Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Algebra Trigonometría y Geometría Analítica

Ejercicios de ecuaciones, inecuaciones, valor absoluto, funciones

trigonometría e hipernometria

Docente: Fernando Ulpiano Pantoja

Estudiante: Melisa Vanegas Guzmán

Identificación: 1143459626

Bogotá D.C., 27/03/2020

 Introducción

La actualidad requiere de materias como lo es el álgebra, la

trigonometría y la geometría analítica y más aún en el campo de las
ciencias agrícolas, por esta razón debemos interpreta la información
explicita de problemas cotidianos y así poder traduciéndolos a lenguaje
matemático, analizando y planteando la solución de los mismos, usando
ecuaciones, inecuaciones o valor absoluto, y verificando estos problemas
por medio del software Geogebra.
Ejercicio: 1 Ecuaciones.

1. Se tienen dos números denominados x, y, siendo x el número mayor,

y el número menor. Identifique cuáles son los números si la suma es
igual a 540 y el mayor supera al triple del menor en 88.

Planteo Ecuaciones:

( )
( )

Igualo las ecuaciones multiplicando la ecuación ( ) por 3

Reemplazo en la primera ecuación y hallo la y

La demostración en geobegra.

El número mayor es 427 y el menor es 113.

Ejercicio 2 Inecuaciones

6. El fabricante de cierto artículo puede vender todo lo que produce a

$60000 cada artículo. Gasta $40000 en materia prima y mano de obra
al producir cada artículo y tiene costos fijos de $3’000000 a la semana
en la operación de la planta.

¿Encuentre el número de unidades que debería producir y vender para

obtener una utilidad de al menos 1’000000 a la semana?

Análisis de los datos:

Venta: $60.000 c/unidad

Costo fijo: $3.000.000

Utilidad=venta-costos

Inecuaciones:

( )

El fabricante debe producir y vender al menos 200 unidades a la semana

Ejercicio: 3 Valor Absoluto

11. Una Compañía fabrica rodamientos (balineras). Uno de estos

rodamientos en su diámetro interior mide 25,4 mm y sólo son
aceptables los rodamientos con una tolerancia de 0,01 mm de radio. Si
x es el radio de un rodamiento. ¿Cuál será la ecuación matemática que
representa dicha condición y realice la valoración?

Análisis de datos:

Diámetro balineras: 25.4mm pero como la mitad del diámetro es el

radio seria 12.7mm

X: radio

Tolerancia: 0,01mm

La expresión matemática que representa esto es:

| |

| |

En Geobegra seria así:

Ejercicio: 4 Funciones

16. En la siguiente tabla se tiene la temperatura medida a diferentes

alturas.

Altura (m) 0 360 720 990

Temperatura (C) 10 8 6 4,5

a) ¿Cuál es expresión algebraica que describe la función?

Para hallar b reemplazo un par ordenado de la tabla.

( )

Luego, otro par para hallar m.

( )

Despejo y me queda.

La expresión quedaría:

b) La temperatura será menor a 0C a partir de qué altura?

A partir de 180 metros de altura la temperatura va a ser menos que
cero.

En Geogebra.
Ejercicio: 5 Trigonometría.

21. Se desea hallar el ancho de una casa de 4 metros de altura,

ubicada contigua a una torre de 12 metros de alta, como se observa en
la figura. ¿Cuál es el ancho de la casa, si el punto “p” se ubica a 4.5
metros de la misma?

Por semejanza de triángulos.

El ancho de la casa es igual a 8m.

Link del ejercicio (1) sustentado en YouTube.

https://youtu.be/ZdLbFHgEGD4
 Conclusiones

En el presente trabajo desarrollamos ejercicios de ecuaciones,

inecuaciones, valor absoluto, funciones trigonometría e hipernometria
los cuales son fundamentales para las actividades diarias tales como lo
relacionado con áreas financieras.
 Bibliografías

http://hdl.handle.net/10596/11583

Castañeda, H. S. (2014). Matemáticas fundamentales para estudiantes

de ciencias. Bogotá, CO: Universidad del Norte. Páginas 119 – 146, 153-
171. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg
=10&docID=11038512&tm=1488211376964

Riquenes, R. M., Hernández, F. R., & Celorrio, S. A. (2012). Problemas

de matemáticas para el ingreso a la Educación Superior. La Habana, CU:
Editorial Universitaria. Páginas 1 – 30. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg
=1&docID=10592397&tm=1487192669494

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/31589