INSITUCIÓN EDUCATIVA RANCHERIA

CODIGO DANE 223660001092-01

Aprobada según resolución, 0006484 de diciembre 28 del 2000, emanada por la Secretaria de Educación y Cultura del Departamento de Córdoba.
TEL: 8982455 E-mail inerasa@hotmail.com
Sahagún – Córdoba

INFORME DEL SEGUIMIENTO DEL PLAN DE TRABAJO

Sede: Principal Nivel: Básica Secundaria
Docente: ______________________
Área: Educación artística (6°,7°,8°,9°,10° y 11°)
Recurso para el aprendizaje: Guía #6 de aprendizaje en casa
Fecha de entrega: 24 de julio de 2020

INFORME DESCRIPTIVO DEL SEGUIMIENTO AL TRABAJO EN CASA

Durante el tiempo de trabajo, hubo comunicación entre estudiantes, padres de familia y
docente vía WhatsApp y llamada telefónica en los horarios establecidos por la institución,
en los cuales, los estudiantes y/o acudientes realizaron consultas y recibieron orientación
sobre el desarrollo de la guía entregada, además envían evidencias de las actividades
desarrolladas las cuales son revisadas, de tal modo que el docente realiza la respectiva
retroalimentación, habiendo el cumplimiento de parte del docente hacia el estudiante y
del estudiante hacia la escuela.
La comunicación por llamadas telefónicas y mensaje de WhatsApp ha sido fundamental
para el seguimiento de la guía #6 en los grados 6°,7°,8°,9°,10° y 11° (educación artística).
Los estudiantes han manifestado las dificultades y contratiempos para el desarrollo de las
actividades a realizar, para esto, se ha teniendo en cuenta la flexibilidad que se ha
venido implementando en esta situación de aislamiento brindando plazos a quienes
presentan presenten dificultades por diversos factores, de la misma forma, se les ha
hecho las observaciones pertinentes. Los estudiantes han enviado las evidencias
correspondientes (fotografías, videos, etc.) de las actividades realizadas vía WhatsApp,
así, los estudiantes presentaron una respuesta positiva y satisfactoria en un 80%.
Se continúa enfatizando a los padres de familia sobre lo importante que es el
acompañamiento a sus hijos en este proceso, también se indaga acerca del estado de
ánimo de los estudiantes, así dando la oportunidad de brindar un espacio agradable a
los estudiantes; teniendo en cuenta las situaciones adversas de salud y familiares, que
puedan presentar los estudiantes, de este modo realizando procesos de evaluación
flexible.

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Docente de educación artística