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TRABAJO N°01

ESTADISTICA DESCRIPTVA
1. ¿Algunos poblados son más ventosos que otro? ¿Chicago merece el apodo
de “la Ciudad de los vientos "? A continuación, aparece el promedio de
velocidades del viento (en millas por hora) para 45 ciudades seleccionadas
de Estados Unidos.

a.

Construyan un histograma de frecuencia relativa para estos datos. (seleccione las


fronteras de clase sin incluir el valor 35.1 en el intervalo de valores).
b. El valor 35.1 se registró en Mt. Washington, New Hampshire. ¿la geografía de esa
ciudad explica la magnitud promedio de la velocidad de los vientos?
c. El promedio de sus velocidades de vientos en Chicago es 10.3 de millas por horas
¿Qué porcentaje de las ciudades tienen promedio de velocidad de vientos
mayores que Chicago?
d. ¿Qué piensa usted que Chicago tiene vientos inusuales?
Respuesta. a
Primero identificamos los valores máximos y mínimos para poder determinar el rango de
los datos
Rango  R  V max  V min  12.7  5.7  7 ;

k  1  3.22*log(45)  6.32  7
R 7
C   1
k 7
Luego construyendo el histograma de frecuencias
[Yi-1, Y1] Yi ni Ni hi Hi 100hi% 100Hi%
[5.7, 6.7) 6.2 2 2 0.0455 0.0455 4.55 4.55
[6.7, 7.7) 7.2 3 5 0.0682 0.1137 6.82 11.37
[7.7, 8.7) 8.2 8 13 0.1818 0.2955 18.18 29.55
[8.7, 9.7) 9.2 18 31 0.4091 0.7046 40.91 70.46
[9.7, 10.7) 10.2 6 37 0.1364 0.841 13.64 84.1
[10.7, 11.7) 11.2 4 41 0.0909 0.9319 9.09 93.19
[11.7, 12.7) 12.2 3 44 0.0682 1.0001 6.82 100.01
    44   1.0001   100.01  

Respuesta. b
No, es una medida promedio posiblemente fueron vientos inusuales en el lugar o error del
equipo.
Respuesta. c
Hay ciudades que tienen velocidades promedio mayores que la cuidad de chicago y están
son.
Cuidad  10.7,11.7  ,9.09%
Cuidad  11.7,12.7  , 6.82%

Respuesta. d
Si, dado que el dato de 35.1km/h, es un dato que no esta comprendido dentro del
promedio de datos.
2. De gran importancia para residentes de la región central de Florida es la cantidad
del material radiactivo presente en el suelo de zonas recuperadas de la explotación
minera de fosfatos. Las mediciones de la cantidad de 238 U en 25 muestras de
suelo fueron como sigue (mediciones en picocurios por gramo).
Respuesta.
Rango  R  V max  V min  12.480  0.320  12.160 ;

k  1  3.22*log(25)  5.50  5
R 12.16
C   2.432
K 5
Luego con los datos calculados construyamos la tabla de frecuencias e histogramas de
frecuencias.
[Yi-1, Y1] Yi ni Ni hi Hi 100hi% 100Hi%
[0.32 2.752) 1.536 16 16 0.64 0.64 64 64
[2.752 5.184) 3.968 4 20 0.16 0.8 16 80
[5.184 7.616) 6.400 2 22 0.08 0.88 8 88
10.048
[7.616 ) 8.832 2 24 0.08 0.96 8 96
[10.04
8 12.48) 11.264 1 25 0.04 1 4 100
      25   1   100  
3. Las 40 accione principales del mercado secundarios (OTC, por sus siglas en
ingles), clasificadas por el porcentaje de acciones en circulación vendidas en un día
del año pasado son como sigue.

a) Construya un histograma de frecuencia relativa patria describir estos datos


b) ¿Qué proporción de estas 40 acciones principales vendió más de 4% de las acciones
en circulación?
C. Si una de las acciones se selecciona al azar de las 40 para las que tomaron los datos
precedentes, ¿Cuál es la probabilidad de que venda menos de 5% de sus acciones de
circulación?
Respuesta. a
Rango  R  V max  V min  11.880  2.610  9.270 ;

k  1  3.22*log(25)  5.50  5
R 12.16
C   2.432
K 5

[Yi-1, Y1] Yi ni Ni hi Hi 100hi% 100Hi%


[2.610 , 4.155) 3.3825 23 23.000 0.575 0.575 57.5 57.5
[4.155 , 5.700) 4.9275 9 32.000 0.225 0.800 22.5 80
[5.700, 7.245) 6.4725 6 38.000 0.150 0.950 15 95
[7.245 , 8.790) 8.0175 1 39.000 0.025 0.975 2.5 97.5
10.335
[8.790 , ) 9.5625 0 39.000 0.000 0.975 0 97.5
11.880
[10.335 , ) 11.1075 1 40.000 0.025 1.000 2.5 100
      40   1.000   100  

Respuesta. b
La proporción mayor a al 4% es de 22.5%
Respuesta. c
La probabilidad de vender 5% menos de sus acciones es de 57.5 %
4. Aquí damos el histograma de frecuencia relativa asociado con los promedios de
puntos de calificación (PPC) de una muestra de 30 estudiantes:

a) ¿Cuáles de las categorías de PPC identificadas en el eje horizontal están asociadas


con la proporción más grande estudiantes?
b) ¿Qué proporción de estudiantes tuvo PPC en cada una de las categorías que
identificamos?
c) ¿Qué proporción de los estudiantes tuvo PPC menores que 2,65?
Respuesta.
Reconstruyendo los datos se tiene.
Rango  R  V max  V min  3.45  1.85  1.60 ;

[Yi-1, Y1] Yi ni Ni hi Hi 100hi% 100Hi%


[1.85, 2.05) 1.95 3 3 0.100 0.10 10.00 10.00
[2.05, 2.25) 2.15 3 6 0.100 0.20 10.00 20.00
[2.25, 2.45) 2.35 3 9 0.100 0.30 10.00 30.00
[2.45, 2.65) 2.55 7 16 0.233 0.53 23.33 53.33
[2.65, 2.85) 2.75 7 23 0.233 0.77 23.33 76.67
[2.85, 3.05) 2.95 4 27 0.133 0.90 13.33 90.00
[3.05, 3.25) 3.15 2 29 0.067 0.97 6.67 96.67
[3.25, 3.45) 3.35 1 30 0.033 1.00 3.33 100.00
      30   1.000   100.00  

Respuesta. a
La categoría asociada al mayor es de la clase 7, que representan el 23.33% en ambos
casos.
Respuesta. b
La proporción de estudiantes por categoría es la que se muestra para cada Yi le
corresponde un valor de 100hi% de las columnas señaladas en color verde.
[Yi-1, Y1] Yi ni Ni hi Hi 100hi% 100Hi%
[1.85, 2.05) 1.95 3 3 0.100 0.10 10.00 10.00
[2.05, 2.25) 2.15 3 6 0.100 0.20 10.00 20.00
[2.25, 2.45) 2.35 3 9 0.100 0.30 10.00 30.00
[2.45, 2.65) 2.55 7 16 0.233 0.53 23.33 53.33
[2.65, 2.85) 2.75 7 23 0.233 0.77 23.33 76.67
[2.85, 3.05) 2.95 4 27 0.133 0.90 13.33 90.00
[3.05, 3.25) 3.15 2 29 0.067 0.97 6.67 96.67
[3.25, 3.45) 3.35 1 30 0.033 1.00 3.33 100.00
      30   1.000   100.00  

Respuesta. c
La proporción de estudiantes menor a 2.65 es del 10%

5. El histograma de frecuencia relativa que aparece a continuación se construyó a


partir de datos obtenidos de una muestra aleatoria de 25 familias. A cada una se le
preguntó el número de cuartos de galón de leche que habían comprado la semana
previa.
a. Use este histograma de frecuencia relativa para determinar el numero de cuartos
de leche comprados por la proporción mas grande de las 25 familias. La categoría
asociada con la frecuencia relativa grande se denomina categoría modal.
b. ¿Qué proporción de las 25 familias compro mas de 2 cuartos de leche?
c. ¿Qué proporción compro más de 0 pero menos de 5 cuartos?

[Yi-1, Y1] Yi ni Ni hi Hi 100hi% 100Hi%


[0 , 1) 0.5 2 2 0.080 0.08 8.00 8.00
[1 , 2) 1.5 5 7 0.200 0.28 20.00 28.00
[2 , 3) 2.5 9 16 0.360 0.64 36.00 64.00
[3 , 4) 3.5 5 21 0.200 0.84 20.00 84.00
[4 , 5) 4.5 3 24 0.120 0.96 12.00 96.00
[5, 6) 5.5 1 25 0.040 1.00 4.00 100.00
      25   1.000   100.00  

Respuesta. a
La proporción más grande comprada es 9 cuartos de litro de leche, que representa 36%
Respuesta. b
Las familias que compraron las de 2 cuartos de leche es del 9/25 que representa un 36%
Respuesta. c
La proporción de compre más de 0 y menos de 5 cuartos es de 22/25 que representa un
88%
6. Las esturas, declaradas por 105 estudiantes de un grupo de bioestadística se
emplearon para construir el histograma que aparece a continuación.

a. Describa la forma del histograma


b. ¿Este histograma tiene una característica poco común?
c. ¿Puede el lector dar una explicación acerca de los picos del histograma?, ¿hay
alguna consideración además de la estatura que resulta en los picos separados?,
¿Cuál es?
Respuesta. a
La forma de del histograma se aproxima al de una campana o parábola invertida si se
llega a suavizar la gráfica.
[Yi-1, Y1] Yi ni Ni hi Hi 100hi% 100Hi%
[57 , 60) 58.5 4 4 0.038 0.04 3.81 3.81
[60 , 63) 61.5 17 21 0.162 0.20 16.19 20.00
[63 , 66) 64.5 26 47 0.248 0.45 24.76 44.76
[66 , 69) 67.5 21 68 0.200 0.65 20.00 64.76
[69 , 72) 70.5 24 92 0.229 0.88 22.86 87.62
[72 , 75) 73.5 13 105 0.124 1.00 12.38 100.00
      105   1.000   100.00  
Respuesta. b
No, la gráfica es el resultado de la toma de datos para estaturas.
Respuesta. c
Los picos se deben a que hay personas en mayor cantidad en esos rangos de edades,
por ejemplo, hay 26 personas que tienen mayor o igual 63, y menos de 66 de estatura

7. Un articulo en archaeometry presentó un análisis de 26 muestras de cerámica


romano-británica hallada en cuatro hornos en sitios diferentes del Reino Unido. El
porcentaje de oxido de aluminio en cada una de las 26 muestras aparece a
continuación.

a. Construya un histograma de frecuencias relativa para describir el contenido del


oxido de aluminio de las 26 muestras de cerámica.
b. ¿Qué característica poco común observa el lector en este histograma? Al ver los
datos. ¿puede dar una explicación de esta característica poco común?

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