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POSITIVISMO
Su fin se basa en la experiencia o ciencias experimentales y los fenómenos físicos y
naturales, haciendo a un lado las ciencias teóricas y filosóficas.
UTILITARISMO
Incremento de la utilidad donde el bien se ubica en la cima de la escala, y así, todo lo que
se considere bien y cuente con la virtud de la utilidad que éste genere.
SOCIOLOGISMO
Sitúa al ser humano dependiendo de las condiciones sociales de su alrededor y donde
toda actividad humana se intenta sujetar a los elementos sociales.
ALTRUISMO
Tipo de conducta innata, y por ello, es universal y se incluye dentro de los valores morales
de la sociedad.
EXISTENCIALISMO
Se basa en el hombre como un ser completo pero imperfecto, donde las diferentes
situaciones contradictorias en las que se desenvuelve le crean duda, inseguridad y
angustia frente al futuro incierto y el misterio que rodea el escenario de su vida.
HEDONISMO Corresponde a la doctrina que afirma que el placer representa el
propósito principal de la vida.
Vocación: La vocación es el deseo de hacer algo que puede ser innato pero sin
todavía poseer el conocimiento, las aptitudes o los medios apropiados para realizarlo.
Es querer emprender una actividad o profesión pero sin tener todavía el conocimiento
que se requiere o las habilidades necesarias para ello.
Auguste Comte
Positivismo en América
A mediados del siglo XIX la sociedad y la educación en América Latina seguían presentando
esquemas coloniales, a pesar de la dura crítica surgida a partir de la ilustración. Por tanto,
se hacía necesario un pensamiento que atacara esas viejas formas coloniales y que
propusiera un nuevo camino para llegar a la verdad, distinto del método escolástico.
Una novedosa corriente filosófica, el positivismo, proporciono entonces a los pensadores
latinoamericanos los fundamentos teóricos para hallar la verdad de las cosas en los hechos
y en los fenómenos.
Los pensadores latinoamericanos asimilaron la doctrina positivista, creada por Comte, y la
aplicaron a nuestra realidad. Con el positivismo se lograron superar los rezagos coloniales
y se creó una conciencia empírica.
El país que recibió más influencia del positivismo fue México. Allí marcó la vida política,
educativa y social, al punto que Gabino Barreda, discípulo de Comte, organizo la educación
del país por encargo del gobierno.
· Ernst Mach
Defendió la idea que el conocimiento en general está organizado conceptualmente y se
consigue por medio de la experiencia de la observación o de los sentidos. Se interesó en
estudiar la naturaleza y ciertos fundamentos de la ciencia, enfocándose más en la
mecánica. Se basó en un método de investigación para hallar la naturaleza intrínseca y
para observar su desarrollo. El “yo” como concepto es un tema complicado de sensaciones
de muchos géneros tales como: tiempo, espacio, dolor, placer, sabor, color, etc. Concibe
que las realidades físicas y psíquicas existentes pertenezcan a una misma realidad, y por lo
tanto, no son antagónicas entre sí.
REFERENCIAS
https://www.centro-
virtual.com/campus/pluginfile.php/17508/mod_scorm/content/22/content/pdfs/caso_enunci
ado.pdf
https://www.centro-virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/etica/unidad1_pdf5.pdf
https://www.centro-virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/etica/unidad1_pdf1.pdf
http://elpositivismo.blogspot.com.co/2005/04/el-positivismo-en-america.html