Modelo Educativo - UNSA

En un proceso de adecuación a la Ley Universitaria N° 30220, se

hace indispensable rediseñar nuestro sistema universitario,
aprender de experiencias exitosas de universidades extranjeras,
satisfacer las necesidades básicas de calidad, entre otros.
Valores
y
opciones COMPROMISO CON
LA SOCIEDAD
Pertinencia y compromiso
1. con el desarrollo del país, ENSEÑANZA E
PRINCIPIOS la sostenibilidad INVESTIGACIÓN
económica, social y
ORIENTADORES ambiental. De libertad de
DE LA UNSA pensamiento y catedra,
CRITERIOS
PRINCIPIOS GENERALES espíritu critico, creativo e
DE innovador, competitivo y
Valores y actitudes que GESTIÓN líder.
comprometen las prácticas
individuales y colectivas cumplido De autonomía, calidad
por todos. académica, democracia,
meritocracia, transparencia
y mejoramiento continuo.

2. RETOS DE LA SOCIEDAD ACTUAL

Son consecuencia de la observación de la realidad, y
representan aquellos 9 retos que la universidad se
comprometa a tratar.

La deshumanización.
La globalización como riesgo y desafío.
Los problemas del medio ambiente.

1-2-3
La propia educación en la La desigualdad y la
actual sociedad.
La búsqueda como
universidad de la excelencia.
8-9 4-5 discriminación.
El desarrollo de las TIC
como oportunidad.

6-7
La estructura económica.
La violencia en todos sus ámbitos.

3. COMPROMISOS DE LA UNSA CON SUS

ESTUDIANTES
Antes de ingresar a la Universidad

Durante la formación Luego de la culminación de la carrera

Trata la tecnología y problemas de la Altruismo / acceso abierto y reutilización de fondos
globalización en el momento que / software de código abierto / buenas relaciones
surjan y rápidamente. publicas / competitividad y globalización

4. CARACTERÍSTICAS, COMPETENCIAS Y
VALORES DEL ESTUDIANTE Y EGRESADO
AGUSTINO
• Motivos altruistas o de apoyo comunitario
• El beneficio personal no monetario
• Motivos comerciales
• No merece la pena el esfuerzo para mantener
cerrado el recurso

Una de las fuerzas actuales del movimiento REA es que

permite la coexistencia de múltiples sistemas
motivadores.

Hasta ahora pocos gobiernos han medido la oportunidad de

usar los proyectos REA como una manera de promover el
aprendizaje de toda la vida y ampliar la participación en
la educación superior.

…. ….

5. CARACTERÍSTICAS, 6. CARACTERÍSTICAS DEL

COMPETENCIAS Y VALORES CURRÍCULO
DEL DOCENTE AGUSTINO