GESTIÓN ACADÉMICA

GUÍA # 1
Estudiante: Grado: 12A y B
Docente: Engracia Vargas de Domínguez Asignatura: Biología
Fecha: 07/19/2020 Trimestre: Segundo

Presentación
El presente material ha sido preparado con el fin de integrar actividades y contenidos
relacionados con el curso de décimo grado que corresponde al tema Sistema Nervioso

Para poder contestar cada unidad y obtener buenos resultados siga las siguientes
indicaciones.
1.- Lea cuidadosamente el objetivo de aprendizaje
2.- Lea el contenido del libro ahí se le explica detalladamente cada tema.
3.- Lea las actividades que complementan el tema y resuélvalas en base a lo aprendido.
4. El módulo se tienen que entregar la fecha indicada
5.- Se le anexara la rúbrica de los parámetros para la calificación del módulo.
6.- Todo módulo se debe de contestar de forma analítica.

Tema#2

Sistema Endocrino

Objetivo de aprendizaje.

Describe la estructura de los sistemas orgánicos y sus interrelaciones funcionales

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Indicaciones: (Valor 50 puntos)

1.- Confeccione una maqueta pequeña sobre el sistema endocrino, para la confección de la
maqueta se utilizarán materiales reciclables. Cuando termine la maqueta tome una foto
donde se aprecien claramente todos los detalles y la manda al correo para ser calificada.
Recuerde que la mitad de la nota es la maqueta y debe de tenerla al momento de su
exposición.

2. Lea el capítulo del libro “El sistema endocrino” y realice una investigación sobre, todo el
tema por ejemplo busque los subtítulos en el libro y de ahí desarrolle su charla. (Anexo
investigue sobre alguna enfermedad relacionada con el mál funcionamiento de estas
glándulas, que formará también parte de la charla) Está investigación será sustentada por
el alumno en una pequeña charla y para finalizar se le hará una pregunta que debe de
contestar de forma analítica, recuerde cuando prepare su sustentación vaya analizando y
entendiendo el material que prepara, para que en el momento de contestar se le facilite la
respuesta. (Ninguna charla debe ser igual ya que cada alumno la debe preparar individual y
nadie piensa igual, charlas iguales se anulan). Recuerde que hay mucho material parecido
en la internet así que si va a investigar ahí busque y lea no una sino muchas páginas ya
que la sustentación debe ser una investigación analítica.

Las charlas empiezan dentro de 15 días con horarios ya establecidos recuerde que se les
deja un tiempo adecuado para que se preparen correctamente.

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