TALLER 1

1. ACTIVIDADES DE INDAGACION: Encuentra 7 conceptos en la sopa de letras y explícalos con palabras propias

NOTA DE PARTICIPACION: Ingresa al foro del curso y cuéntanos que sabes acerca
de los aportes de la Química en situaciones como la actual : epidemias como el COVID-19

Puesto: Participio irregular de poner. Adjetivo: Que va muy bien vestido,

arreglado y aseado.
Metal: Cuerpo simple, generalmente sólido a temperatura ambiente, que es
buen conductor del calor y de la electricidad y que tiene un brillo característico;
se emplea, a menudo en aleación con otro metal, en la fabricación de
numerosos objetos
Caída: Acción de caer o caerse y Pendiente o inclinación de una superficie hacia
abajo.
Elemento:  es un tipo de materia constituida por más de un átomo
Radiactividad: es un fenómeno físico natural, por el cual algunas sustancias o elementos químicos llamados radiactivos, emiten radiaciones
que tienen la propiedad de impresionar placas fotográficas, ionizar gases, producir fluorescencia, atravesar cuerpos opacos a la luz ordinaria
etc.
Retina: La retina de los vertebrados es un tejido sensible a la luz situado en la superficie interior del ojo
Química: Ciencia que estudia la composición y las propiedades de la materia y de las transformaciones que esta experimenta sin que se alteren
los elementos que la forman
2. ACTIVIDADES DE CONCEPTUALIZACION: Realiza la lectura “Historia de la Tabla Periódica y los Elementos Químicos” que se encuentra en el
siguiente link:

https://drive.google.com/file/d/1l1PW8iV1NIFGJcTwM-CYRhp-SWa23EYz/view?usp=sharing

Ten en cuenta y analiza las imágenes que la acompañan para responder las preguntas de aplicación

3. ACTIVIDADES DE APLICACIÓN: A partir de la lectura resuelve las siguientes preguntas

1. ¿A quiénes se atribuye la primera clasificación de los elementos y en qué consistía? Ejemplos

2. ¿Qué criterio escogieron los químicos del siglo XIX para clasificar y qué inconveniente tenía?
3. Explica la propuesta de Johann Döbereiner y representa 3 ejemplos
4. ¿Qué planteó Johan Alexander Newlands? Realiza el dibujo con colores
5. ¿Quién elaboró la primera versión de la tabla periódica, en qué se basó y cuantos elementos contenía?
6. ¿A qué se le llamaba “Familia” en la tabla periódica?
7. ¿Qué ventajas y descubrimientos trajo esta primera versión?
8. Elabora una línea de tiempo como la siguiente con imágenes y datos de los eventos importantes en la historia de la tabla periódica y los elementos
químicos
Hennig Brand descubre el primer elemento científico, el fósforo.Recogió un poco de orina y la dejó reposar durante 2 semanas,luego la calentó
hasta su ebullición y quitó el agua, reduciéndolo todo a un residuo sólido.Mezcló un poco de este sólido con arena,calentó la combinación y recogió
el vapor que salió de allí.Cuando el vapor se enfrió, formó un sólido blanco y cerúleo. Aquella sustancia brillaba en la oscuridad,por lo tanto,se
llamó fósforo, que en griego quiere decir "portador de luz".

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

Resolver las Actividades en el cuaderno, tomar fotos y anexarlas a un archivo en Word

También se puede desarrollar las actividades en un documento de Word o PDF
Siempre con el acompañamiento y visto bueno del acudiente____________________________________
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