y literatura

Religin / Valores sociales y cvicos (tchese lo que NO PROCEDA)

Segunda lengua extranjera ( )

Con fecha ___ de ____________de 20__ el alumno/a promociona al siguiente curso.

REPETICIN DE 1 PRIMARIA Ao acadmico: 20__ / 20__

Lengua castellana y literatura

Religin / Valores sociales y cvicos (tchese lo que NO PROCEDA)

Segunda lengua extranjera ( )

Con fecha ___ de _____________ de 20__ el alumno/a promociona al siguiente curso.

En ___________, a __ de _____________________ de 20___

VB El/La director/a El/La secretario/a

(Sello del Centro)

Apellidos: Nombre: NIE/DNI:

INFORMACIN ACADMICA DEL ALUMNO/A

2 PRIMARIA Ao acadmico: 20__ / 20__

Lengua castellana y literatura

Religin / Valores sociales y cvicos (tchese lo que NO PROCEDA)

Segunda lengua extranjera ( )

Con fecha ___ de ____________de 20__ el alumno/a promociona al siguiente curso.

REPETICIN DE 2 PRIMARIA Ao acadmico: 20__ / 20__

Lengua castellana y literatura

Religin / Valores sociales y cvicos (tchese lo que NO PROCEDA)

Segunda lengua extranjera ( )

Con fecha ___ de _____________ de 20__ el alumno/a promociona al siguiente curso.

AC (Adaptacin curricular): Nivel curricular de: __________________________

En _, a de ___________ de 20_

1 PRIMARIA Ao acadmico: 20 / 20

Con fecha _ de ________de 20 el alumno/a promociona al siguiente curso.

REPETICIN DE 1 PRIMARIA Ao acadmico: 20 / 20

Con fecha _ de _________ de 20 el alumno/a promociona al siguiente curso.

En _, a de ___________ de 20_

2 PRIMARIA Ao acadmico: 20 / 20

Con fecha _ de ________de 20 el alumno/a promociona al siguiente curso.

REPETICIN DE 2 PRIMARIA Ao acadmico: 20 / 20

Con fecha _ de _________ de 20 el alumno/a promociona al siguiente curso.

En _, a de ___________ de 20_

3 PRIMARIA Ao acadmico: 20 / 20

Con fecha _ de ________de 20 el alumno/a promociona al siguiente curso.

REPETICIN DE 3 PRIMARIA Ao acadmico: 20 / 20

Con fecha _ de _________ de 20 el alumno/a promociona al siguiente curso.

En _, a de ___________ de 20_

4 PRIMARIA Ao acadmico: 20 / 20

Con fecha _ de ________de 20 el alumno/a promociona al siguiente curso.

REPETICIN DE 4 PRIMARIA Ao acadmico: 20 / 20

Con fecha _ de _________ de 20 el alumno/a promociona al siguiente curso.

En _, a de ___________ de 20_

5 PRIMARIA Ao acadmico: 20 / 20

Con fecha _ de ________de 20 el alumno/a promociona al siguiente curso.

REPETICIN DE 5 PRIMARIA Ao acadmico: 20 / 20

Con fecha _ de _________ de 20 el alumno/a promociona al siguiente curso.

En _, a de ___________ de 20_

6 PRIMARIA Ao acadmico: 20 / 20

Con fecha _ de ________de 20 el alumno/a promociona a la etapa siguiente.

REPETICIN DE 6 PRIMARIA Ao acadmico: 20 / 20

Con fecha _ de ________de 20 el alumno/a promociona a la etapa siguiente.

En _, a de ___________ de 20_

Con fecha _ de ________de 20 el alumno/a promociona a la etapa siguiente.

En _, a de ___________ de 20_