INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL EL ENCANO

Guía No. Periodo No. 2 Grado: 4° Materia: ETICA Y Fecha:

13 Y 5° VALORES
Docente: Gloria Manrique Sede: Campo Alegre
Celular/WhatsApp: Correo Electrónico:
Propósito: Reconocer el valor de la tolerancia en la convivencia en la familia, la escuela y
la sociedad.
Criterios de evaluación:
 Sigue las instrucciones de manera adecuada y coherente según lo solicitado en la
guía.
 Argumenta de manera sencilla, las preguntas formuladas frente al cuento
compartido.
 Presenta de manera clara y ordenada la actividad.

NOTA: las siguientes actividades son para trabajarse en la guía y luego pegarlas en tu
cuaderno.
1. Juego: ¿eres tú tolerante?
Lee cada uno de los cuadros y encierra con lápiz la respuesta sobre lo que harías en cada
situación. Para ello puedes escoger el círculo o el cuadrado
Se muy sincero con tus respuestas:

Le parece que Kim está mal Ricardo no come como La piel de José es de color Si una anciana camina
vestida: tú: distinto al de tu piel: despacio:
● No tiene ● Le tratas de ● Procuras conocerlo ● La empujas para
importancia. ridículo. mejor. pasar adelante.

 Te burlas de ella.  Le pides que te  Piensas que todos los  La ayudas hasta
explique las de su color son malos. llegar a la puerta.
razones.

Ves que están pegando a Un niño con

Eres una niña y te
ponen al lado de un
niño:
● Piensas que todos los
niños son tontos.
 Le hablas.
Ahora cuenta cuántos círculos tienes y lee el cuadro de abajo:
Eres niño y te ponen al discapacidad física se
lado de una niña: alguien:
acerca:
● Piensas que todas ● Buscas ayuda para
● Le hablas con
las niñas son tontas. que pare.
naturalidad.
 Le hablas.  Haces como si no lo
 Te vas porque no
vieras.
sabes qué decirle.

- Si solo tienes círculos: ¡Bravo! Eres muy tolerante. Tienes confianza en ti mismo, sabes explicarte. Y has
entendido que tu libertad termina donde empieza la de los demás.

- Si tienes entre 2 y 3 círculos: ¡Cuidado, no eres muy tolerante! No estás bastante seguro de ti mismo como para
compartir y explicarte, pero eres generoso y lo conseguirás. ¡Entrénate cuanto antes!

- Si tienes menos de 3 círculos: ¡Ay, ay, ay, no eres nada tolerante! Si tratas de conocer mejor y aceptar a los
demás, podrás ser más feliz.
 EL VALOR DE LA TOLERANCIA

Tolerar es respetar el criterio de los demás, aunque no estemos de acuerdo. Por ejemplo, en
el colegio, si la mayoría decide jugar a un juego que a ti no te gusta, debes ser tolerante y
aceptarlo. Eso mismo pasa en la familia, si hay un intolerante se producirán discusiones
desagradables para decidir el lugar del paseo, de las vacaciones, etc.
las abuelitas, casi siempre, son personas tolerantes, porque ellas han vivido mucho y
conocen cómo hay que actuar para llevarse bien con los amigos.

2. A continuación, lee con atención el siguiente cuento y responde las preguntas:

"Estaban dos niños conversando y uno le contaba al otro:

- Mi abuelita siempre me cuenta muchos cuentos, historias de cosas que a ella le han
sucedido, porque mi abuela sabe muchas cosas, porque ha vivido tanto… Un día me llamó
para contarme algo. Me dijo que hay personas que respetan la manera de pensar, de
hacer las cosas y las decisiones de los demás, aunque no estén de acuerdo o no piensen
igual, a esas personas se les llama tolerantes, sí, tolerantes, así dice mi abuelita que se
llaman. Como en la vida tendremos muchos conflictos, y quizás pocos amigos, tenemos que
aprender a aceptar como son y piensan los demás.

- “¿Sí? Oye, que complicado es eso. A ver, explícame.”-

- “Bueno, pues dice mi abuela que si no fuéramos tolerantes seríamos como el perro y el
gato, que siempre están peleando. Y entonces ella me recitó:

Entre un perro y una gata sin gran asombro escuché,

una enorme zaragata
por un sabroso panqué

- “¿Abuelita, por qué los gatos y los perros siempre quieren pelearse?”- le pregunté

-” Porque son intolerantes uno con el otro”- me contestó.

-” ¿Qué quiere decir eso?” - volví a preguntarle

- “Que no se aceptan que uno haga lo que cada uno quiera”-, me contestó -“ya te
expliqué,
La tolerancia es una cualidad personal que significa que unos respeten las ideas, creencias
o prácticas de los demás cuando son diferentes o contrarias a las propias”-
-“Y los gatos y los perros son intolerantes uno con el otro, ¿no es así?”- le pregunté yo
Y mi abuelita me aconsejó: -”Así mismo. Tú nunca seas intolerante con tus compañeros,
porque entonces no tendrás amigos, y serás como el perro y el gato que nunca pueden ser
compañeros.”

Cuéntame respondiendo estas preguntas en tu cuaderno o una llamada:

1. ¿Qué título le darías a este cuento?

2. ¿Qué fue lo que más te gustó?
3. ¿Qué aprendiste?
Terminaremos la actividad coloreando un dibujo para la abuela y
dedicándole unas palabras dentro de la hoja en blanco.