SEPARATA

CARRERA PROFESIONAL:
INGENIERIA CIVIL

Asignatura : Estadística General

Tema : Medidas de Tendencia Central

2013

Docente: José Rafael Ocupa Ruiz

1
 Contenido

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL 3

1.1 Media aritmética 3
1.1.1 Media aritmética para datos no agrupados 4
1.1.2 Media aritmética para datos agrupados 5
1.1.3 Propiedades de la Media 7
1.2 Mediana 10
1.2.1 La mediana de datos no agrupados 10
1.2.2 La mediana de datos agrupados 11
1.3 La Moda 15
1.3.1 La moda de datos no agrupados 15
1.3.2 La moda de datos agrupados 16
1.4 Comparación entre la media aritmética, la mediana y la moda 18
Cuestionario y ejercicios propuestos 19

2
1. Medidas de Tendencia Central

En los capítulos anteriores, nos referimos a la clasificación, ordenación y

presentación de datos estadísticos, limitando el análisis de la información a la
interpretación porcentual de las distribuciones de frecuencia.

El análisis estadístico propiamente dicho, parte de la búsqueda de parámetros

sobre los cuales pueda recaer la representación de toda la información.

Las medidas de tendencia central, llamadas así porque tienden a localizarse en el

centro de la información, representan valores de la variable sobre los cuales
tienden a agruparse los datos, según diferentes criterios. Se trata de medidas
estadísticas que se usan para describir cómo se pude resumir la localización de los
datos; nos dan una idea de la situación de los valores que se han recogido de la
variable, indicándonos hacia dónde se inclinan o se agrupan más los datos. Son de
gran importancia en el manejo de las técnicas estadísticas, sin embargo, su
interpretación no debe hacerse aisladamente de las medidas de dispersión, ya que
la representatividad de ellas está asociada con el grado de concentración de la
información.
Las medidas de tendencia central más importantes son La Media Aritmética, La
Mediana y La moda, cada una de ellas nos da una información determinada de la
muestra, lo que posteriormente nos permitirá comparar con otras muestras.

1.1. LA MEDIA ARITMETICA

Es el estadígrafo de localización o posición más importante. La media aritmética es
una medida de tendencia central que denota el promedio de un conjunto de datos,
se denomina simplemente MEDIA y comúnmente se le conoce como promedio.
Para diferenciar datos muéstrales de datos poblacionales, la media aritmética se
representa con un símbolo para cada uno de ellos: si trabajamos con la población,
este indicador será µ; en el caso de que estemos trabajando con una muestra el
símbolo será X́

Matemáticamente, la media aritmética se define y calcula dividiendo la suma de los

valores de la variable entre el número de observaciones o valores.

3
 Media =
Suma de los valores de la variable
=
∑ Xi
N ú mero total de valores n

Hay que entender que existen dos formas distintas de trabajar con los datos tanto
poblacionales como muéstrales: sin agruparlos o agrupándolos en tablas de
frecuencias. Esta apreciación nos sugiere dos formas de representar la media
aritmética.

1.1.1. Media aritmética para datos no agrupados

Podemos diferenciar la fórmula del promedio simple para datos poblacionales y
muéstrales.

N n

∑X
i =1
i ∑X
i =1
i
µ= X́ =
N n
Población Muestra

Observe que la variación de ambas fórmulas radica en el tamaño de los datos (N

identifica a la población, mientras que n el de la muestra)

Ejemplo 1.1:
El profesor del curso de Economía desea conocer el promedio de las calificaciones
finales de los 30 alumnos de la clase. Las calificaciones de los alumnos son:

15, 14, 18, 11, 14, 12, 10, 16, 13, 13, 09, 14, 11, 16, 14, 12, 10, 18, 15, 12, 16, 15,
10, 16, 17, 13, 12, 11, 17, 15.
¿Cuál es el promedio de las calificaciones de los alumnos de la clase de
Economía?

Solución:
Aplicando la fórmula para datos no agrupados tenemos:

µ = 15 + 14 +...………………..+ 17 + 15 = 409
4
 30 30
µ = 13.63

Cabe anotar que en el ejemplo estamos hablando de una población

correspondiente a todos los alumnos de la clase (30 alumnos en total).
Interpretación: La calificación promedio o media aritmética de los alumnos en la
clase de Economía es de 13.63

1.1.2 Media aritmética para datos agrupados

Los datos se pueden presentar o agrupar en tablas sin intervalos y en tablas con
intervalos, en ambos casos se usa la Media Aritmética Ponderada:

m m

∑Y i =1
i fi ∑Y i =1
i fi
µ= X́ =
N n
Población Muestra
a) Tablas sin intervalos
Ejemplo1.2:
La siguiente tabla representa el número de trabajadores en una muestra de 20
centros de salud en el Departamento de Piura.

Número de
Número de
Centros de Trabajadores
trabajadores
Salud

Yi fi Yifi

Y1 = 2 f1 = 1 Y1f1 = 2

Y2 = 3 f2 = 4 Y2f2 = 12

Y3 = 4 f3 = 7 Y3f3 = 28

Y4 = 5 f4 = 5 Y4f4 = 25

Y5 = 6 f5 = 3 Y5f5 = 18
5
m=5 n = 20 ∑ Y i fi = 85
i=1

5
 5

∑ Yi fi 85
Luego: X́ = i=1 = = 4.25 trabajadores por centro de salud
20
n

Como es variable discreta, se puede expresar como cuatro trabajadores por centro
de salud.
b) Tablas con intervalos
En el cálculo de la media a partir de tablas de frecuencia con intervalos, se usa la
“marca de clase Yi” para representar el valor de cada elemento incluido en su
respectivo intervalo.
El método se basa en la aplicación directa de la definición de la media aritmética
ponderada.

Ejemplo 1.3:
La siguiente tabla presenta las calificaciones finales de 30 alumnos del curso de
Administración y Marketing.

Número de Calificación
Calificaciones Marca de Clase
Alumnos Ponderada
( LI(i) – LS(i) ] Yi
fi Yifi

9 - 10 9.5 4 38

11 - 12 11.5 7 80.5

13 - 14 13.5 7 94.5

15 - 16 15.5 8 124

17 - 18 17.5 4 70
5
TOTAL m=5 n = 30 ∑Y f i i = 407
i=1

Se observa en la tabla el valor de las “marcas de clase” Y i que luego son ponderados
(multiplicados) por su respectiva frecuencia fi se obtiene Yi fi; entonces el sueldo
promedio resultante es:
5
Yi fi 407
µ=∑ i=1 = 30 = 13.57
n

Como se deduce, este valor de 13.57 difiere ligeramente del obtenido de los datos
originales que fue 13.63. La diferencia se debe a la perdida de información que

6
generalmente se produce en las tablas de frecuencia con intervalos.

Nota 1
No debe sorprender que, para un mismo conjunto de datos, se obtenga valores
ligeramente diferentes para su media; téngase presente que toda agrupación en
intervalos siempre produce sesgos, y ésta es una característica del trabajo
estadístico. Los estadígrafos no son valores determinantes, ni menos valores exactos,
pero si son los más representativos de una realidad. La Estadística no es una ciencia
exacta como la Matemática, pero proporciona buenas estimaciones, lo cual depende
de la calidad y veracidad de los datos.

1.1.3 Propiedades de la Media

a) La media aritmética de una constante es igual a la misma constante.

M (K) = K K = Constante

∑K K + K + K +…+ K n.K
M (K) = i=1 = = =K
n n
n

b) La media del producto de una constante por una variable, es igual al producto de la
constante por la media de la variable.

M (K.X) = K.M(X) K = Constante

M (K.X) =
∑ K . Xi = KX 1+ KX 2+…+ KXn
=
K ( X 1+ X 2+…+ Xn)
=
K ∑ Xi
n n n n

M (K.X) = K.M(X)

c) La media de la suma de dos o más variables, es igual a la suma de las medias de

cada una de dichas variables.

M (X + Y) = M (X) + M (Y)

M (X + Y) =
∑ ( Xi+Yi) = ( X 1+ Y 1 ) +( X 2+Y 2 ) +…+( Xn+Yn)
n n

7
 =
(X 1+ X 2+…+ Xn) (Y 1+Y 2+ …+Y 3)
+ =
∑ Xi + ∑ Yi
n n n n

M (X+Y) = M (X) + M (Y)

Para tres variables: M (X + Y – Z) = M (X) + M (Y) – M (Z)

d) La media de una variable más una constante, es igual a la media de la variable

más la constante.

M (X + K) = M (X) + K

M (X + K) =
∑ ( X+ K) = ∑ X +
∑K = M (X) + K
n n n

e) Si una muestra se divide en r submuestras, entonces la media total de la muestra,

es igual a la suma de las medias de las submuestras ponderadas por sus
respectivos tamaños, dividido entre el tamaño de la muestra total.

Sea un muestra de tamaño n con media Ý , consideremos dos submuestras de

tamaño n1 y n2, con sus respectivas medias Ý 1y Ý 2, con n= n1 + n2.

2
Y 1 n 1+Y 2n 2 Yi∋¿
Entonces: Ý =
n
=∑
i=1
¿
n

Generalizando para r submuestras, se tendrá:

r
r
Y 1 n 1+Y 2n 2+…+Yrnr Yini
Ý =
n =∑
i=1 ; con n = ∑ ¿
i=1
n

Ejemplo 1.4:
En una empresa la remuneración promedio mensual de los 30 empleados es de S/.
1200.00, y el remuneración promedio mensual de los 70 obreros es de S/. 900.00.
¿Cuál es el sueldo promedio mensual del total de los trabajadores de la empresa?

Categoría de trabajador Nº de Trabajadores Remuneración Promedio

Empleados 30 1200.00
8
 Obreros 70 900.00

Total 100

De acuerdo a la propiedad (e), la media aritmética total es:

1200 ( 30 )+70 (900) 36000+63000

Ý =
100
= 100

Ý = S/. 990.00

Nota 2

La media aritmética como estadígrafo de posición de una distribución, proporciona

una idea de la posición de los valores alrededor de la media. La media es un
promedio, por tanto no significa:
i) Que todos los valores observados resultan ahora ser iguales.
ii) Que la media se ubica exactamente en el centro de la distribución, excepto si la
distribución es simétrica.
Por lo tanto la media aritmética en general no divide a la distribución en dos partes
iguales.

Nota 3

La media siempre está influenciada por los valores extremos, sean mayores o
menores.
Por ejemplo, en la distribución de los ingresos o salarios de un país sub
desarrollado se aprecia un predominio de ingresos menores, es decir la mayoría de
las personas gana poco y hay pocas personas que ganan mucho, en este caso la
media aritmética estaría influenciada por los pocos valores mayores, originando
una elevación del ingreso promedio de las personas, de este modo se distorsiona
la interpretación de los ingresos de esa población.
La media por sí sola no es un buen indicador para describir o analizar la
distribución de los datos.

Nota 4
9
 La media presenta algunas dificultades en su cálculo cuando las tablas de
frecuencia tienen:
a) El intervalo inicial sin indicar el límite inferior
b) El último intervalo donde no se conoce el límite superior
c) Una combinación de los dos casos
Para superar estas dificultades, ha sido necesario elaborar un estadígrafo de
posición o de tendencia central, que no sea influenciado por los valores extremos y
que además se ubique en la parte central de la distribución dividiéndola en dos
partes de igual tamaño; este estadígrafo se llama la Mediana o Valor Mediano.

1.2. LA MEDIANA
Es una medida de tendencia central, es el valor de la variable que divide al total de
las “n” observaciones, debidamente ordenadas o tabuladas en dos partes de igual
tamaño. Esto significa que a uno y otro lado de este valor mediano (Me) se
encuentre no más del 50% del total de las observaciones.
La definición geométrica se refiere al punto que divide en dos partes a un
segmento. Por ejemplo, la mediana del segmento AB ´ es el punto C.

A C B

Existen entonces dos segmentos iguales: AC

´ = CB
´

1.2.1 La Mediana de datos no agrupados

Para calcular Me, los “n” datos originales Xi se ordenan en forma ascendente o
n+1
descendente, luego se calcula que determina el lugar donde estará ubicado el
2
valor de la mediana. Aquí se presentan dos casos:

a) Cuando se tiene un número Impar de datos, la mediana es igual al valor del

término central.

10
 Ejemplo 1.5: Encontrar la mediana de los valores siguientes:

4 1 2 4 4 2 2 1 5 5 3 n =11

Paso 1: Ordenar los datos en forma ascendente.

1 1 2 2 2 3 4 4 4 5 5

Paso 2: Localizar el lugar en donde se encuentra la mediana.

n+1 11+1
Lugar =
2
= 2
=6

Por lo tanto el sexto valor es la mediana; es decir Me = 3

Se deduce que a cada lado de la Me = 3 hay 5 datos.

b) Cuando el número de datos es Par, la mediana es igual al promedio de los dos

valores centrales.

Ejemplo 1.6: Calcular la mediana de los sueldos en soles de 10 trabajadores.

850 900 1200 550 700 700 1000 900 600 550
Paso 1: Ordenar los datos en forma ascendente.
550 550 600 700 700 850 900 900 1000 1200

Paso 2: Localizar el lugar en donde se encuentra la mediana.

n+1 10+1
Lugar =
2
= 2
= 5.5

Cuando se tiene un número par de datos la mediana será el promedio de los dos
valores centrales; en este caso la Me será el promedio de los valores del 5º y 6º
términos de los datos ordenados.

700+850
Me = = 775 soles
2

Interpretando este valor significa que de los 10 trabajadores, hay 5 trabajadores

(50%) que tienen sueldos inferiores o iguales a 775 soles, en tanto que los 5
trabajadores restantes (el otro 50%) tienen sueldos superiores a 775 soles.

1.2.2 La Mediana de datos agrupados

Datos agrupados son aquellos que están presentados en tablas de frecuencia.
Entonces, la mediana es el valor de la variable que divide a una distribución de
frecuencia en dos partes iguales, de modo que cada parte tiene no más del 50% de
11
 los datos.
Para calcular la Me a partir de tablas de frecuencia, debe determinarse las
frecuencias acumuladas Ni = Fi, que permiten conocer hasta que valor de la
variable o intervalo se tiene acumulado el 50% de datos. El punto de inicio es
calcular n/2 y este valor se compara con los Ni.

a) La mediana cuando la variable es discreta (Tablas sin intervalos)

Cuando la variable es discreta y los datos se encuentran agrupados la mediana
será el valor de la variable cuya frecuencia sea la primera en exceder a n/2:

Me = Yi tal que: Fi > n/2

“i” determina la clase en donde se

encuentra la Me.

Ejemplo 1.7
Calcular e interpretar la mediana de los datos de la tabla siguiente:

TABLA N° 01
Distribución del Número de Hijos según Familias en el
Distrito de La Victoria, Chiclayo 2011

Nº de hijos Nº de Familias
Fi
Yi fi

0 2 2

1 4 6

Me = 2 12 18

3 8 26

4 4 30

Total 30 -

12
Aquí apreciamos que n=30 n/2 = 15

Entonces la primera frecuencia acumulada que excede a n/2=15 es 18, esto es:

18 > 15
F3 > 15

“i” = 3, la mediana se encuentra en la 3º clase

Me = 2 Hijos

El 50% de las familias muestreadas residentes en el Distrito de la Victoria tienen

como máximo 2 hijos.

b) La mediana cuando la variable es continúa (Tablas con intervalos)

Para calcular la mediana cuando la variable es continua se utilizará la siguiente
fórmula.
Se tiene:
n
Nj-1 < < Nj
2

Entonces:
n
Me=Lj + c 2
[
−N j−1
N j−N j−1 ]
Donde:
n = Número total de datos u observaciones
n
Nj = Es una Fi inmediata superior a
2
n
Nj-1= Es una Fi inmediata inferior a
2
Li = Extremo inferior de Intervalo Mediano (IMe)
IMe= Es el intervalo que corresponde a Nj
C = Amplitud del intervalo mediano

Ejemplo 1.8
Calcular la mediana del gasto semanal de 20 turistas que arribaron a la ciudad del
Cusco

TABLA N° 02
13
 Gasto semanal en dólares Nº de Turistas
Fi
(Li – Ls] fi

I1 400 – 520 2 2

I2 520 – 640 3 5

I3 640 – 760 8 13

I4 760 – 880 4 17

I5 880 - 1000 3 20

Total 20 -

La formula de la mediana, aparentemente complicada en su forma es muy fácil de

trabajar; lo fundamental es precisar el significado de cada uno de los términos.
Como se podrá observar, todos los elementos se obtienen directamente de la tabla
de frecuencias; para el efecto se recomienda el siguiente procedimiento.

n
1º Calcular , y los valores de Nj; Nj-1
2

n 20
En el ejemplo 6.8, = = 10, observando en la tabla este valor no coincide con
2 2
algún Ni, está entre 5 y 13, es decir:
5 < 10 < 13
n
Nj-1 < < Nj
2

2º Calcular el Intervalo Mediano (IMe).

Como se dijo, es aquel intervalo que corresponde a Nj, en este caso particular es:
Nj = N3 = 13, que corresponde al tercer intervalo, luego el Intervalo Mediano
IMe = (640 – 760) en donde es sencillo determinar Li, Cj
Li = 640, es el extremo inferior de IMe.
Cj = 760 – 640 = 120, la amplitud de IMe.

Se denomina IMe porque el valor de la mediana está ubicado en ese intervalo; lo

que significaría en este ejemplo que 640 < Me < 760

3º Reemplazar los valores obtenidos en la formula de Me:

14
 n

[
Me=Lj + c 2
−N j−1
N j−N j−1 ] Me= 640 + 120 [ 10−5
13−5 ] Me =715

Interpretación:
Que el 50% del total de turistas gastaron a la semana como máximo 715 dólares,
en tanto que el otro 50% supera en gastos dicho monto.

Características
 La mediana es un estadígrafo que no está afectada por valores extremos muy
altos o muy bajos y por lo tanto es más representativa que la media aritmética.
 Es útil cuando los datos agrupados tienen clases abiertas en los extremos
 Es una medida única, esto es, una distribución tiene solamente una mediana.

1.3 LA MODA
La moda, como su nombre lo indica, es el valor más común (de mayor frecuencia
dentro de una distribución). Una información puede tener una moda y se llama
unimodal, dos modas y se llama bimodal, o varias modas y llamarse multimodal.
Sin embargo puede ocurrir que la información no posea moda. Se simboliza con
Mo, otros autores usan Md.

15
 1.3.1 La Moda de datos no agrupados

Ejemplo 1.9:
a) Calcular e interpretar la moda de las edades en años de 12 personas
28, 22, 28, 23, 28, 21, 28, 20, 28, 27, 26, 29

Observamos que le valor que se repite frecuentemente es 28.

Entonces: Mo = 28
La edad más frecuente de las 12 personas es de 28 años.

b) Los datos provienen del resultado en entrevistar a 30 personas sobre la marca

de gaseosa que más consumen a la semana.

Marca de Marca de Marca de

Entrevistado Entrevistado Entrevistado
Gaseosa Gaseosa Gaseosa

01 Marca C 11 Marca B 21 Marca C

02 Marca B 12 Marca A 22 Marca A

03 Marca C 13 Marca C 23 Marca C

04 Marca C 14 Marca C 24 Marca B

05 Marca A 15 Marca B 25 Marca B

06 Marca A 16 Marca B 26 Marca A

07 Marca C 17 Marca B 27 Marca B

08 Marca B 18 Marca C 28 Marca B

09 Marca A 19 Marca C 29 Marca B

10 Marca C 20 Marca C 30 Marca B

La moda representa el valor que más se repite; es te caso:

Mo = Marca B y C
16
Por lo tanto; los entrevistados consumen en mayoría las marcas de gaseosa B y C
1.3.2 La Moda de datos agrupados

a) La Moda cuando la variable es discreta (Tablas sin intervalos)

Una vez agrupados los datos en una tabla de frecuencias, el valor modal será el
valor de la variable que más se repite o que tiene la mayor frecuencia.

Ejemplo 1.10:
Calcular e interpretar la moda de los datos de la tabla siguiente

Nº de Trabajadores Nº de Empresas

Yi fi

3 6

4 7

Mo 5 10 f3

6 8

7 4

Total 35

Se observa que la mayor frecuencia es f4 = 10 que corresponde al tercer valor de la

variable (Y4 = 5), luego el valor modal es Mo = 5
Interpretación:
El resultado significa que es más frecuente hallar empresas conformadas por 5
trabajadores, o también el mayor número de empresas cuentan con 5 trabajadores

b) La Moda cuando la variable es continua (Tablas con intervalos)

Cuando se tiene una tabla con intervalos, al igual que la mediana se determina el
Intervalo Modal (IMo), que es el intervalo que corresponde a la mayor frecuencia
(fi).
Para calcular la Moda (Mo) existen diversas formulas como:

fi = Es la mayor frecuencia absoluta

nj-1 = Frecuencia absoluta inmediata anterior de f i
n j +1
 Mo = Li + C [ n j−1 +n j+1 ] nj+1 = Frecuencia absoluta inmediata posterior de f i

17
 IMo = Intervalo modal, que corresponde a fi
Li = Extremo inferior del IMo
C = Amplitud del IMo

L = Li = Limite inferior del intervalo modal

d1
 Mo = L + C ( d 1 +d 2 ) C = Cj = Amplitud del intervalo modal

d1 = fj - fj-1
d2 = fj - fj+1

Ejemplo1.11:
Considerar e interpretar la moda de la tabla de frecuencias Nº 08

Nº de Turistas
Gasto semanal en dólares
(Li – Ls]
fi

400 – 520 2

520 – 640 3

IMo 640 – 760 8

760 – 880 4

880 - 1000 3

Total 20

El procedimiento para calcular la Moda en tablas de frecuencias con intervalos es

el siguiente:

1º Identificar la mayor frecuencia absoluta (fi), y los valores de nj-1 y nj+1

En la tabla corresponde fj = n3= 8; luego identificar la frecuencia anterior que es n2=
3y la frecuencia posterior que es n5= 4; se deduce que: nj-1=3 y nj+1= 4

2º Ubicar el Intervalo Modal (IMo)

El intervalo que corresponde a nj = n3 es IMo = 640 – 760

18
 Por lo tanto Li = 640; C = 120

3º Reemplazar los valores obtenidos en la fórmula:

n j +1 4
Mo = Li + C [ n j−1 +n j+1 ] Mo = 640 + 120 [ ]
3+ 4
Mo = 708.6

d1
Mo = L + C ( d 1 +d 2 ) Mo = 640 + 120 ( 5+45 ) Mo = 706.7

Interpretación:
La Moda indica que el mayor número de turistas gasta 708.6 dólares a la semana o
también que el gasto semanal más frecuente de los 20 turistas que arribaron a la
Ciudad del Cuzco es de 708.6 dólares.
De igual forma se puede hacer la interpretación para la moda de 706.7 dólares.

Nota 5
En algunas distribuciones, en vez de los máximos relativos, se pueden considerar
los mínimos relativos y determinar lo que se llama Antimoda (AMo), que es valor de
la variable que menos se repite o tiene menor frecuencia.

Nota 6
Cuando la distribución es simétrica o casi simétrica, se puede utilizar la fórmula de
la moda empírica, dada por:
Moda = 3(Mediana) – 2(Media)

1.4 COMPARACIÓN ENTRE LA MEDIA ARITMÉTICA, LA MEDIANA Y

LA MODA

La Media Aritmética es la medida de tendencia central más común y tiene la ventaja

que se entiende y se calcula con mucha facilidad a partir de datos agrupados y datos
no agrupados y se presta para manipulaciones e interpretaciones algebraicas
posteriores.
Desafortunadamente, la Media Aritmética está afectada por los valores extremos o
atípicos y a diferencia de la Mediana, puede experimentar desviaciones drásticas a
causa de las observaciones muy por encima o por debajo de ella.
Por ejemplo la Media Aritmética y la Mediana de los datos 30, 40, 50, 60 y 70 es 50 y
representa una medida excelente del punto central de los datos. Si el último dato
19
 fuera 700, la Media Aritmética se convertiría en 180, mientras tanto la Mediana
seguiría siendo 50. Como la Mediana no es afectada por este valor extremo, refleja
con mayor credibilidad el centro verdadero del conjunto de datos.
Al igual que la Mediana la Moda es menos afectada por unas cuantas observaciones
atípicas. Si tuviéramos 30, 40, 50, 60 y 70, la Mediana seguiría siendo 50 aunque el
último valor fuera 700. Pero si no hay Moda o si el conjunto de datos es multimodal,
su utilización puede causar confusión.
Es de vital importancia utilizar adecuadamente las medidas de tendencia central en la
toma de decisiones.

CUESTIONARIO Y EJERCICIOS PROPUESTOS

1. ¿Qué es una medida de tendencia central?

2. ¿Cuáles son las principales medidas de tendencia central?
3. Defina: media aritmética mediana y moda.
4. ¿Cuándo se utiliza la media aritmética ponderada?
5. Enuncie las propiedades de la media aritmética
6. La tripulación de un avión, en su itinerario compra los siguientes galones de
gasolina en las ciudades siguientes:

Arequipa 200 galones a S/.40 el galón

Cuzco 250 galones a S/.35 el galón
Tacna 300 galones a S/.30 el galón
¿Cuál es el costo promedio de la gasolina comprada?

7. Dado el tablero incompleto de la distribución de frecuencias de las notas de 50

alumnos. Complete el tablero, con un ancho de clase constante e igual a 2. Señale:
¿Cuántos alumnos sacaron un puntaje menor de 10? Y ¿Qué porcentaje de
alumnos obtuvieron 12 o más de 12 pero menos de 16?

Ii xi fi Fi hi %
[ ; >     9  
[ ; >       22.00%
[ ; > 11 12    
[ ; >        
[ ; >   7    
[ ; >       6%
20
 Calcular e interpretar la media, mediana y moda

8. Los datos que siguen, son los consumos de agua del último mes, registrados (en
metros cúbicos) en una muestra al azar de 40 viviendas unifamiliares de una zona
determinada de la ciudad:

22, 14, 16, 14, 17, 12, 10, 9, 18, 13, 9, 21, 18, 20, 13, 15, 18, 16, 5, 15, 17, 19, 15,
18 4, 17, 11, 23, 14, 10, 16, 13, 10, 5, 6, 8, 9, 7, 13,15

21