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Escuela o
Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Académica
Nivel de
Profesional
formación
Campo de Interdisciplinar Básica Común
Formación
Nombre del Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica
curso
Código del 301301
curso
Tipo de curso Habilita S N
Teórico ☒ ☐
ble i o
Número de Tres (3)
créditos
2. Descripción de la actividad
Númer
Tipo de Individu Colaborati o de
☒ ☐ 4
actividad: al va seman
as
Momento
Intermedi
de la Inicial ☐ ☒ Final ☐
a, unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 90 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: jueves, 1 de
miércoles, 28 de noviembre de 2018
noviembre de 2018
Competencia a desarrollar:
Temáticas a desarrollar:
Unidad 3:
Geometría Analítica
Sumatoria
Productoria
Paso 1:
Consultar en el entorno de conocimiento las temáticas y los videos
correspondientes a la Unidad 3: Ejercicios de Geometría Analítica,
Sumatoria y Productoria.
Paso 2:
Paso 3:
a) Geometría Analítica
b) Sumatoria
c) Productoria
Paso 4:
Paso 5:
Cada estudiante deberá elegir dos (2) numerales por cada ejercicio,
presentando los procedimientos matemáticos, resultados y
explicaciones de la solución de los problemas elegidos. Cada uno de
los ejercicios seleccionados por cada fase, deberán ser verificados
mediante el uso del software Geogebra y presentarlos en archivo
Word, por medio, del editor de ecuaciones en el foro Tarea 4 -
Desarrollar ejercicios Unidad 3. Deberá anunciar los ejercicios
seleccionados en el foro, diligenciando la Tabla 1, según Paso 6, y
publicándola en el foro respectivo.
Paso 6:
Tabla 1
Ejercicios 2:
Ejercicios 5:
Ejercicios 1:
Ejercicios 2:
Ejercicios 5:
Ejercicios 1:
Ejercicios 2:
Identificación - Nombre Ejercicios 3:
CEAD/CCAV/CERES/UDR
Ejercicios 4:
Ejercicios 5:
Ejercicios 1:
Ejercicios 2:
Identificación - Nombre
CEAD/CCAV/CERES/UDR Ejercicios 3:
Ejercicios 4:
Ejercicios 5:
Ejercicios 1:
Ejercicios 2:
Identificación - Nombre
CEAD/CCAV/CERES/UDR Ejercicios 3:
Ejercicios 4:
Ejercicios 5:
Introducción
Conclusiones
Paso 10:
Paso 11:
Actividades a desarrollar:
Ejercicios propuestos:
Y = mX + C
Donde:
Ctb = 9 $/Unid x Nb
CT = Cta + Ctb
CT = 10 $/unid x Na + 9 $/unid x Nb
( 26, 60 ) ( 31 , 30 )
m = (30-60)/(31-26)
m = -6
Y = -6X +b
30 = -6.31 +b
b = 216
Y = -6x + 216
X=0
Y = 216
Ejercicios propuestos:
(x - h)² + (y - k)² = r²
k = - 3 km
r = 4 km
(x - 5)² + (y + 3)² = 4²
(x - 5)² + (y + 3)² = 16
d = 5.83 km
e = c/a
siendo:
c = semidistancia focal
calculemos c:
c = (a)(e) =>
c = (148,5)(0,017) =>
c = 2,5245 MM Km =>
c ≈ 3 MM Km
d = a - c =>
d = 148,5 - 3 =>
d = 145,5 =>
D = c + a =>
D = 3 + 148,5 =>
D = 151,5 =>
a=3
además, la excentricidad e es igual a 1/3, por lo tanto:
c = a/3 =>
c = 3/3 =>
c=1
a² = b² + c² =>
b = √(9 - 1) =>
b = √(8) =>
b = 2√(2)
y² - 2y + 1 ..... x² - 6x + 9
-------------- + ---------------- = 1
.... 9 .................... 8
RESPUESTA:
C(0,1.6) → CENTRO
a = 6.40
b=4
f = √(6.40² - 4²)
f = ±5
Ejercicios propuestos:
(x - h)² = 4*P*(y - k)
P (x, y) = (2.8, 0)
Sustituyendo:
P = -0.3063
x² = -4*0.3063*(4 - 6.4)
x = 1.714 m
X²-10x+20y-15
y = (15-x²+10x)/20
10-2x/20 =0
x-5/10= 0
X=5
Para saber cuál es el punto máximo vamos a sustituir el valor de X
encontrado en el punto inicial:
Y = 2 metros
V - Vo = -g*t
0 - 45 m/s*sen30º = -9,8m/s²*t
b)
Y = Vo*t -1/2*g*t²
26,329 = 45m/s*sen30º -1/2*9,8m/s²*t²
4,9t²-22,5t+26,329 =0
t1 = 3,78s
t2 = 1,72s se rechaza según(*)
R = 147,31m
Ejercicio 4: Sumatoria
Ejercicios propuestos:
ciudad(i)\Sede (j) 1 2 3 4 5 6
1 63 56 65 43 69 90
2 50 51 58 57 90 86
3 111 80 70 91 66 106
4 62 72 52 82 62 51
5 115 102 44 45 70 78
6
∑ D4 j
j =1
∑ D4*j = 62 + 72 + 52 + 82 + 62 + 51 = 381
j=1
∑ (D1*j) = 63 + 56 + 65 + 43 + 69 + 90 = 386
j=1
Banco(i) 1 2 3 4 5 6
\Cliente
(j)
1 $ 6.410.962 $ 9.327.965 $ 1.900.387 $ 4.124.495 $ 5.385.308 $14.558.333
6
∑ Di 2
i =1
Utilice la definicion de sumatoria para calcular este total de dinero.
Caja 1 2 3 4 5 6 7
(i)\Dia (j)
1 $ 559.660 $ 1.008.030 $ 886.386 $ 565.490 $ 549.497 $ 878.182 $ 319.580
5
∑ Di 3
i=1
Ejercicio 5: Productoria
Ejercicios propuestos:
Vestidos: 3
Zapatos: 2 pares
Esto quiere que por cada vestido, la muñeca
tenga una combinación diferente para cada par de zapatos. Por lo
tanto:
Premio 1 2 3 4 5 6 7
Pi = P(Ai) 0,004 0,003 0,001 0,002 0,003 0,009 0,006
6
∏ Pi
i =3
Producto
sa Individuales:
entregar
por el Todas las actividades del curso 301301 – Álgebra,
Trigonometría y Geometría Analítica, son de índole
Individual.
Planeación
de
actividades
No aplica.
para el
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No aplica.
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y La producción de los entregables es de tipo
responsabili “individual”, por lo cual el estudiante asume la
dades para responsabilidad de una construcción propia de los
la conceptos y procedimientos operativos en el
producción desarrollo de las tareas estipuladas en la presente
de
entregables
actividad.
por los
estudiantes
Las Normas APA Es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
formas en que se debe presentar un artículo
científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más
Uso de
relevantes de la sexta edición del Manual de las
referencias
Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.net/2017-edicion-6/
El estudiante
El estudiante
presenta El estudiante no
maneja
algunos errores maneja la
correctamente
en el manejo de notación de
la notación de 2
la notación de índices y
índices y punto
índices y subíndices de la
subíndices de s
subíndices en la sumatoria.
la sumatoria.
sumatoria.