Matemáticas I

Unidad 1. Números y operaciones aritméticas

Propósito de la Unidad

Resolver problemas sobre fenómenos cotidianos, mediante procedimientos

aritméticos eligiendo de manera crítica las alternativas de solución.

Nombre de la actividad

Actividad 1. Números

Desarrollo de la actividad

Tema 1.1. Evaluación Diagnóstica

Contesta el siguiente cuestionario que viene en la página 16 de tú libro de texto:

 Menciona tres ejemplos de tu vida diaria en los que se emplea las

matemáticas.

 menciona tres ejemplos que expliquen la presencia de las matemáticas en:

 La física
 La química.

 ¿Cuál es la diferencia entre los números enteros y los números racionales?

 ¿Cuál es la diferencia entre los números racionales y los números

irracionales?

Tema 1.2. Número y Clasificación de los números

 Lee las páginas 18-20 de tu libro de texto y subraya la definición de Número,

así como las definiciones de los diferentes tipos de números mencionados.

 En tú libreta realiza el mismo esquema que se encuentra en el texto de apoyo

que se encuentra en la plataforma en el tema 1.2. Incluyendo solo un ejemplo
de cada tipo de número.

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Unidad 1. Números y operaciones aritméticas

Tema 1.3. Operaciones y propiedades con los números reales

 Lee las páginas 20-22 de tu libro de texto.

 Realiza un cuadro sinóptico en tú libreta de las operaciones y propiedades de

los números reales incluyendo un ejemplo de cada una de ellas.

Temas 1.4. Números enteros

 Lee las páginas 22-26 y subraya lo más importante en tú libro de texto.

 En tú libreta realiza un ejemplo de la representación gráfica de los números

enteros

 Realiza con letra de molde en una hoja opalina y en diferentes tablas las leyes
de los signos de los números enteros (suma, resta, multiplicación, división,
exponenciales)

 En una hoja opalina realiza una tabla con letra de molde sobre la jerarquía de
operaciones

Tema 1.5. Números primos

 Lee las páginas de tú libro 27-29.

 Investiga en qué consiste el Método de Criba de Eratóstenes, y en tú libreta

escribe como funciona y para qué sirve, finalmente realiza 5 ejemplos de
cómo obtener números primos a través de este método.

 Revisa el video que está en la plataforma en el texto de apoyo del tema 1.5, y
en tú libreta explícalos con tus propias palabras por lo menos incluye 2
ejemplos de cada caso.

Observaciones

 En cada punto que comprende la actividad 1 incluye las evidencias

correspondientes de que se realizó lo solicitado (fotos, imágenes, vídeos, etc.)
 Realiza tú evidencia en este documento (formato) y guárdalo con el siguiente
nombre U1_A1_Números_XXYZ.doc

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Unidad 1. Números y operaciones aritméticas

 Donde las XX son las primeras letras de tu primer y segundo nombre

(En caso de tener segundo nombre)
 La Y la primera letra de tu primer apellido
 La Z la primera letra de tu segundo apellido
 Adjunta tu actividad en el apartado correspondiente de la plataforma
institucional y espera la retroalimentación de tú docente.