UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN

CURSOS: Juegos Gerenciales

Parte 1:
Realice las siguientes actividades:

1. Realice la lectura sobre la introducción a la teoría de juegos y haga un análisis o

resumen y comentario personal de la misma.
Disponible en: http://www.eumed.net/cursecon/juegos/index.htm

• Análisis o resumen
Los juegos apoyan y son importantes desde la infancia y son parte fundamental para
el desarrollo de la personalidad de la cada persona porque permite relacionarse y
resolver las diferentes situaciones durante la vida. Los juegos esta se baja en
teorías matemáticas y permiten construir estrategias asumiendo retos.
La teoría de juegos ayuda a cada empresario o persona a tomar decisiones con
diferentes tipos de alternativas tomando riegos, pero al igual a llevar una solución a
algún conflicto que se esté presentando.
Existen 2 clases de juegos que se plantean una forma diferente y tienen un análisis
distinto. En uno los jugadores deben concentrarse y negociar resultados esto es
llamado Juegos Cooperativos. En otro el juego es llamado sin transferencia de
utilidad llamado Juegos No Cooperativos y los jugadores no pueden llegar a
acuerdos previos

• Comentario personal
La teoría de juegos nos apoyo para las diferentes situaciones que se viven día a día
en la cual se cuenta con varias alternativas las cuales se deben de estudiar con el
equipo de trabajo en el cual se debe tomar riesgos, pero sin perder el objetivo al
cual se debe llegar como empresa.

2. Vea el video de John Nash y haga un análisis o resumen y comentario personal del
mismo (no tome en cuenta la inclinación política del grupo que editó el video, ni la
enfermedad de Nash).
Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=HAbWAnAM_3k&feature=related

• Análisis o resumen
John Nash es el padre de una nueva economía, en el cual es estuvo realizando
diferentes estudios en el cual se demostrarán que puede existir un equilibrio en el
cual cada integrante de un equipo o empresa pueda ganar, porque al momento que
se lanza algún producto existe mucha competencia en el mercado y esto provoca
pérdidas por lo tanto se deben contar con alternativas para tomar la mejor decisión.
• Comentario personal
John Nash estuvo buscando el equilibrio para que todos ganen y no solo uno o
algunos ganen. El demostró que con que todos pueden ganar en un sistema
económico tomando decisiones de la cual no se arrepientan después. Sin embargo,
no siempre se puede ganar ya que vivimos en un país en el cual se toman decisiones
que beneficien a ciertas personas y no a todos por igual.

3. Realice la lectura sobre las estrategias dominantes y el equilibrio de Nash, páginas

3 a 8, del documento llamado LECTURA SOBRE TEORÍA DE JUEGOS (adjunto en
la plataforma) y haga un análisis o resumen y comentario personal de la misma.

• Análisis o resumen
Son estrategias son alternativas que cada jugador A o B pueden elegir, en dado
caso un jugador tome su decisión sin preocuparse de las otras alternativas de los
otros jugadores. Si existe una estrategia dominante permite que un solo jugar pueda
alcanzar un resultado exitoso independientemente de los que los demás jugadores
decidan.
Para el tema de juegos existe un punto importante que es el equilibrio de Nash, este
define una situación o alternativa en la que todos los jugadores no se arrepienten de
haber tomado una alternativa. Las estrategias dominantes van enlazadas con el
equilibrio de Nash porque permite el logro de la mejor opción para la empresa
independientemente de lo que haga la competencia.
En otras palabras, las estrategias dominantes permiten a priori que se debe alcanzar
lo óptimo mientras que Nash es la constatación a posteriori.

• Comentario personal
Las estrategias dominantes llevan a que los jugadores tomen diferentes decisiones
y que no se arrepientan de ello, por lo que siempre se sabrá que habrán tomado la
mejor decisión porque será la optima para la empresa manteniendo el equilibrio sin
importar lo que la competencia decida hacer.

4. Realice la lectura titulada: Un modelo, un teorema y teoría de juegos contra el

coronavirus. Haga un análisis o resumen y comentario personal de la misma.
Disponible en: https://www.agenciasinc.es/Reportajes/Un-modelo-un-teorema-y-
teoria-de-juegos-contra-el-coronavirus

• Análisis o resumen
Para las predicciones del Covid-19 están basadas en un modelo matemático
llamado SIR las cuales cada una de sus siglas hace una referencia a las tres curvas
de las poblaciones implicadas en una epidemia, de las cuales son las siguientes la
(S) representa a la población susceptibles de contraer la enfermedad, la (I)
representan los infectaos y la (R) es la población de recuperados.
Para hacer las predicciones se utilizaron otras herramientas matemáticas, como por
ejemplo el teorema de Bayes en la cual se describen las probabilidades de un
 suceso basados en el conocimiento previo de las condiciones relacionadas. Este
teorema de Bayes apoya las probabilidades de que se extienda la enfermedad a
medida que se obtienen mas datos.
La teoría de juegos se ha incorporado nuevos modelos que permiten tomar en
cuenta social de los individuos, por ejemplo, si hago caso a todas las indicaciones
que se dan, tendré menos opciones de contagiarme

• Comentario personal
La teoría de juegos tiene tuvo un papel importante para la toma de decisiones que
por la pandemia del Covid-19, en el articulo habla sobre el impacto y las alternativas
que tiene la población para evitar contraer la enfermedad. El articulo me gusto
mucho ya que muestra las diferentes teorías de modelos matemáticos en los cuales
se basaron para tener la información y las predicciones de como evolucionaria.

5. Investigue datos interesantes sobre John Nash y otros matemáticos que han
aportado a la teoría de juegos y realice un listado de por lo menos 8 aspectos
interesantes que encuentre. Le recomiendo buscar datos sobre Adam Smith, John
Von Newman, Oskar Morgensten o algunas personalidades más actuales como
Jean Tirole, premio nobel de economía en el 2014 por sus aportes a la teoría de
juegos.
Disponibles en: https://www.americaeconomia.com/economia-
mercados/finanzas/jean-tirole-premio-nobel-de-economia-2014

o
https://www.bbc.com/mundo/ultimas_noticias/2014/10/141013_ultnot_nobel_econo
mia_jean_tirole_nc

• Listado de aspectos interesantes

John Nash
1. Premio nobel de Economía en 1994
2. Intereses diversos campos de estudio el algebra geometría o la teoría de
juegos.
3. En 1952 se incorporo al cuerpo del prestigioso Massachusetts Institute of
Technology (MIT), en donde hizo investigaciones de variables algebraicas.
 4. Graduado de la Universidad de Princeton
5. Creador del equilibrio de Nash
6. Fue una persona que le gustaba sobresalir
7. Talentoso para las matemáticas y sus diferentes teorías
8. Tuvo esquizofrenia, pero lucho contra la enfermedad, para después volver a
su actividad científica.

Adam Smith
1. Economista y filosofo famoso uno de los mayores exponentes de la
economía clásica.
2. A sus 14 años ingreso a la Universidad de Glasgow
3. Publicación del libro La Riqueza de las naciones
4. Padre del liberalismo economista
5. Tuvo una beca para estudiar en el Balliol College, en 1740
6. Catedratico de Filosofía Moral publicando un libro llamado “La Teroira de los
sentimientos Morales”
7. Tardo 10 años en publicar su obra “Investigación sobre la naturaleza y causa
de la riqueza de las naciones” Pilar de la doctrina del liberalismo económico.
8. Planteo los principios básicos de los impuestos

John Von Newman

1. Realizo importantes contribuciones científicas como matemáticas, mecánica
cuántica, teoría computacional, economía y política.
2. Fundo la teoría de juegos como una rama independiente de las matemáticas.
3. Tenia teorías futuristas para los problemas que hoy en día todavía pertenecen a
la ciencia ficción.
4. Fue una persona prodigio en su niñez
5. Demostró aptitudes en idiomas y matemáticas
6. Estudio en Fasori Gimnazium a pesar de ser Judío.
7. Escribió una tesis en 1921 sobre los números ordinales.
8. Contribuyo al terorema de minimax.

Oskar Morgensten
1. Economista alemán, graduado de la universidad de Viena
2. Trabajo con John Von Newman para desarrollar la teoría de juegos+
3. Estudio Ciencias Políticas
4. Fue catedrático de economía
5. Su origen austriaco
6. Algunas obras importantes: Theory of games and Economic Behavior.
7. Fundador de instituto para estudios avanzados en Viena
8. Fue un precursor junto con Von Neumann
Parte 2:
Resuelva los siguientes ejercicios, dejando constancia de los procedimientos empleados.

1. Existe la oportunidad de lanzar motos de reparto o mensajería o motos de

recreación. A continuación, se presenta la matriz de pagos:
SECUENCIAL

Empresa B
Reparto o
Recreación
mensajería
Reparto o mensajería 1,8 2,2
Empresa A
Recreación 3,3 10,5

a. Haga el árbol del problema partiendo de la decisión de la empresa A.

 b. Haga el árbol del problema partiendo de la decisión de la empresa B.

c. ¿Existe estrategia dominante para los jugadores?

Estrategia dominante para A: Si existe estrategia dominante con motos de

recreación con una ganancia de 10

Estrategia dominante para B: No existe estrategia dominante para B

d. ¿En dónde está el equilibrio de Nash?
El equilibro esta para ambas empresas con motos de recreación

e. ¿Qué decisión deberían tomar los empresarios?

Para la empresa A es mejor estrategia optar por motos de recreación porque le

permite obtener una ganancia de 10M.
Mientras que a la empres B su opción para tener una ganancia con las motos de
reparto o mensajería.
2. A y B deben decidir simultáneamente si hacer publicidad en prensa o en radio. Si A
se decide por hacer publicidad en prensa y B también lo hace, tanto A como B ganan
doscientos mil dólares. Si A se decide por hacer publicidad en prensa y B se decide
por hacerla en radio, A gana cien mil dólares y B gana quinientos mil. Si A se decide
por publicidad en radio y B se decide por publicidad en prensa, A gana quinientos
mil y B cien mil. Finalmente, si A y B se deciden por hacer publicidad en radio, tanto
A como B ganan, cada uno, cuatrocientos mil dólares.

a. Construya la tabla del juego

Revisión

b. Haga el árbol del problema partiendo de la decisión de la empresa A.

c. Haga el árbol del problema partiendo de la decisión de la empresa B.

d. ¿Existe estrategia dominante para los jugadores?

Estrategia dominante para A:

Estrategia dominante para B:

e. ¿En dónde está el equilibrio de Nash?
El equilibrio se encuentra en ambas empresas A y B para hacer publicidad por medio
de radio

f. ¿Qué decisión deberían tomar los empresarios?

Para que ambos empresarios de acuerdo con el equilibrio pueden hacer publicidad
en Radio.
3. Existe la oportunidad de lanzar un nuevo tipo de calzado. Si la empresa A se decide
por calzado de tipo industrial y B también lo hace, A gana 14 y B 8, pero si A se
decide por calzado de tipo deportivo y B también lo hace, A gana 16 y B 6. Si A se
decide por calzado de tipo industrial y B de tipo deportivo, A gana 8 y B gana 5, pero
si es al contrario, A gana 10 y B gana 12.

a. Construya la tabla del juego

b. ¿Existe estrategia dominante para los jugadores?

Estrategia dominante para A: No tiene estrategia dominante

Estrategia dominante para B: Tiene estrategia dominante B con calzado

Industrial con ganancia de 12

c. ¿En dónde está el equilibrio de Nash?

d. ¿Qué decisión deberían tomar los empresarios?

Para el empresario A se recomienda elaborar calzado Industrial con la cual se tendrá
una Gancia de 14M.

4. Existe la oportunidad de ofrecer precio de segundo a mitad de precio o 20% de

descuento en una temporada específica del año. Si A se decide por ofrecer el
segundo a mitad de precio y B también lo hace, A gana 12 y B gana 6. Si A se decide
 por el segundo a mitad de precio y B por 20% de descuento, A gana 4 y B 4. Si A
se decide por el 20% de descuento y B por el segundo a mitad de precio, A gana 9
y B 2. Finalmente, si A se decide por el 20% y B también lo hace, A gana 6 y B gana
3.

a. Construya la tabla del juego

b. ¿Existe estrategia dominante para los jugadores?

Estrategia dominante para A: No hay estrategia dominante
Estrategia dominante para B: No hay estrategia dominante

c. ¿En dónde está el equilibrio de Nash?

d. ¿Qué decisión deberían tomar los empresarios?

Para las dos empresas no hay estrategia dominante por lo cual deben elaborar un buen
plan de negocios para tomar la mejor estrategia.

5. Un restaurante puede continuar atendiendo sus pedidos únicamente a domicilio,

pero también tiene la oportunidad de invertir en una App para dispositivos móviles.
Si A vende por teléfono y B también lo hace entonces cada uno gana 6 millones, si
A y B invierten en la App cada uno recibe beneficios por 5 millones, pero si solo uno
invierte en la App, este recibe beneficios por 8 millones, mientras que el que no lo
hace recibe únicamente 4 millones.

a. Construya la tabla del juego

Revisión

b. ¿Existe estrategia dominante para los jugadores?

Estrategia dominante para A: No tiene estrategia dominante

Estrategia dominante para B: No tiene estrategia dominante

c. ¿En dónde está el equilibrio de Nash?

d. ¿Qué decisión deberían tomar los empresarios?

Elaborar estrategias dominantes para tener mejores ganancias.
6. Existe la oportunidad de lanzar un nuevo medicamento para el dolor en 500mg. para
niños y en 1000mg. para adultos. Si la empresa A se decide por medicamento para
niños y B también lo hace, A gana 10 y B 5, pero si A se decide por medicamento
para adultos y B también lo hace, A gana 12 y B 4. Si A se decide por medicamento
para niños y B para adultos, A gana 5 y B gana 3, pero si es al contrario, A gana 6
y B gana 8.

a. Construya la tabla del juego

b. ¿Existe estrategia dominante?

Estrategia dominante para A:

Estrategia dominante para B:

No tiene

c. ¿Cuál es el equilibrio de Nash?

Se debe lanzar medicamento de 500mg de niño ambas empresas.
 d. ¿Qué decisión deberían tomar los empresarios?
La empresa A debe elaborar medicamento de 500mg para niño con una ganancia
de 10M y la empresa B para obtener Ganancia de 8M.

Parte 3:
Plantear un ejemplo real en donde se puede ejemplificar el Equilibrio de Nash en la dinámica
competitiva de los negocios, describiendo con sus palabras el caso específico y explicando,
de acuerdo a las estrategias dominantes y la racionalidad de las empresas, por qué
considera que se aplica el equilibrio.
(El ejemplo se pondrá en común durante la clase, por lo que debe ser original, eso evitará
repetir el ejemplo de otro compañero)